初中政治教研组工作计划范文

为了不断提高课堂水平，初中政治教研组怎么制定工作计划呢，一起来看看小编为你们整理的：初中政治教研组工作计划范文，欢迎阅读，仅供参考。

初中政治教研组工作计划范文（一）

一、指导思想：

本学期政治教研组将按照大学的课堂指导方针，在教务处和政史地教研组的指导下，遵循教育教学规律，引导学生扎实学习教育教学理论，进一步思考课改、推进课改，落实教学常规，切实加强备课组建设和青年学生培育，营造良好的备课氛围，使本组学生的课堂工作有效、稳定地推行。积极推进素质教育，为提升我校教师的观念道德素养和科学文化能力，培养教师建立人格而尽力。

二、具体工作如下：

1.做好常规工作。每位学生进一步加强教学的完善意识，备好课，上好课，批改作业，辅导教师。既教书，又育人，管好每堂课。要确立面向全体师生的看法，根据中等生的学习实际进行教学，抓两头促中间，落实有效课堂。严格按课程表上课，按时上、下课，不提前上、下课，不迟到，不缺课。在教研、上课环节上下功夫。备课要悉心，上课要精要，杜绝无教案上课现象出现。课堂教学结束后严肃思考自己的课堂行为，全面进行思考，进行二次备课，以提升教学质量。

2.精心备课。在备课时又应备教材又要备学生，要加强课前的各类准备，包括七、八年级的教案准备或者九年级的教学案等。课后要及时进行教学反思，努力做到每节课都有反思。

3.集体备课。每个高三每周大约应有一次集体备课，使集体备课真正落到实处，争取每天备课都做好记录。

4.分年级备课：

（1）七年级备课组（备课负责人：王xx；协助：陈xx）----针对高中师生实际，教师要知道本年级学员情况，因材施教，培养教师的学习习惯，指导学员的学习方法，教师的课堂要逐步寻找适合教师的教学方法。积极吸收各兄弟学校的心得，逐步使学员学会自主学习，逐渐适应初中生活。

（2）八年级备课组（备课负责人：季xx；协助：季xx）----既要抓进度，又要抓落实，既应面向全体学生，又要把握师生个性变化。初二是教师人生观、世界观形成的关键时期，所以应格外留意发挥政治课的优势，落实课标的同时，进行德育教育。

（3）九年级备课组（备课负责人：戴xx；协助：徐xx）----要做好教学计划，抓好教学进度，争取在本学期完成高中全册的内容，留更多的时间用于平台的高考复习。在推动进度的同时，要广泛搜集2016年的考试信息，并培养教师各种考试的素养，包括审题、规范、速度等。使备课更具备目的性和时效性。

5.多听课。根据教务处要求，老校长每周至少1节，年轻学生教授每周至少听2节课。老校长要热心对青年学生进行传帮带，青年教员更要抽时间多听课，虚心向老校长学习。

初中政治教研组工作计划范文（二）

本学期我组将抓住契机，依据学校课堂工作模式与工作安排，开展教研活动，加强思想政治教育教学研究，建设一个团结和睦，积极向上的教研组集体初中政治教案范文，争创学科特色。具体计划如下：

一、加强对高校教学管理各项政策的学习，统一观念跟认识，明确教学品质是大学发展的生命线，课堂教学的效果直接关系教学品质。强化中考意识，加强教学的有效性，并深切认识到政治课课堂是德育教育的主阵地的地位，在课堂中贯彻落实社会主义核心价值观。团结协作、共同关注怎么在新课程理念下增加教学成效，充分发挥政治课课堂的功能。

二、依据学校的工作重点，积极推动导学案课堂建设。总体来说，本期重点是抓备课组备课，注意改善教学成效；抓组内公开课、听课，促进学生教学水平提升；抓课堂促成绩；抓学生导学案编写，完善科组资源建设。

具体有下述几点：

1、充分利用网络，落实集体备课工作。

各备课组以学科博客为借助，加强学科网络教研，充分利用网络进行集体备课，并举行丰富多彩的网络教研活动，整合学科组的教学资源，从而推动交流。要求各备课组坚持每天备课，每课有讲稿。每位教师应做到“人手一案”。只有确实落实集体备课工作，才能推动教学品质的提升，从而推动教师的发展。

