2016年秋季中国舞教学教案_教学实例/设计_教学研究_教育专区

2016 年秋季中国舞教学大纲?什么是中国舞？中国舞=基本功+民族舞+古典舞+芭蕾基训+舞蹈技术技巧?中国舞包括?形体训练，体能锻炼（软度、力度、平衡、重心、协调性、速度灵巧性及每 一关节、每块肌肉和每条韧带进行的练习） ?中国舞分为？中国古典舞（分别为四大流派：身韵、敦煌、汉唐、昆舞）和全球 56 个民族 民间舞。? 学习中国舞有哪些好处？鼓励小孩坚持学习表演，不仅提升个人形象气质，陶冶情操，还是一种文化 艺术的弘扬若干年后，可作为专业特长生，考取好的学院。即便不成为考大 学的专业，长大后，也会性感帅气? 怎样能够学好中国舞？不要本末倒置，先学好基本功，跳什么舞都可以！总结： 每个年龄段的小孩教学方法都不同， 但都是一个循序渐 进的过程。 所以不同年龄的小孩教学的方法也不同。 具体分析如下。3-4 岁孩子（初级班）3、4 岁的小孩注意力不长久，教学重心不在于基本功，而在于对父母的 启蒙，让人们对表演造成兴趣。不能强制性灌输教学，否则会适得其反。太 小孩子的新鲜感过的也很快，所教表演类型要多元化，但前提为学好上一个 舞蹈。 教学点： 1、适当的更简单的表演基本功。 2、主要以轻快活泼的幼儿音乐为主，带动孩子想跳的兴趣。

3、舞蹈动作尽量简单简化5-6 岁孩子（中级班）这个年纪的小孩在经过初期的启蒙后，会变得明确自己偏爱哪个对哪些 感兴趣，所以在此年龄的小孩便可以多打下一些基础。但父母在学习成品舞 的之后却必须有不同的类型，学习中国舞是最乏味的，如果长时间用同一种 方式教学教同样类型的表演，小孩子是受不住这种平淡他们会认为无聊。便 还是会丧失对表演的兴趣。 教学点： 1、纠正身形，锻炼站姿坐姿 2、中国舞基础基本功 3、民族舞与现代少儿歌舞穿插教学7 岁以上（高级班/表演班）这时候的小孩基本已经确认了自己学什么中级舞蹈教案范文，并且年龄大一点更可吃苦也是更好的记忆力，那么这些的学生便可以迅速强化舞蹈基本功训练。在增加 舞蹈难度的前提下，舞蹈基本功才是最为重要，韧带加强拉伸，软开度训练。 只有基本功扎实了能够真正的学好舞蹈。除了基本功还有一些基础的中国舞 身形步法训练，让舞姿更标准最优美。 教学点： 1、中国舞基本功训练（逐渐增强） 2、基础身形步法训练 3、简单方法 4、成品舞蹈教学分配每一次课是 90 分钟分为两节课。第一节课以基础为主，第二节课以表演课堂 为主。根据不同年龄的小孩会相应的调节两节课所教内容的时间。

课堂特色针对小一点的小孩，用表演游戏的方法使小孩对表演造成兴趣。在教学上大 部分以学生在前做示范，动作不到位再由老师指正或做示范。其目的是为了 让父母无法受到表扬，也使每一个孩子都显得可爱活泼有勇敢站在所有人面 前演出。教学目标我期望在经过第一个月的教学时候，我的教师性格能够大大的改变，身形体 态不一定要马上变得非常好，但一定要时时刻刻都保持着笑容挺拔的身姿， 也使小孩的父母看到改变。以下为第一个月教学教案。中国舞第一周教学教案一、 初级班课 1 教学点与父母沟通增加亲近感 热身 简单基本功 简单儿童表演课堂 休息 舞蹈游戏 舞蹈教学时间5 分钟 5 分钟 20 分钟 15 分钟 10 分钟 10 分钟 25 分钟重点第一节课让小孩不厌烦老师脚尖练习、盘地压腿让小孩造成表演兴趣（教学目的：让小孩对表演先造成兴趣不排斥下一节课）二、 中级班课 1 教学点与父母沟通增加亲近感热身 简单基本功时间5 分钟 5 分钟 30 分钟重点第一节课使孩子不排斥老师空间点位知识、脚尖练习、压 腿压腰休息 舞蹈游戏 舞蹈教学10 分钟 10 分钟 30 分钟 增加孩子对表演的兴趣（教学目的：让儿子跟同学非常亲近，并熟悉老师的上课流程）三、 高级班课 1 教学点热身 基本功训练时间5 分钟 40 分钟重点空间点位知识、脚尖 练习、压腿压腰恢复 韧带休息 舞蹈教学10 分钟 40 分钟 教一个一节课就能学 会的难度适中的表演（教学目的：熟悉老师讲课流程，学习更基础的常识和基本功，以及观察孩 子之前的情况）四、 表演班课 1 教学点热身 基本功训练时间5 分钟 40 分钟重点脚尖练习、压腰压腿、 简单方法休息10 分钟 分解动作：手位、脚 位维族舞组合动作教学 40 分钟 手位、脚位、绕腕组合（教学目的：开始博士民族舞更深层次的内容，以及表演基本功的练习）中国舞第二周教学教案一、 初级班课 2 教学点热身 简单基本功 简单儿童表演课堂 休息 舞蹈游戏 舞蹈教学时间5 分钟 30 分钟 10 分钟 10 分钟 10 分钟 25 分钟重点站姿坐姿、 脚尖练习盘地压腿培养孩子兴趣 复习上节课舞蹈， 并温习下节 课舞蹈（教学目的：维持孩子的兴趣，继续上节表演课堂中级舞蹈教案范文，让小孩过于偏爱舞蹈也 让父母看到改变）二、 中级班课 2 教学点热身 简单基本功 休息 舞蹈游戏 舞蹈教学时间5 分钟 30 分钟 10 分钟 10 分钟 30 分钟重点手位脚尖练习、压腿压腰增加孩子对表演的兴趣（教学目的：学会站姿手位，坐姿。

