小学生教师节主题团日教案精选

一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季寒暑，五更鸡啼，六艺兼修，七步之才，八方桃李，九州子弟，十分敬爱。老师，教师节到了，祝您节日快乐!下面是小编为你们整理的小学生教师节主题团日教案精选，一起来看看吧，希望对他们有帮助。

教师节主题团日教案篇一

活动过程

甲：班级，多么永恒而庄重的名字，多么明亮又快乐的地方。

乙：在这里，没有社会的杂乱，没有学校的混乱，没有与家长的代沟;

甲：在这里，有我们美好大方的老师们，有可爱调皮的同学们，还有心连心的朋友们;

乙：在这里，有教师授课时的庄重肃穆，有同学嬉闹时的耍宝俏皮，有同学谈天时的高谈阔论，还有竞争对手激烈争夺时的惊心动魄。

甲：在这里，再大的忧愁也会化为欢乐;

乙：在这里，再涩的苦水也会成为甘甜。

甲：在这里教案范文 教师活动 学生活动，有困难同学们一起挡;

乙：在这里，有烦恼同学们帮你扛!

甲：整个集体，是一个人;

乙：一个人，他有万颗心!

甲：然而，这片幸福的土地的造就者，便是我们勤奋付出的老师们。

乙：春风化雨，引万道清泉润祖国花朵;

甲：润物无声，倾一腔热血铸人类灵魂。

乙：春去秋来，您们迎来一张张稚嫩的微笑，放飞一颗颗坚实的灵魂;

甲：年复一年，您们传递着人类文明的成果，造就者祖国未来的栋梁。

乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一;

甲：我仍然相信，教师要位列三百六十行中更崇高的职业之首。

乙：您们辛勤地工作，用关爱唤醒一颗颗冥顽的灵魂;

甲：您们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。

乙：因此，您们应当过上一个最最愉快的春节——教师节。

齐：七年5班《浓浓尊师情，款款爱生情——

喜迎教师节班队活动》主题团日现在开始!

甲：既然刚才说我们这是喜迎教师节，那么你明白教师节的来历吗?

乙：同学们请看大屏幕，请一位同学来读一下。同学读的之后请思考下面问题：1.对国家来说，创建教师节的理由是哪个?2.对同学们来说，教师节又意味着什么?(幻灯片放映)

1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议做出决议，将去年的9月10日定为我国的教师节。

其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”同时为教师节，但学生没有单独活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校应有新的气象。新生入学前夕，即开始尊师重教，可以帮“教师教好、学生学好”创造良好的氛围。1985年9月10日，是国内恢复设立第一个教师节，而自此以年，老师便有了自己的新年。

乙：好，文章读完了，请同学们来提问问题。(幻灯片放映)

1.对国家来说，创建教师节的理由是哪个?

2.对同学们来说，教师节又意味着什么?

乙：正如上面所提及的，教师节，对于学生们来说，是为了使同学最失望与幸福。其实，不仅仅教师节，在日常的学习生活中，我们也需要努力做到这一点。那么，请问同学们，我们必须如何做呢?(自由回答)

下面请欣赏歌曲《我爱米兰》

甲：恩师们，听，这就是学生们的感言，真的，希望同学们今后可尽力做到这一点。

乙：下面，请同学们欣赏诗歌《红烛赞》

.红烛赞

(甲)你启迪了我幼嫩的灵魂

你丰盈了我空白的脑际

(乙)你编织了我可爱的愿望

你捧给了我今后的钥匙

(合)------我敬爱的老师

(甲)姹紫嫣红的生活

饱含你的润育

(乙)蒸蒸日上的世界

依托你的底蕴

(甲)我高扬起的风帆

是你力作桅

(乙)我燃烧着的热血

是你甘为薪

(合)------我敬爱的老师

(甲)你的一生

永恒的站在三尺讲台

(乙)你的禾苗

坚韧的长在五湖四海

(甲)在你深深的皱纹里

生长出一股股抖擞的精神

(乙)在你白白的双鬓中

影射出一颗颗向往的灵魂

(合)------我敬爱的老师

(合)我记住你真诚的教诲

乙：没错，随着《红烛赞》的赞颂，我们越来越深切地感受到老师们对我们的十分温暖与温柔。曾经有这种一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这似乎不就是教师品质的真实写照么?

甲：请老师们看黑板，那是全班同学的独白以及对阿姨的祝福。下面请看大屏幕，那是同学们心声的总结性概括。

请问谁知道其它国家的教师节?(幻灯片放映)

下面请老师来朗诵

(乙)那是一片湛蓝的天空

我们是天空中一颗颗闪亮的月亮

而包罗我们的那一片星空

却已经暗淡

那是我们敬爱的同学

教会了我们做人，做事，以及一切

而自己，早已沥尽心血，精疲力竭

我如此想说一声：老师，您辛苦了

但仍说不出口

默默地看着，只有默默地祝福

老师，教师节快乐!