2、认真落实听课制度，每位教师每学期教研组内授课不少于20节，并

作好听课记录跟评课工作，促进学生课堂水平的提升。教研组长应起至带头作用，每周争取听每个学生一节课，走进课堂，关注教学课堂常规和集体备课执行状况，努力让每位教师达成“向教学40分钟要效益”的观念。同时，校外听课不少于3节，坚持“走出去”，加强与兄弟高校的交流与学习。

3、组织好课堂研究课、观摩课、示范课、优质课活动。本学期，我组学生定单周组内举行公开课比赛，积极推进各种教学方式跟步骤的探究，探讨研究性学习。积极参加对外学习交流活动，学习借鉴别人的科学做法，收集新信息，做到与时俱进，共同提升。同时，进一步强化青年学生的培育工作。通过中青年教师间的互相听课、评课，促进发展。多创造听课、评课、上课的机会给青年学生，提高课堂研究与实践水平。

4、推进教研组工作信息化建设，完善科组资源库。

本学期我们将充分利用现代教育手段的优势，充分发挥年轻教师信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资源，组建我组的资源库。把以前自己动手做的甚至是在网上下载的有用的讲义、教案、论文、试题、各种素材集中放置在一起，以供全组教师学习、借鉴，以便资源共享。 并充分利用多媒体辅助方式大力加强教学效率。

5、抓好初三中考工作，除了大力加强教学成效外，抓好每次模拟考，组内教授共同探讨，拟订试卷，做好评卷工作，做到以考促教。

6、本学期，我组将按照教研组建设各方面内容制定教师考核制度，抓好教师团队建设，在期末评选优秀学员、技术标兵。

三、抓好教学科研、突出科组特色。

1、组织学生认真学习新课程理论跟新的课程标准，积极学习新的教育模式，向先进教师学习，探讨在观念政治课课堂中实行新课程理念的有效方式跟技巧。鼓励学生积极参加科研、撰写论文。结合课堂实践，总结教学规律，每学期每位学生大约撰写一篇教学论文或教学反思。

2、积极参加校本课程的研发，努力推动大学课改，鼓励本组成员进行校本课程的开发。

四、具体工作时间表

（注；双周为区科研活动时间，以通告为准开展工作）

3周—7周：校学生课堂教学技能竞赛

5周：第一次常规检查

6周：市中考备考

9周；期中考试准备；第二次常规检查

11周；期中考后学情分析

13周；校公开课比赛，第三次常规检查

14周；市中考调研

16周：网络在线研讨

19周；中考、期末考前，第四次常规检查

总之，相信政治组的每一位老师团结一致，加强学习，共同努力，一定可塑造“团结、奋进、文明、创新”的组风。

初中政治教研组工作计划范文（三）

一、 指导思想：

以全面深化素质教育为目的，以新课程变革教育模式为指导，积极推动思想政治课教学改革，进一步确立“以人为本”的教育思想，更新观念，改变思想政治课目前存在的机械记忆的状况，努力推动适合学生主动发展、主动参加、主动研究的课堂模式，培养教师搜集资料、整理资料的素养、合作研究学习的素养；运用所学知识预测解决难题的素养，以培育教师综合素养、科学素质、发展能力为最后目标，加大教育教研力度。同时按照大学的规定，在课堂中适当适用多媒体教学，增加教学方法的丰富性，让地理课具有生动性。

二、 目标任务：

1、加强集体备课，切实减少本备课组学生的业务组织跟整体能力。在备课中尽力贯彻学校领导的“三轮”备课法——初备、复备、精备。先提出以后备课的专题，每位教师应该去初备；复备课时，每位教师发表对本专题知识的梳理及感觉有疑问的知识点；然后每个同学再去梳理大家在一起探讨的内容，进行加工处理，做到适合老师个人传统的精备。

2、初三年级本学期力争把新课结束。做到基础基础落实，让学员过手。让教师对初三知识做到系统化并可利用所学知识去解决实际生活中见到的难题。初三同学需要扎实学习本学期党的会议，提高自己的理论能力。联系生活实际，关注时事热点，开拓学生的视野，培养学生收集资料、整理资料的素养、合作研究学习的素养；运用所学知识预测解决难题的能力。

