八年级数学课堂教学工作总结

八年级数学课堂教学工作总结范文

时间透明的飞逝，转眼之间一学期已经接近尾声。一学期来，担任八三、八四两个班的英语课堂，在教学期间认真听课、上课、教学反思、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，严格要求自己不断提高自己的业务水平，充实自己的大脑，形成非常完整的常识结构，严格规定学生，使学生学有所得，学有所用。下面我就将我这学期的课堂工作做以简单总结。

一、备课

认真钻研教材，了解教材的构架，重点与瓶颈，掌握知识的逻辑；了解学员原有的常识技能的品质，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新常识可能会有什么困难，采取相应的防治机制。坚持认真听课，根据教材内容及教师的实际状况设计每节课的类型，拟定采用的教学方法，并对课堂过程的程序及时间都作了具体的安排教案课堂小结范文，认真写好教案。每一课都做到&“有备而来&”，不打无打算的仗，每堂课都在课前做好充分的打算。

二、上课

课堂教学是教师接受知识的主要方法，所以应把握课堂有限的40分钟，让学员超过教学目标，这也就要求教师提高自己的课堂艺术，增强教学技能，提高教学质量，使讲解清晰化条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。针对高中高二师生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，注重讲练结合。在教学上非常注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分展现学员的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在教学上同学讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考量每一个层次的教师学习意愿跟学习能力，让各个层次的学生都受到增强。我在教学中注重采用了弊端--讨论式教学法，通过下面几个环节进行操作：指导读书方法，培养问题观念；创设研究环境，全员质凝研讨；补充遗缺遗漏，归纳知识技巧。

三、作业布置及批改

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。作业是教师是对本节课学习状况的一个反馈，所以在作业批改方面我会做到立即、认真，并评述并记录学生的作业状况，将它们在作业、练习册、试卷计算过程出现的难题作出分类总结，进行透切的评讲，并对于有关情况迅速改进教学方法教案课堂小结范文，做到有的'放矢，查漏补缺。

四、工作中存在的难题

教法不够灵活，不能吸引一些学员学习，对教师的鼓励启发不足，差生关注不够，未抓在手，对教师的观念、学习态度、思维能力不是很明白，讲过的常识学生把握状况没有做到心中有数，导致教学的盲目性，使得课堂以少数学生为主。

五、今后的努力方向

1、加强学习，学习新课标下新的课堂思想。

2、学习新课标，挖掘教材，进一步掌握知识点和考点。

3、多听课，学习同科目学生先进的教学方法的课堂理念。

4、加强转差培优力度。

5、让教师具备良好的数学认知向