教师职位职责范文

教师是教书育人的员工，同时也有监督教师学科学习的一类人，下面是学习啦小编精心整理的学生岗位职责范文，供各位学习跟参阅。

干训部教师岗位职责

1.热爱培训工作，热爱学生，全心全意地为员工服务，积极讨论培训规律。

2.端正教育教学指导观念，增强改革意识，努力改善政治、业务能力，做到教书育人、管理育人、服务育人。.

3.认真履行本专业职位职责，完成党校规定的教学工作量。在每周期的培训中大约应完成两门课程的定向进修任务，每学期要担任一门以上课程的课堂任务，并负责开设新课程。

4.认真钻研所任学科的教学大纲，深入认识学员的实际需求，及时把握所任学科的学术动态和改革的实际，做到超前备课，写出讲稿。依据学生的特征，设计教学过程和技巧，使教学内容具有针对性、适用性、实践性、科学性和先进性。

5.按照教学计划跟教学大纲组织推进本学科的课堂工作。认真上好每一节课，做到教学目的明确，教学重点突出，课堂教学规范化，注重对学生教育理念的转变和课堂能力的培养。

6.认真做好结课考核总结及教学探讨工作，搞好教学质量的跟踪调查，注意积累教学心得。

7.积极参与教育科研活动，深入考察，撰写教育教学科研论文。指导学生利用科学理论总结经验，帮助学员搞好课题设计，并对学生的教育科学探究进行咨询。

8.及时了解掌握本岗工作的动态和信息，学习先进经验，不断改进工作。

9.主持或参与教学计划、教学大纲及有关教材的编撰、审议工作。

10.做好班主任工作。

11.根据工作必须，完成好部内分配的其它工作。

科任教师岗位职责

科任教师在经理教学领导、教研组长的领导下，做好本科教学工作。

(1)认真钻研课程标准、教材，做好教学计划，认真按《教学常规管理条例》要求办事，期末写好教学工作小结。

(2)写好每一节教案(具体详见教案书写要求)，上好每一节课。在个人备课基础上，每周举办教研组集体备课一次。上课要做到，课前熟悉教案，做好准备;课堂表现“以师生为主体，以学生为主导，以训练为主线”的方法;课后坚持进行教学反思。

(3)要确立全面品质理念，既传授知识语文学科教案范文，又渗透思想;既重视基础，又注意培养能力;既应学习理论，又要重视实践;既应优化教法，又要指导学法。

(4)要热爱学生、关心学生、尊重教师，经常认识学生、研究学生，掌握学生的常识基础、智能程度、思想情况及大学、家庭、社会对教师的制约，不断探索和小结全面提升学习品质的规律。

(5)对学生的教导，既管课内，又管课外;既管校内，又管校外;既抓学困生的某些辅导，又注重优生的培养提升;既应有面向全体的统一规定，又要有对于个性变化的因材施教，以发展师生的个性跟特长。

(6)做好经常性的课外作业处理工作，认真完成布置、批改、记录、讲评和纠正等工作。

(7)积极参与教育科研和教研活动，经常听课，定期上公开课、汇报课或研讨课，有计划、有目的地开展改革试验，不断探索和小结经验。期末要编写实验报告跟教学论文。

(8)积极学习文化、业务知识，练好课堂基本功，掌握现代教育科技方式，刻苦钻研业务，努力改善自身业务素质和工作素养。

(9)做好教学成绩考核工作，认真完成监考、评卷、质量预测和讲评总结等工作。

(10) 积极参加大学校本辅导工作，在集中授课中应仔细听讲，做好记录，做好内化并指导于课堂教学实践;在自我学习方面，要根据大学的规定每天进行一次网上辅导，主动借阅教学资料，以此更新教学理念。学期末应上交不超过5000的自学笔记。

(11)积极参与教育科研活动，主动承担教育科研实验课题。

(12)学期初切合实际建立课题实验方案和计划，完善科研过程性材料，学期末实事求是地完成科研阶段性总结。

(13)各项科研材料按大学教科研室的规定积极上交。

(14)注意科研成果的累积，每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。

(15)在课堂教学中渗透科研课题实验，接受大学教科研室的指导。

(16)教师个人的科研工作状况表现将与教师学年度考核相挂钩。

教师工作内容及各学习教师职位职责

一、语文教师岗位职责

1、遵守国家法律规章和学校规章制度，服从学校工作安排，积极参与学校各项活动。 贯彻教育宗旨，树立素质教育观念，掌握新课程的课堂理念。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

2、承担语文课程及大学安排的其它相关课程的课堂工作，认真完成教学任务。认真研读大纲，新课程标准，把握学生实际，制定合适学生实际的课堂计划，并认真执行。工作中严厉遵守教学常规的各项规定，认真备课，写出符合要求的教案，及时布置作业，且全批全改。坚持因材施教和启发式教育方法，从教师实际出发，上好每一节课，课堂教学应做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养教师的实践能力跟创新精神，认真贯彻落实教学常规。深入认识学生的学习观念状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体教师在原有基础上有所提高。重视培养教师素质，发展师生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养教师兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好教师学科各种大赛的遴选辅导工作。按要求做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。

3、针对我校教师实际跟专业特质，加强对教师教学管理，培养良好习惯，寓教育于课堂中，结合教学内容和学科特点，充分发挥人文学科优势，对教师进行思想道德教育和人生观教育，提高教师人文素质。加强师生人格培养。

