《篮球：原地单手肩上投篮、折返跑》教学反思

《篮球：原地单手肩上投篮、折返跑》教学反思

集云实验学校——陈伟者

本课的教学内容是原地单手肩上投篮，但在课堂实践中针对女朋友，也很少才能掌握这个技术动作。所以本课根据学员的详细状况，降低了投篮的难度（采用标志线对投的方式），使学生感受至顺利的开心单手肩上投篮教案范文，促进学生参加的积极性，同时经过一段时间的训练后可以再教授原地单手肩上投篮的动作，让学生自主选择投篮所利用的技术。本课的设计合理，器材准备与场地安排充分，课堂气氛通常，组织纪律性较好。教学过程中课引入了讲解、示范、启发、模仿、竞赛等教学方法，以及各类独特的练习方式。分步分层的递进，充分挖掘每个学生的潜在能力，使学生各取所需，达到自我发展与提升，愉悦心灵的教学效果与目的。尤其是训练中运用的一人一组投标志线做投篮训练的方式让学生投篮的弧度明显提升，也增加了学生训练的强度。但在教学过程中还存在一些弊端，例如：

1、课堂中，教师评价语言过少单手肩上投篮教案范文，未能较好地调节课堂气氛。

2、课堂中学生练习密度也有待加强（练习时，未轮到学生做一些辅助训练或球性练习，以此来提升训练强度）。

3、大班额下，如何让课堂过程中训练环节之间的衔接应格外紧凑。

4、练习的方式方法还可以非常丰富，让学生发展自主学习的素养；同时对于女朋友力量不足的状况下降篮筐的高度、或者使用相对较轻的橡皮篮球跟在学生掌握一定的基础后用重球推进学生头部力量等。

以上是本人对整堂课的评判与思考，难免还存在着许多不足之处，在未来的课堂实践中不断学习、探索与优化，力求完美！