高一语文示范课评课记录_高一政史地_政史地_高中教育_教育专区

评课记录 时间：9 月 25 第二节 授课人：林勇堂 授课内容：地球公转的物理含义 授课模式：根据教学大纲的规定确定教学目标，重难点。根据黄赤交 角的大小，定义引伸出影响----太阳直射点的移动。针对高一学生基 础较差的现实，组织常识网络地理评课稿范文，讲解基础。在授课过程中插入练习对 学生学习的知识进行巩固。在讲课过程中添入活动内容表现研究性徐 学习，最后小测验利用了学案，同时巩固了知识。 评课参与人：高一组全体队员，高二组全体人员，高三组全体队员 高一组代表：付明丽课件的利用非常到位，效率高，形象，学生学习出来非常容易。 课讲的主次分明，黄赤交角明了突出。公转示意图形象生动，由全部 到局部点出，学生理解深刻。不足：题目较少，学生训练有些少，学 生讨论后要多做些题，更好的把握基础。 高二组代表：尹中秀时间短而且课件制作的非常的好地理评课稿范文，很不容易。课件的利用可以 将具象的问题具体化，整堂课流畅。重难点突出，黄赤交角的讲解形 象。重点突破，近远点的速率快慢原因讲解很好。质疑反思，学生讨 论非常正确。不足：昼长的差异是动的，昼夜长短的差异必须利用最 多的动画，使其非常形象。 高三组代表：尤志轩运用课件效率很好，讲课过程一气呵成。（1）以教学大纲为本， 知识延伸的好；(2)知识的竖向纵向联系脉络清晰；（3）讲解全面， 但强调基础性知识;(4)有探究性学习的观念，学生动脑动手能力加强； （5）媒体的利用，直观形象，以后要尽量的使用。 总结性评价：评价人：陈主任 从其它同学及学员的体现看，效果较好。示范课的作用是有助于青年学生的培养，教师之间必须互相学习。首先在讲课之始展示教学 的三维目标，让学员认识学习的目的，学习有目的性。多媒体的使用 可以节省时间，。多媒体现象不仅很大的威力，画图美观科学，结合 动画的使用最可导致学生的兴趣。展示场景的同时，穿插提问讲解， 师生互动的好。学生积极参加，讲练结合及时训练。多媒体使用的一 个特点就是把握不好速度的弊端，要留意给学生一个思考回味的时 间。讲课的之后前半段讲得较快，有些前紧后松。但是课堂容量较大。 可将时间减缓一点，平均一点。学生的研究学习的时间多一点。讲课 过程中的逻辑思维能力较强。