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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页总结范本：_________xx学校班主任老师年度工作总结姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页xx学校班主任老师年度工作小结年就这样结束了，不过结束的太有意义，因为我既在我的工作岗位上完美的完成了一年，我既愿意在新年的之后快乐的熬过一年。一年来，我没有出现过任何的患病请假，作为一个教师，我没有缺席学生的一堂课，我也没有迟到早退过一次，虽然这是对老师更显然的要求，可是真的实现出来是有一点难度的，不过我也算成功的完成了任务。一年来，本人热爱本职工作，贯彻“以师生为主体，以学生为指导”的课堂方法，积极参与教育教学改革实践，不断更新教育教学理念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后补习工作，广泛涉猎各类知识，形成非常完整的常识结构，严格规定教师，尊重师生，发扬教学民主，使教师学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水准和观念觉悟，并成功完成教育教学任务。一、教育教学方面1、在班主任工作上。

作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在大学的每一天，既教书又育人！一是用心关怀。关爱每一个孩子，使它们由于有我这么的班主任，每天可快乐充实；同时它们在获得书本知识的同时还学会了做人。这是我做学生每天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父亲做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的风潮，完美自我形象；学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多激励少抨击的方式，以尊重的态度去看待她们的每一次过失；用盼望的态度去期待她们的每一点进步；用欣赏的眼光去关注人们的每一个闪光点；用欣喜的心态去赞扬它们的每一份成功。二是强调表率。我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是规定学生做到的，我首先做到。三是全面培养。我强调教师社会实践能力的培育，积通过举办一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立观点跟组织能够的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。2、在知识学习上。虽然一年中教学时间紧、任务重，但我为了把自己的教学水平提升。一是向书本学习。我一直阅读《小学教育》、《优秀教案选》等各种书籍，并且考取了大学自学考试，以便于在学历上在知识上进一步提升自己，为自己的大脑充电。

二是向同志学习。无论是大学集体组织的听课活动，还是自己成就的学习听课机会，我都仔细把握，从中汲取同事们的在课堂上的优秀方式手段，从听课中体会教学美术。3、在课堂工作上。我认真落实教学中的各个环节，提高课堂质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起：一是抓课前打算。在课前仔细研读课本，对教材的基本观念、基本概念，每句话、每个字都搞清楚，了解教材结构特征、重点、难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道应补充这些资料，怎样能够教好。二是抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全体师生，做好信息反馈，调动学生的注意力，使教学上维持相对的稳固。同时，激发学生的感情，使它们形成幸福的心态，创造良好的课堂气氛。并且我注意了教学语言的简单，课堂问答面向全体师生，引发学生们的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻学生负担。三是抓课后补课。要提升课堂质量，要加强课后的培训工作。小学生好动、爱玩，缺乏自制力，在学习上体现为不能按时完成作业，有的学生还抄袭作业。针对这些行为，我把推进学生的观念教育成为工作的一项方法教案课后总结范文，并把这项方法落实到课堂中。在辅导后进生上，根据后进生的各自情况，给学生们制定学生计划跟目标。

使其都有自己的“私人学生”。二、 思想政治方面在一年中，我在观念上严于律已，热爱党的事来，在每年上半年我申请了入党申请书。所以，一年来我都是以党员的标准规定自己，一年来我积极在学习《党章》和“两个条例”等党规党法，努力改善自己的政治水准。服从学校跟安排，积极配合领导和同事们做好各项工作。未来对学生的素养要求更高，在未来的教育教学工作中，我将最严格要求自己，努力工作，发扬优点教案课后总结范文，改正缺点，开拓前进，为美丽的今天奉献自己的力量。我相信我的课堂能力跟培养教师的素养会随着我的教学年龄的增长而增长的，我的教学能力会越累越高的，这是一种经验的累积。虽然有时候经验主义害死人，不过大部分时间内经验还是起着很大的作用的。我相信凭借我的尽力，我会实现我自己的愿望的，直到我退休的昨天为止，我会在我的工作上继续努力的，我会更好的培养好我的教师，让人们都变成国家的栋梁之才！第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页xx学校理科教研组xx年工作小结转眼间，一学期的工作又结束了。本学期理科教研组认真学习和贯彻落实上级教育领导部门精神，在大学教导处的指导下，组织学生加强各项教育教学工作，积极参与大学教学研究，以加强新教学经验的施行为重点，以提升教学品质为核心，全面提升理科的教育教学品质。

现将本学期来的主要工作小结如下：一 、作好计划，加强教学理论学习跟业务学习。开校初，结合学校行事历制定了切实可行的计划。为让本组的课改工作进展平衡，提高教师们对课改的了解及推进程度，要求全体理科教师都应抽出业余时间学习新理论，以先进的教育模式指导自己的教育教学实践。通过学习，真正建立教育新理念，实现课程标准跟教学方法由旧到新的根本转变。改进评价内容跟评判方式。根据学校工作的整体要求，要求学生开展“备课”、“上课”、“课后补习”“培优辅导”等主要环节，积极有效地推行集体备课，鼓励学生充分发挥个人的课堂特长，有效地减少教学效益。认真做好新教材的剖析、研究跟课堂观摩活动，用好课本。对理科教研组教学的日常管理跟学生的“三式课”也强调了详细规定。二、抓好落实，注重教研组的环节和细节管理。1、理论是行动的基础，“洋思”经验的推广是一个漫长的过程，教师在个人学习的同时，教研组利用教研活动时间集体学习有关课改跟有关经验的理论文章，本学期中安排多次业务学习或专题探讨。选取学习跟讨论了江苏省泰州市推广的“洋思经验”，了解了“先学后教，当堂训练”的课堂模式。并在本学期组织进行“教师能否做研究”的专题学习，教研组确立了《如何提升大学物理小组合作学习的实效性》的校级教研课题，由xx担任课题组组长，从而确保了教研工作的成功进行，为教学研究打下理论基础。

二、学习推动教育理念转变，关注每一个学生的发展教育的根本目的是为了每个学生的发展，提高学员全面的素养。所以，我组规定学生无论是安排教学内容，设计教学过程，还是选用教学方法，都要从教师实际出发，培养学员自觉学习的梦想跟能力，本学期12月份学区自查和教委检查指导中强调的，在教学中，要颠覆过于强调知识传授的偏向，既应关注“知识与技能”，也应关注“过程与技巧”，更应关注学生的“情感、态度、价值观”，注重教学方法的选用，使教学方法和内容，和课堂过程相统一。帮助学生产生切实主动的学习态度，帮助学生产生切实主动的学习态度在取得知识与技能的过程中，学会学习，形成正确的价值观，实现学生的全面发展。本备课组学生都可大幅树立以学生发展为本的观念、学生主体的模式、师生自主平等的理念。四、强化课程资源意识，使教学从封闭走向开放我们崇尚教师跳出封闭的课本，贴近学生生活，贴近社会，对课本作依照学情的处理，创造性地用教材，利用校内校外的课程资源，开展丰富多彩的数学兴趣小组活动，促进师生个性跟特长的多元化发展。以提升学员学习兴趣为探究目的。五、今后工作假设。1）努力消除困难，组织方式多样的教研活动，保证教研组的活动正常启动。第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用