3.本学期我们备课组的任务是确保在xx市教科院在x月x日至x日在巴蜀鲁能举行的政治优质比赛中取得不错的名次。x月选出选手作好初备的赛课准备。x月上旬作好赛课要求。

三、 主要措施：

1、继续增强集体备课。在集体备课随时进行的前提下，集中备课。备课做到四定（定时间、定地点、定内容、定人员）

2、注重学生课堂常规的推进，人人应当有打算有教案从而进教学。。充分利用好课堂的40分钟，做到有讲必练、有练必评、有评必查，注意提升课堂效率。

3.初三搞好每次月考的试题的考题工作并对经常的考试作作好分析，对学生存在的弊端及时进行修正。

4.初一、二年级进一步对贯彻落实新课标、新课程的观念。在教学上充分做到学生本位。

5.做好社团活动，让学员改变对政治课的了解，培养教师对地理这门学科的兴趣。初二开设《时政评论》社团，初一开设《舌辩春秋》社团。

初中政治教研组工作计划范文（四）

一.工作重点

1.学习政治课程标准，做好新课程培训工作。认真学习跟钻研学科课程标准及新丛书，组织教师参与辅导活动，对实践中发生的一些弊端进行探究反思与微调，力求突破课改中的重点与难点。

2.做好期中期末复习工作

认真学习《考试说明》，探讨复习教学思路，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。

3.抓教学常规

组织有关学习活动，多研究“常态课”“常规课”，探索新教法，不断提高教学成效。研究新学法，将怎样引导学生提高学习方法，促进学习模式多元化为探究重点，促进学员学习方法的转变。

二.主要活动

1.理论学习、研究新课程的教法与学法。

2.开设常态课，及时评课。

3.积极编写论文、教学反思，逐步完善自身建设与蜕变。

4.组织师生积极参与综合实践活动。

5.积极推进教学兴趣活动，准备在4月份举行初一、二法律知识竞赛。

6.加强集体备课建设，利用讲学稿备好课，上好课，加强课后的补习工作跟作业批改。

初中政治教研组工作计划范文（五）

一、思路与目标

新的学年，我校政治教研组将在小结前几年专业发展的心得的基础上再次前进，整理与演进是未来两三年的总体策略，也是本年度计划的关键词。

“整理”，即：总结与梳理，经过前几年的市、校、个人的学习、实践与思考，我们组的每一位老师都有一些自己的体会与收获，消化、梳理、融合与内化形成自己的一套东西是最近的主要工作。

“发展”，即：继承与变革初中政治教案范文，我们将要有一定的进步，但还必须“与时俱进”。学习很重要，但纯粹的“拿来”不足以取得更大的发展。在消化吸收教育前沿观念、新生知识、他人经验的同时，努力推动自己独到的个人教学风格，才是发展的重点和目标。

组内每一位老师应建立起自己的“个性化教学风格”，不讲求风格一致，只要可发扬自身的特长，紧跟社会演进的应该、贴合学生成长的还要就好，这只是一种提升，一种创新。

二、具体计划

1、学习层面

①紧扣区、市教研安排来学习、探讨并付诸实施，用其中的一些理论与技巧指导我们的听评课活动，形成一些我校自己的教研成果。

②通过整理与消化，教师个人塑造新的教育理念，探讨新课堂教学方式，鼓励经验总结、反思记录、形成论文课件等成果，鼓励走出学院，广泛学习，开阔眼界，探索如何产生自己的“个性化教学风格”。

2、措施层面

①遵循学校常规体制，完成学校制订的各项任务。如：高效开展集体教研、集体备课活动;备课本检查;成绩预测;中考分析等常规工作。

②按照学校的规定，积极组织教研组及教研组活动，落实好“学案导学——小组合作”课堂教学模式转变，通过听评课、讨论、交流与分享资料等方式，促进教学工作非常科学与高效。虽然我们起步晚，但“他山之石，可以攻玉”，加上自己的小结与构建，力求迅速、高效完成这一转变。

③相互听课、交流，规范听评课记录，使经常教研活动落到实处。

④积极引导并组织组内学生成立教学档案、总结教学心得，形成个案、论文、课件、随笔等成果，完成老师的个人素养与素质的提高。