幼儿园大班社会活动教案范文【五篇_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区

xxxx 社会活动教案 xx【五篇】 优秀的教案不但无法吸引学员不断学习进步，也便利学习。下面就是我给 大家带来的幼儿园大班社会活动教案范文，欢迎你们阅读! 幼儿园大班社会活动教案范文一：我们的数字朋友 活动目标 1、知道图书或者生活中的数字作用巨大，有诸多不同的好处。 2、能大胆发表自己的看法。 3、引导儿童对数字形成兴趣。 4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与他们生活的关系。 5、提高幼儿思维的敏捷性。 活动准备 儿童读物若干本,有关条形码的录像(书店里顾客付钱时的情境片段)，各种 有关数字的录象或图片。 活动过程 1、在图书中寻求数字朋友。 幼儿自由阅读图书中的数字。 说说自己寻求至的数字。 2、讨论：这些数字的作用。 提问：你在哪里找到数字的。 这些数字朋友有哪些好处呢?1/8说出一种数字(页码、目录、条形码、价格、折纸书中的方法图)的作用，幼 儿就在书中找出相应的数字，体验他的作用。3、欣赏录像，了解条形码的作用。 提问：你看见了什么? 条形码在书的哪些地方? 为什么要贴条形码，它有哪些作用? 4、欣赏照片，了解数字的不同作用。 5、总结：数字朋友的作用真大，不同的数字组合就有不同的作用，他为人 们的生活提供了这些的便捷。

幼儿园大班社会活动教案范文二：家乡的地图 活动目标： 1、认识中国地图跟江西省地图，并可从美国地图上指认出江西省的位置。 2、知道江西 4-5 个主要的市区名称及位置。 3、感受美国地图跟江西省及其各国市地图轮廓像什么，发展幼儿的想象 力。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、发展幼儿思维跟英语表达能力。 活动打算： 中国地图跟放大的江西省地图，幼儿教材，练习册。 活动过程： 一、谈话活动开启课程主题。2/81、我们此处大部分都是江西的小朋友，你了解自己是江西哪个地方的人 吗?2、引导幼儿根据自己经验进行提问。二、认识江西省在美国地图上的位置。1、出示中国地图：有谁清楚这是什 么?它是什么国家的地图?像什么?(不指出固定答案。)2、有谁了解你们江西省在哪个地方?请上来指一指。请几位幼儿依次上来 指认江西省所在的位置，最后老师用双手描画出江西省的轮廓。3、江西的地图轮廓像什么呢?(启发幼儿大胆想象，幼儿在说象什么的时 候，还要请幼儿说清“从哪个方位看，头在那里，身体、尾巴等在哪里?”)三、认识 xx 各地省的地图。 1、出示江西省放大的地图：刚才我们了解了湖南是美国的一个省份，是 “鸡儿子身体上的一个部分”，老师这里也有一张放大的江西省地图请他们看一 看。

2、江西省其实还可以划分为许多州区，我们今天所在的城市叫什么?你可 在地图上强调它在哪个位置吗?3、幼儿尝试在地图上找出自己所在地的位置，并集体验证。 4、引导幼儿知道江西省其他主要的城市：你们还了解江西有什么城市?你 去过那里吗?你可在地图上找到他们的位置吗? 5、幼儿讲出自己了解的城市，并试着在地图上指一指。在幼儿指认后，老 师告诉幼儿正确答案，带领幼儿念一念地名，如乐山、景德镇、南昌、吉安、 赣州等。6、请你找一个你喜欢的地区，然后说说它的轮廓像什么?幼儿根据自己的 想像回答。7、小结：刚才小朋友把各个地区的轮廓想像成各种各样的东西，动物或植 物，都更像幼儿园大班教案范文，我相信，你们都会想像出更多的东西。3/8四、带领幼儿玩“快速找地名”的游戏。引导儿童打开幼儿教材，老师在大 图上强调某一个地区，请幼儿在儿童用书上找到相应的地点，并回答出它叫什 么地名。五、结束活动。 今天我们了解了湖南是美国的一个省份，知道了江西省有许多市镇，如新 余、景德镇、南昌、吉安、赣州等。那么你能够记住更多的区县跟他们的位置 吗?幼儿园大班社会活动教案范文三：不易发现的迷彩服 活动目标 1、通过考察或观看录像等，了解部队有多种伪装手段，能大胆假设并综合 运用多种材料伪装自己跟别人，理解不同的环境、不同的物体的伪装手段各不 一样，培养儿童观察、比较及口语说法能力。

