2020教师个人工作小结简短范文5篇精选(2)

一年来，我踏实地做了一些工作，取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，在未来的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，争取更大的成绩。

2020教师个人工作小结简短范文四

回顾这一学期，有许多值得总结和思考的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以推动我以后工作的进一步提升。

一、加强学习，不断提高思想业务能力。

这一学期，在教育教学工作中，我一直秉持党的教育方针，面向全体师生，教书育人，为人师表，确立“以教师为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的课堂思想，重视教师的个性发展，重视激发学生的造就能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在观念上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好学生的身份来约束自己，鞭策自己，力争在观念上、工作上获得进步，得到提升，使自己可遵循社会演进的必须，适应岗位竞聘的还要。一学期来，我还积极参与各种学习，深刻分析自己工作中的不足，找出自己与其它学生间的差别，写出心得体会，努力改善自己的政治水准和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名学生，只有不断充电，才能保持教学的青春和魅力。随着社会的演进，知识的升级，也逼迫着我不断学习。所以，本学期，除了积极参与政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力跟业务素质，使自己无法更好的胜任自己的学生工作。结合课程变革利用书籍、网络，认真学习课程变革相关理论，学习别人在教育教学中好的心得、方法等。通过学习，让自己塑造了先进的教学模式，也确立了未来教育教学应尽力的方向。

二、求实创新，认真抓好教学、教研工作，教育教学是我们学生工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该努力去作好本职工作，特别是课堂工作。课前，我仔细研读课本、教参，课程标准，认真探讨教材，根据教材的特征及教师的实际状况设计教案。并虚心向有心得的同学学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我尽力将所学的课程模式应用到课堂教学与教育实践中，积极借助远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学员的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强教师学习的兴趣跟学习主动性。力求让我的数学课堂更具特色，形成自己独特样式的课堂模式，更好地体现素质教育的要求，提高课堂质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养教师素质，提高师生的成绩与能力为目标，力求让物理课堂对教师的成长跟发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其它工作。

我在工作之余，把自己在课堂中思考、案例、收获等搜集起来，并记录一些自己的工作过程、生活独白、思想变迁，精选和累积了自己最为需要的信息资源，并切实与其它教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的难题。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期的工作，在获得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有下面几点：

1、对物理课堂的理论学习还不够深入，需要进行思考，教学水准提升速度缓慢。

2、教育科研在课堂实践中的应用还不到位，研究做得不够细跟实，没超过自己心里的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后需要尽力找出一些自己在英语课堂的特色点。

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也是待于未来工作中的进一步改正和完善。

五、继往开来，开创新的天地。

鉴于自己在本学期的各方面表现及其在工作中存在的众多不足，我以后的尽力方向是：

1、加强自身基本功的练习，特别是课堂教学素质的练习。做到精讲精练，注重对教师素质的培养。

2、对后进生多些关心，多点关爱，再多一些细心，使它们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使教师除了在教学上集中注意力学习，课下也应可严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力让学校教师的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是辛劳和汗水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

2020教师个人工作小结简短范文五

时间飞逝，转眼20年年已接近尾声，回想一年的工作，有很多感触，现将一年来的思想工作小结如下：

一、师德方面：

认真学习贯彻大精神，积极准时参加党的组织生活，按时举行大学的升旗仪式，积极参与大学、级部跟教研组组织的各类学习活动。遵守职业道德，顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心教师、廉洁从教。

二、教学方面：

上半年，文理分科后，我担任级学校8个班的历史课堂工作。其中，为打算学业水平测试，6个理科班每周三节课。下半年担任学校两个文科班的历史课堂工作。一年来在怎样有效的推进基础知识方面进行了仔细的探讨跟实践。平时和张老师、孟老师通力合作，认真探究教材，积极参与授课、评课和集体备课，充分做到了教案充分，授课认真，反思及时，因而获得了良好的课堂效果。在高中会考的学业水准测验中，分校历史基本全部过关;文科班的各项考试历史成绩均名列一二名;两个学期各开了研究课一节，受到组里教授好评;另外，本学期还承担了岳麓书社编写历史必修一的更改意见的任务，代表学校举行了济南市历史论坛。

三、教育方面：

本年度，我担任了级28班的班主任工作跟值班工作。改正学生的不良习惯，养成和谐的校风与良好的班风，培养教师积极向上的自信和勇敢，增强学校凝聚力，是我高中下学期的主要工作;简单来说就是“抓养成”。通过努力，学生对学校阶段的学习有了确立的心理定位，工作目标基本推动，组班之后历次年级考试，28班均位居普通班第一位，我在学期末也有幸作为校级优秀班主任之一。进入高中学年，部分师生新鲜感已过，学习上惰性意识抬头，这一学年也是教师心理更复杂的一个时期;鉴于此，一方面主要采用了主题班会、个别谈话等方式，让学员确立高二学年的基本任务与遭遇的压力，塑造学生的进取精神与责任观念，提高学生的主动性与自觉性，班级保持了良好的校风与风气，学生在以前的基础上稳步前进;另一方面，通过统一认识，建立了班级量化管理体制，实行班干部责任制，既解放了班主任又提高了教师的纪律、竞争意识，总体来看，本学期，班级在晚休、两操、卫生等一系列检查中均体现良好，在高校组织的体育节、12·9演讲等活动中均表现出了团结、积极的精神风貌。此外，工作中抱定“让每一个孩子成才”，加强与任课老师及父母的通力配合始终是我工作的基本原则。本学期，我还参与了在莱山一中进行的全国班主任培训，收益良多。

作为一名学生，不光要念书，还要育人。要跑的路还更长，要学的东西还很多，做一名优秀的教员使自己的教师保持切实正确的一生航向是我一直不变的志向，我会一如既往的秉持下去，努力求索。

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