小学美术第二课教案《快乐的每天》教学设计

小学美术第二课教案《快乐的每天》教学设计模板

教学目标:

1．能注意力集中地聆听《快乐的一天》，初步了解如何聆听音乐，学习以动作的方法表达自己对音乐的'感受。

2．能够整齐地演唱《其多列》和《跳绳》，学习用歌声及动作表达轻快、欢快的心情。

3．知道音有长短小学音乐教案范文模版，说出走与跑的长短，练习随歌声或音乐进行击拍，初步做到均匀、准确。

教学内容:

1、?聆听《快乐的一天》

2、 表演《其多列》

3、 创编与活动

4、表演《跳绳》

教学安排:

课时内容

第一课时聆听《快乐的一天》

第二课时表演《其多列》

认识感受四分音符与八分音符的长短

第三课时表演《跳绳》

教学重点: 即教学目标

教学难点：初步确立良好的演唱和聆听的方式跟习惯

教学准备：多媒体教学光盘、钢琴、各种打击乐器

第二课时

教学内容：

认识感受四分音符和八分音符

学听歌曲其多列

教学过程:

1听《快乐的一天》中“上课”的戏剧节奏拍手律动进教室.

2师:刚才小朋友是如何进学校的?(手中出示各一张“跑”和“走”的图)

出示下图以小人图形谱代替四分音符与八分音符以及时值：

读读:

3光盘出示歌曲,学生按节奏读读歌词,以增强展现长短.

4启发学生用简短的语言，描述上学路上的愉悦心情。

5初听情歌,初步展现歌词诙谐欢快的心情.

提问：①这首歌好听吗？新课标第一网

② 你看到了哪些？

6教师范唱情歌,帮助学生理解歌曲内容.

7熟悉曲调

8用听唱法教唱《其多列》

A学生随着琴声有表情地跟随同学轻生演唱,同时击拍,注意均匀。

B师生对唱

C集体唱,加深对歌曲的巩固.

要求：不喊叫、不耸肩、不左右摇摆。

9.歌表演

⑴启发学生创造动作

师：当你跟你的小伙伴也可以和哈尼族小朋友那样干些有趣的事情,你感到怎么样？谁可用表情或动作演出在插曲中吗？

⑵请部分学生跑跳步出场作即兴演出。

⑶集体表演动作。

⑷边唱边表演。

10.课堂小结：表扬常规好的小朋友。

11.师生告别小学音乐教案范文模版，下课。

【小学美术第二课教案《快乐的每天》教学设计模版】相关文章：

1.《快乐的每天》小学二年级音乐课堂设计

2.小学美术大山你好教学设计集体备课教案

3.小学美术课教案《友谊的回声》教学设计

4.小学美术公开课教案的课堂设计

5.小学美术小乐手教学设计

6.小学音乐《清晨》教学设计

7.小学音乐大鹿教学设计

8.小学音乐《多年以前》教学设计