2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的技巧。 3、探索与试验，激发幼儿主动构建的积极性。 4、探索、发现生活中的多样性及特性。 5、使小朋友们感到开心、好玩，在不知不觉中学习了知识。 活动打算 不同颜色的服饰、油性护肤颜料、毛笔、水枪等。 活动过程 看一看、想一想，为了攻击对手的攻防，我们用哪个方法把自己隐藏起 来，不易被敌人发觉? 幼儿讨论。 (1)打仗时，给自己化妆才不容易被对手发现。 (2)穿白色的帽子。(3)在身上戴上一圈小草。4/8试一试，你想怎么给自己伪装。 教师出示各种物件，让儿童尝试帮自己或别人伪装。幼儿选择服装、油彩 进行伪装化妆。 (1)穿上迷彩服，戴上绿色的帽子。 (2)在自己的身上涂上绿色的油彩。 (3)用红色的皱纹纸剪成小草的样子戴在身上。 藏一藏，你在那里最安全? 教师和儿童一起到沙地、草丛中伪装自己。怎样能够使自己“不见了”?(1)藏 在树丛中。 (2)趴在草地上。 (3)躲在大树的后边。 说一说我的伪装结果。 (1)绿色和树林、草地更象。穿上绿色的裙子可以伪装。 (2)树枝、树叶也是较好的伪装物。 (3)头上的小树就像叶子一样，敌人就找不到我了。 想一想，在海边或沙池，怎样能够使自己“不见了”? (1)穿白色上衣在海边更隐蔽。

(2)在沙地上应穿上黄色的裙子。 幼儿园大班社会活动教案范文四：关爱残疾人朋友 活动目标： 1、认识残疾人，体谅她们生活中的种种不便。2、激发儿童帮助残疾人的 情感。5/83、引导儿童学习残疾人自强不息，热爱生活的精神。 4、初步培养儿童有礼貌的行为。 5、探索、发现生活中的多样性及特性。 活动准备： 1、糖若干，眼罩若干。 2、课件、《幼儿画册》 活动过程： 一、观看课件，了解哪些是残疾人。 提问：他们是些什么人?他们跟我们有哪些不一样? 小结：盲人、聋哑人、四肢不完善、智力有障碍的人都是身体有缺陷得 人，我们叫他残疾人。 二、通过实践体验残疾人的不便。 1、请一位幼儿带眼罩上来拿玩具，体验盲人的不便于，并使幼儿谈展现。 2、幼儿用一条腿走到同学身边，体验一条腿走路的不便于，并使幼儿谈感 受。 3、幼儿用一只手来剥糖，体验一只手做事情的不便于，并使幼儿谈展现。 三、幼儿看画册学习如何帮助残疾人 1、我们来看画册中的照片，你们看看图片中都有哪些?图中的小朋友是咋 么做的?如果是你你如何做? 2、在我们身边不光有残障、聋哑人，还有智力残疾人、肢体残疾人，他们 在生活中会遭遇什么困难?我们必须如何办? 四、看画册图片学习残疾人坚强，勇敢身残志坚的精神。

6/81、孩子们你们看见了哪些?他们在干什么? 2、教师讲述残疾人自强不息的故事，引导儿童向残疾人学习。 教师小结：他们在生活上都有很多的不便于，我们必须关心帮助人们不能 讥笑他们。这一些残疾人身残志坚，通过自己的艰辛的尽力和训练，取得了更 多惊人的成绩，小朋友要学习它们坚强的信念，也要自信地面对生活。 幼儿园大班社会活动教案范文五：告别可爱的幼儿园 活动目标 1、组织儿童与父母、老师、同伴一同联欢，使儿童感受到师生之间的情 谊，体验离园时的离别之情。 2、教育儿童珍惜友谊，培养人们爱幼儿园、爱老师、爱同伴的美丽情感。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、探索、发现生活中的多样性及特性。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动打算 1、布置房间，准备各式小零食，每人一本通讯录(内有本班小朋友的合 影)2、选定一名教师和儿子做主持人。 活动过程 一、主持人致辞 老师：亲爱的小班小朋友， 幼儿：亲爱的 xx! 今天我们相聚在这里，你必定有许多话想对同学说吧。请欣赏大班小朋友 的《毕业献词》，放伴唱音乐，幼儿一起朗诵。7/8二、回忆 xx 的美好生活幼儿园大班教案范文，学会感恩。 1、小朋友想一想三年前你刚来幼儿园的时侯是哪个样子?都有谁帮助了你? 你必须如何感谢你们? 请幼儿轮流表演节目，表达感激之情。

2、今天大家的爸爸妈妈也来到了幼儿园，你们的成长最离不开他们的辛劳 付出，咱和爸爸妈妈一起表演节目好吗? 亲子节目《盲人摸象》《同步走》并请幼儿对爸爸妈妈说一句感谢的话。 3、品尝小零食，增进亲子情感。 4、今天我们还要毕业了，就要离开幼儿园，离开校长，老师心里真舍不得 你们，老师送给小朋友一本通讯录，希望大家可借助它们维持永久的友谊，记 得要回来看老师。播放新歌《朋友祝福你》小朋友们互留通讯地址。 三、播放歌曲《老师再见了》幼儿与同学、家长一起拉手、转圈。 愿明天的联欢会给我们每个人都留下美好的追忆，希望他们永远记得幼儿 园，记得老师。祝你们在学校里过得愉快，学习进步!小朋友们再见了。8/8