高中乒乓球模块三课堂设计_其它课程_高中教育_教育专区

高中乒乓球模块三课堂设计 一、设计观念 作为我校选项教学主要内容的乒乓球运动，既应考量其竞技性、娱乐性的特 点，更重要的是要考虑到乒乓球运动的教学应为教师的健康发展服务，为学生终身 体育意识的产生确立基础。 本模块的设计以提升学员全面的技能跟比赛能力为目标，将素质培育和情感体 验与运动技能学习进行有机整合。在教学安排上乒乓球教案范文，充分发挥学生学习的主动性、创 造性，注重培养学生自学能力、合作能力，较多地运用了课堂比赛的方式，既有单 打赛事，又有双打决赛，还有团体赛事，在增加学生大赛能力的同时，又增加了学 生组织比赛的素养，欣赏比赛的素质，以及提升了教师的学习兴趣，为教师的终身 体育打下了良好的基础。 再学习了前两个模块的基础上，学生的乒乓球技术都有了一定的基础，因此本 模块在巩固基础科技的同时主要选用了一些介绍性的、有一定难度的技战术进行教 学，目的是增加学员全面的比赛技能跟比赛欣赏素质，并供一部分想发展这方面技 术的学生以机会，多方面发展学生的比赛能力。本模块设计时充分考量了组件三维 目标的谋求，选择的内容符合高中生身心发展的特点，学习内容充分考量学生的实 际需求，以学生为本，以提升学生的兴趣为出发点，以提升学生的技能跟比赛能力 为目标，并最后为学生的终身体育服务。

二、本模块的详细安排 乒乓球模块三(水平五)教学计划 1(进一步培养学生对乒乓球运动的兴趣跟爱好，使每位教师乐于参与，体验乒 乓球运 动给他们带给的乐趣。 模 2(了解跟掌握乒乓球运动的一些基础知识，认识乒 乓球运动对脚部锻炼的价值，较为块熟练地把握乒乓球运动的一些基本技术跟战 术，并可在比赛中利用所学的技战术。 目 3(发展学生的速度、灵敏等身体素质， 提高体能跟身体的协调性。 标 4(在不断提高运动素质的过程中感受成功的真谛， 培养学员合作精神和遵循规则、尊 重对手、善于思考、勇于拼搏等优良品质。 学乒乓球运动的打法及一些重大比赛的规则，推挡、发旋转球的动作技术跟练 习技巧，习弧圈球、削球和直拍横打的动作技术跟训练方式，在比赛中综合利用各 种技战术的素养，重提高球性，发展体能，培养合作精神。 点 课达成目标 教学内容 学法和教法 技术重点、难点 时 1.了解乒乓球运动的基 1.乒乓球 1.多媒体演示。 本战术跟国际上重比赛打法 和重 2.学生探讨提问，探究式乒乓球战术、重大事。 大赛事介 1 学习。 赛事介 绍、团体赛 2.了解团体赛的排阵方绍。 3.课次排序能按照状况排阵方式。

法， 提高比赛欣赏水平，2.团体赛调整，可安排在雨天上。 激发学习积极性。 排阵方 法。 1.巩固提高各种发球技 1.发旋转 1.教师讲解、示范，学生 1.下旋球:击球中 术、推挡技术、正手攻球。 体验。 下部，向上方摩擦。 6 球技术和搓球技 术。 2.上旋球:击球中 2.弧圈球。 2.徒手动作训练。 部，向侧下部摩擦。 2.初步学习发各类旋转 3.削球。 3.一人喂球，一人练习，3.弧圈球:手臂从 球、弧圈球、削球和直 多次重复，巩固技术。 下向下迎球，前臂拍横打的技术跟 练习方 4.直拍横 加速向上方或前上法。 打。 4.与各种投球或发球方方发力，拍 面稍前 法综合训练。 倾击球中部或中部 3.提高灵敏度、协调性、 偏上。 反应可 力，发展体能。 5.自主练习、合作练习。 4.削球:前臂向前 下方用力，拍面稍 6.结合比赛进行实战练后仰击球中下部。 习。 5.直拍横打:重心 往下，手腕内旋， 7.交流、总结。 前臂加速往前上方 发力，拍面稍偏斜 击球中上部。 1.了解乒乓球战术的类 1.教师讲解、示范。 1.发球抢攻战术。 型及功用和练习方式。 2.学生分组体验。 2.对攻战术。

2.结合自身的科技特 3. 结合比赛进行实操练 3.拉攻战术。 点，有选取的重点训练、乒乓球战习。 4.搓 攻战术。 4 掌握两三套战术，提高术 4.结合自身的科技特点，5.削中溃败战术。 比赛能力。 有选用的重点练习、掌握 6.接发球战术。 3、提高灵敏度、协调性、 两三套战术，提高比赛可 7.挡、攻、削结合反应能力，发展上肢和力。 战术。 腰胸力量，提高体能。 1.比赛方 1.介绍比赛规则跟步骤。 法、规则。 1.学习巩固单打比赛、2.团体 赛按照各班数量 2.男团、女双打赛事和团体赛的方确认组队的个数，抽签决团比 赛。 法，巩固所学技战术，定对阵方式。 3.男双、女增加技战术的利用能力 3. 双打赛事自由组合采 1.发球规则化。 双赛事。 5 以及组织比赛的能力。 用胜进 负退升级擂台赛 2.每球得分制。 4.混双比 2.体验成功，培养合作制。 3.最新规 则。 赛。 精神。 4.单打比赛采用胜进负 5.单打比 3.学会正确评价自己跟退升级 擂台赛制乒乓球教案范文，比赛成赛。 别人。 绩和评判成绩挂钩。 6.自评、互 5.学生进行自评 和互评。 评。 1.通过评判，检验学生 推挡技术的掌握情况。

2.学生充分展现自己的 水平，在观察、比较中不失误、短球、快 2 单元测评 1.一分钟连续推挡。 主 动找差距，重视基本挡。 技术的练习。 3.学会调控自己在大赛 和考核中的兴奋心情。 共 18 课时 三、本模块的各单元教学计划 1、第一单元教学计划 单元目标 1.了解乒乓球运动的基本打法和国际上重大比赛。 (教学目标) 2.了解团体赛的排阵方式，提高比赛欣赏水平，激发学习积极 性。 学习重点 乒乓球战术、重大比赛介绍、团体赛排阵方式。 1.乒乓球战术跟重大比赛介绍。 教学内容 2.团体赛排阵方式。 1.多媒体演示。 学法和教法 2.学生探讨提问，探究式学习。 (策略) 3.课次 顺序可依照状况调整，可安排在夜晚上。 课外作业:分析自己的技术特征，并结合自身的科技特点，选择两三套战辅助 内容 术成为重点训练跟掌握的打法，以提升赛事能力。 共 1 课时 2、第二单元教学计划 1.巩固提高各种发球技术、推挡技术、正手攻球技术跟搓球技术。 单元 2.初 步学习发各种旋转球、弧圈球、削球和直拍横打的技