4、充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的成效。完成各种继续教育学习任务语文学科教案范文，坚持终身学习，不断提高理论能力跟业务能力，参加各项教研活动，积极推进课题研究，提高教学质量。

5、承担班主任工作，在工作中应确立全员育人的观念，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

6、每学期完成听课16节，每周下班辅导2-3次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

7、中高级教师应认真履行与之相应的职能并担负新校长的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。

二、数学教师岗位职责：

1、遵守国家法律规章，严格遵循学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参与学校各项活动，主动承担教育教学工作。

2、认真落实国家的教育宗旨，树立素质教育的思想意识，掌握新课程的课堂理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

3、承担数学课程(或相关课程)的课堂工作，认真完成教学任务。

4、认真钻研大纲、新课程标准，把握我校教师实际，制定适合我校学生实际的课堂计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。

5、工作中应严格遵循我校教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步产生有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。

6、坚持因材施教和启发式教育方法，从教师实际出发，上好每一节课，课堂教学应做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养教师的实践能力跟创新精神，认真贯彻落实教学常规。

7、针对我校教师实际跟专业特质，加强对教师教学管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于课堂中，结合教学内容和学科特点，充分挖掘教材中观念教育、德育教育内容，对教师进行思想道德和人生观教育，加强教师人格培养。

8、深入认识学生的学习观念状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体教师在原有基础上有所提高。

9、按要求做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。

10、重视培育学生素质，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养教师兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好教师学科各种大赛的遴选辅导工作。

11、主动承担班主任工作。在课堂工作中应确立全员育人的观念，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

12、认真学习现代教育理论跟现代教育科技(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各种继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论能力跟业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。

13、每学期完成听课16节，下班辅导10次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

14、中高级教师应认真履行与之相应的职能，并担负新校长的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。

15、主动适应学校的发展必须，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。完成教导处交办的临时工作任务。

三、外语教师职位职责：

1、遵守国家法律规章，严格遵循学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参与学校各项活动，主动承担教育教学工作。

2、认真落实国家的教育宗旨，树立素质教育的思想意识，掌握新课程的课堂理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

3、 承担英语课程(或相关课程)的课堂工作，认真完成教学任务。

4、认真钻研大纲、新课程标准，把握我校教师实际，制定适合我校学生实际的课堂计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。

5、工作中应严格遵循我校教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步产生有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。

6、坚持由浅入深循序渐进、因材施教的课堂方法，培养教师兴趣，通过听、说、读、写的基本练习，培养教师利用数学交际的素养。做到精讲多练，重点突出。课堂教学应提高语言实践活动的广度和强度，提高效果，使教师在教学上多听多练，创设语言学习氛围，正确处理知识与素质的关系。

7、针对我校教师实际跟专业特质，加强对教师教学管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于课堂中，结合教学内容和学科特点，充分挖掘教材中观念教育、德育教育内容，对教师进行思想道德和人生观教育，加强教师人格培养。

8、 深入认识学生的学习观念状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体教师在原有基础上有所提高。

9、按要求做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。

10、重视培育学生素质，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养教师兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好教师学科各种大赛的遴选辅导工作。

11、主动承担班主任工作。在课堂工作中应确立全员育人的观念，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

12、 认真学习现代教育理论跟现代教育科技(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各种继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论能力跟业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。

13、 学期完成听课16节，下班辅导10次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

14、中高级教师应认真履行与之相应的职能，并担负新校长的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。

15、 主动适应学校的发展必须，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。完成教导处交办的临时工作任务。

四、物理教师岗位职责：

1、 遵守国家法律规章，严格遵循学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参与学校各项活动，主动承担教育教学工作。

2、 认真落实国家的教育宗旨，树立素质教育的思想意识，掌握新课程的课堂理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

3、承担物理课程(或相关课程)的课堂工作，认真完成教学任务。

4、认真钻研大纲、新课程标准，把握我校教师实际，制定适合我校学生实际的课堂计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。

5、工作中应严格遵循我校教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步产生有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。

6、坚持由浅入深循序渐进、因材施教的课堂方法，创造条件认真做好实验，培养教师兴趣，从学员实际跟专业实际出发，主动为教师学习专业服务，上好每一节课，课堂教学应做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养教师的实践能力跟创新精神，认真贯彻落实教学常规。

7、 针对我校教师实际跟专业特质，加强对教师教学管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于课堂中，结合教学内容和学科特点，充分发挥学科优势，挖掘思想教育内容，有机地进行科学认知方式、科学精神、辩证唯物主义观点和爱国主义集体主义及民族自豪感的教育，加强人格培育，不断提高教师科学能力。

8、深入认识学生的学习观念状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体教师在原有基础上有所提高。

9、按要求做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。

10、重视培养学生兴趣跟能力，发展学生个性特长，积极创造条件，上好演示试验，并组织师生举行课外活动。

11、主动承担班主任工作。在课堂工作中应确立全员育人的观念，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

12、认真学习现代教育理论跟现代教育科技(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各种继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论能力跟业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。

13、学期完成听课16节，下班辅导10次，做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

14、中高级教师应认真履行与之相应的职能，并担负新校长的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。

15、主动适应学校的发展必须，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。完成校务教科室交办临时工作任务。

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