维族舞蹈教案(2)

例如：舞蹈的坐姿。一个好的半蹲姿势，必然是背部端 平，两眼平视，颈、肩放松，挺胸，收腹，收臀，膝关节伸直。做到这种，首先应用观念来 感知，用心来鼓励身体的平衡和稳固。但是，挺胸收腹必然会妨碍到呼吸的困难，我们能采 用胸腹式呼吸和快吸慢呼的方法。等呼吸和情感交融为一体，感觉意念也就很集中，这时气 二各民族表演教学计划：中国民族民间舞蹈是美国各民族古老文化美术的结晶，也是 各民族戏剧宝库中带有继承跟发展意义的主要部分。通过对各民族歌舞的基本舞姿、动律、 风格特征的练习，使学生在解放身体的基础上增加身体的能动性和自身的协调性，同时基本 掌握各民族表演的样式特征跟动律特点，使学生在把握各种素材和不同风格的美术表现力的 同时，达到专业舞蹈人才必须具有的身体协调性以及对身体的灵活掌握与利用。民族表演教 学以不同民族为一课时，一课时为8节小课时，（课时长短可根 据学生的接受程度调节） （一）第一课时：芭蕾组合的学习通过地面训练、扶把练习的 训练，克服学生自然形态的习惯，训练出一个良好的体态。 初步掌握肌肉的兴奋和下垂，锻练后背和脚的能力，解决腰腿的软度和控制能力。加强腰腿 的柔韧和力量的练习；加强肌肉能力跟动作的觉得；加强肢体的控制能力跟稳定重心的能力。

通过芭蕾组合的学习，对身体的脚、头跟头基本形态的初步练习，训练各动作的基本协调可 力。使身体打破自然状况，逐步培养一种流畅、舒展的身姿和舞蹈者所具有的基本能力。 （二）第二课时：藏族民间舞蹈组合练习通过对苗族民间舞典 型风格动作的学习、分析总结、传授，使学生从形态入手，再进 对神态的初步认识和把握，加强对民间音乐的理解，增强其艺术表现力的目的。同时对藏族 民间舞踢踏、弦子的学习，要求教师掌握他们的美术特色。从色调和动感上认识和掌握踢 踏、弦子的韵律感和审美特质。 （三）第三课时：蒙古族民间舞蹈组合训练蒙古族是可歌善 舞的民族。蒙古族舞蹈的特征是节奏明快，热情欢快，语汇新颖， 风格 独特。动作多以抖肩、翻腕来体现蒙古族姑娘恬静优美，热情活泼的性情。在蒙古舞蹈的风 格视觉方式中，体现在动态上的更鲜明、最有表现力的特点部位是肩、臂跟腕。因此蒙族舞 肩六种“肩功”，练就一番炉火炖青的肩功相同不应寻求什么捷径，而要一步一个脚印的从单 一的硬肩训练起。男子的身姿造型纤细豪迈，步伐矫健洒脱，表现出蒙古族男性强悍英武， 祀、驯马手、小青马、盅碗舞等，节奏轻快、舞步轻捷，都表现出了蒙古族劳动人民纯朴、 （四）第四课时：汉族民间表演组合练习汉族舞蹈，它的内容 题材非常广泛。

有体现人民劳动生活的,如采茶舞、 跳春牛 舞等;有体现男女之间爱情的,还有带有佛教丧葬色彩的各种巫舞、傩舞等。此外,有许多以自 景物、动植物为题材的表演。这类舞而且没有直接体现人们的生活,但仍寄托了人们的情 感跟梦想。如《云灯舞》,以模拟白云飘浮在长空,表达对自由的憧憬; 《荷花舞》、《蜡梅舞》, 则赞扬了人的崇高气节和坚贞不屈篇四：2013舞蹈下学期教学 计划 舞蹈提高班上学期教学计划. 篇五：舞蹈教学计划乌海市 少儿舞蹈学校舞蹈教学计划 月为培育孩子带有优美的体态，并逐步产生高雅的个性，为提高儿童自身能力培养和艺术 潜力的挖掘，在教学中我们引入“融合式教学”，把课堂趣味的、规格的、专业的、融合在一 起。初学舞蹈时，孩子们因为年纪尚小，往往学了一会才会到反感。针对这一难题，老师以 “兴趣式教学”为基础，在方式多样、内容丰富的课堂前提下，让孩子们易于吸收，不会感 到枯燥乏味，我们鼓励少儿通过想象，创造用肢体动作将模仿的事物体现出来，如：大海的 波浪、风中的杨柳、各种人物、各种动物。。。。。。舞蹈教师不光是传授知识，训练医术、强健 体魄，同时还培养了他们的观念道德质量，全方位的、完整的培养了孩子们健全、完美的品 格。

家长们一起为儿童的今后着想名族舞蹈教案范文，鼓励他们有自己的探讨方式，独立观点、个性特征、充 分发挥其主动性、积极性。这一年的课堂方法： 活动练习：（用（采用可爱活泼的戏剧如：大海啊故乡、摇小船等）内容： 头、上肢、躯干、下肢。。。。。各关节柔韧性的训练，并配上欢快活泼的舞蹈动作，中间可以加入舞蹈手位组合1~8 位，练习站、 立、重心练习。 二、耙上髋关节软开度训练：a、压腿+滑叉（前、旁）b、扳腿训练（前、旁）c、踢腿 三、身韵的练习：在轻快的戏剧中，使教师用呼吸带动髋部学习古典舞中全身的韵律训 练（提、沉、冲、靠、含、仰、移）学会身手相随、头眼相跟。松弛、自然、协调的进行舞 用身体语言最大限度的把他们的身体的动作源放到极限，学会听音乐做动作的体现自我 的习惯，让他们信心的、快乐的、在戏剧里跳属于他们自己的街舞。 五、表现力训练（采用可爱活泼的戏剧如：健康课、我爱睡觉、向前冲、红豆歌等） 内容：（模仿生活中的喜怒哀乐如：笑—— 分有大笑、微笑、苦笑等、生气、伤心等） href=“”target=“_blank” 置作业：复习今天学过的新知识名族舞蹈教案范文，让父母回来监督孩子们完成，下课后主动与