甲：没错，老师——无私奉献的代言词。同学们以后为感念师恩应如何做呢?下面我来帮总结一下。

1. 努力学好每一科，尽自己尽力赢得好成绩，毕竟高分才是老师们对我们的最高期盼;

2. 为班级着想，不要做有损班级荣誉的事;

3. 听同学的话，老师是慈母，听他们的话就如听妈妈的话一样，尽量不要惹他们生气;

4. 对老师抱以深深的认同，无论你觉得对错，相信他们，就像相信光速永远比声速快一样;

5. 对老师抱以深深的爱。

乙：下面请两位同学发言，大家欢迎。

甲：经过了一年的相处，大家对彼此的知道也必定不少，那么请同学们来说说刚返校军训时大伙的图片吧。

大家有哪些想对同学说的呢?

合：《浓浓尊师情教案范文 教师活动 学生活动，款款爱生情》主题班会到此结束!

教师节主题团日教案篇二

一、教师谈话

师言：教师是太阳底下最光辉、最永恒的职业，正是因为有了很多甘于清贫、乐于奉献的园丁们，一代代青年才茁壮成长。在这个教师节来临之际，同学们你们既会想些什么?做些什么呢?

二、教师节文艺节目

1、教师节献词：《园丁颂》

四人朗诵

2、小合唱：《每当我走过老师的窗前》

3、诗朗诵：我爱您，我敬爱的同学

……

三、让学生们说一句自己很想对同学说的一句话。

1、多数为赞颂

2、部分生在忏悔

3、出有生提出建议

建议：为老师做一件小事。

四、同时，将活动转到民族精神上来。

让学生举出几个例子

1、A：讲戚记光的故事

2、B：讲林则徐的故事

3、C：讲岳飞的故事

五、教师总结

让我们传承中华民族的精神，长大了更好地为祖国做贡献。

课后反思 学生们自编自演的文艺节目，庆祝教师节，他们载歌载舞，气氛热烈，效果良好。

教师节主题团日教案篇三

一、活动目的：

9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使教师学会感恩教授的关爱，感恩老师的劳动，感恩老师的教导。同时借助活动增强师生交流，增进学生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，开展纪念教师节系列活动。

二、活动主题：

“浓浓师生情 满满都是爱”

三、活动时间：

9月4日---- 9月13日

四、活动内容：

(一)国旗下讲话

学生代表作一次国旗下发言，向全体教职工送祝福，感谢师恩。

(二)主题班会

各班举行一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各学校能采取座谈、演讲、表演等多种方式举行本次主题班会活动。要求主题突出、形式独特。以超过培育学子尊敬老师、热爱学生的观念感情，增进师生之间的亲情，表达学生对老师的感恩之情。(各班9月7日下班前交班会设计技巧，交给刘帅老师)

(三)广播站送祝福。校园广播在9月7日起播出纪念教师节特别节目，设立点歌台，欢迎全院学生为教授点播歌曲，送上祝福。

①专设庆祝教师节专题广播。

②内容：感人事迹、歌颂教师的民歌、学生及父母的祝贺、老师寄语等。

③9月7日开播到9月12日止。

(四)一声问候

一楼电子屏幕滚动播放各班级对学生祝福语，热烈纪念第27个教师节!”“感恩老师，祝福老师!”、“祝老师们节日快乐!”“老师，您辛苦了!”大屏幕滚动时间：9月7日---12日。

(五)一张手抄报

各班以“庆祝教师节”为主题制作纪念教师节手抄报一张，9月5日放学前上交到学生会，9月7日开始展出。

(六)真情瞬间征图活动。

请老师借助课余时间用照相机记录学生生活的点点滴滴，将更可表现师生间的温情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的祝福。中学要求各班上交一份摄影作品于9月6日下午上课前交到学工部老师处，届时将制作展板展出。

(七)征文：

主题：献给老师的祝愿

要求：参赛作品题目自拟，文体不限，要求文章内容切实、立意深刻，主题鲜明，能充分展现对老师的感恩之情。所有作品用白格稿纸手写。9月5日下班前交给学工部马骧一教授。

(八)一句留言

学生会制作以“老师，我想对您说……”为主题的展板若干，一份自制贺卡，表达对学生谆谆教导的愧疚之情，表达全班同学的对班主任的感念祝福之情。同学们可以将自制贺卡在主题展板上帮自己喜爱的同学留言、送祝福。

五、活动要求：

1、各班应认真组织发动，积极打算，保证活动效果。

2、手抄报内容要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题，自拟标题，板块新颖、书写端正。

3、对征文及照片进行评选及嘉奖。奖项设立：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

4、9月14日向学工部递交教师节活动小结(电子版)。

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