明确的使孩子在课堂上有所变化。以及韧带拉伸训练跟简单表演课堂增加兴趣）三、 高级班课 2 教学点热身 基本功训练时间5 分钟 40 分钟重点手位站姿、脚尖练习、 压腿压腰恢复韧带休息 舞蹈教学10 分钟 40 分钟（教学目的：恢复韧带训练，根据上节课观察，把小孩不恰当的摆臀站姿手 位脚位纠正）四、 表演班课 2 教学点热身 正式上课基本功训练时间5 分钟 40 分钟重点脚尖练习、压腰压腿、 简单方法休息10 分钟 分解动作：手位、脚 位 +绕腕维族舞组合动作教学 40 分钟 手位、脚位、绕腕组合（教学目的：恢复韧带训练为主，民族舞教学方法分解一 一教学，综合上节 课课堂）中国舞第三周教学教案一、 初级班课 3 教学点热身 简单基本功 简单儿童表演课堂 休息 舞蹈教学时间5 分钟 35 分钟 10 分钟 10 分钟 30 分钟重点脚尖练习盘地压腿、 把杆训练继续上节课预习内容， 初级考 级表演课堂（教学目的：取消一节课的表演游戏，并告诉儿子不是每节课都可以玩，引 导孩子做好自己的事才可以玩才可以做游戏）二、 中级班课 3 教学点热身 简单基本功时间5 分钟 40 分钟重点手位站姿、脚尖练习、压 腿压腰休息 舞蹈教学10 分钟 35 分钟 儿童创意表演（教学目的：站姿坐姿仍然重要，让父母作为习惯后只需强调就好。

逐渐加 强基本功训练，让孩子渐渐适应）三、 高级班课 3 教学点热身 基本功训练时间5 分钟 40 分钟重点手位站姿、脚尖练习、压 腿压腰恢复韧带休息 舞蹈教学10 分钟 40 分钟 简单新疆舞上个别（教学目的：逐渐增强锻炼，把杆练习增多。孩子基本功为主。简单的民族 舞教学提高女儿兴趣，也使父母看到儿子所学）四、 表演班课 3 教学点热身 正式上课基本功训练时间5 分钟 40 分钟重点脚尖练习、压腰压腿、简 单步骤休息10 分钟 根据之前所学综合组合维族舞组合动作教学手位、脚 40 分钟 位、绕腕组合（教学目的：基本功训练提高，舞蹈组合练好为后来的表演教学做基础）中国舞第四周教学教案一、初级班课 4 教学点热身 简单基本功时间5 分钟 30 分钟重点站姿坐姿、 脚尖练习盘地压 腿以及四肢练习简单儿童表演课堂 休息 舞蹈游戏 舞蹈教学10 分钟 10 分钟 10 分钟 25 分钟 初级考级舞蹈（教学目的：逐渐加深基本功训练，学会初级考级舞蹈）二、中级班课 4 教学点热身 简单基本功时间5 分钟 30 分钟重点手位站姿、 脚尖练习、 压腿 压腰休息 舞蹈游戏 舞蹈教学10 分钟 10 分钟 30 分钟 增加孩子对表演的兴趣 继续上节课舞蹈下并预习 下节课舞蹈（教学目的：加强韧带拉伸训练跟继续表演教学。

）三、 高级班课 4 教学点热身 基本功训练时间5 分钟 40 分钟重点脚尖练习、 压腿压腰恢复韧 带、手部力量休息 舞蹈教学10 分钟 40 分钟 简单新疆舞下个别（教学目的：加强韧带训练，逐渐增加难度。以及力量练习以便孩子手上的 力量从而支撑身体。为前翻后翻等打基础）四、 表演班课 4 教学点热身 正式上课基本功训练时间5 分钟 40 分钟重点脚尖练习、 压腰压腿、 简单 技巧、手部力量休息10 分钟 复习组合动作， 并温习下节 课维族舞简单教学。维族舞组合动作教学手位、脚 40 分钟 位、绕腕组合（教学目的：手部力量恢复练习，学会简单方法。综合之前分解教学学会组 合动作。 ）家长反馈调查表姓名： 对小孩有没有什 么非常的要求 对任课老师的看 法（不足或是优 点） 希望儿子达到一 个如何的标准 希望老师以什么 样的形式与您交 流 家长对教师或学 校有哪些好的建 议 （接送时面谈/网 经过观察， 孩子对 络/电话联络/短 此课是否感兴趣 信/其他） 喜欢其他） （喜欢/一般/不喜欢/ 学科： 年龄： 任课老师：任课老师反馈附家长工作： 1、 交待上课时间，请父母提早到校。可在学校外观看儿子学习，但不要在门 口张望，以免妨碍子女情绪，家长要坚持送儿子来上课。 2、 每次上课带舞蹈鞋、舞蹈服。到校时换好，可帮儿子准备一瓶水，东西放 在固定的地方。 3、 接儿子的之后，请耐心等候老师一一确认。 4、 每一周请仔细核对调查表，这样有助于老师更好的教导学员。 5、 回家后请在父母的照看下使小孩练习基本功。