中学音乐教师心得模板教案1000字大全(2)

一课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养教师对戏剧的兴趣、爱好及感情。努力做到通过戏剧教育熏陶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追寻。注重以学生为主体，让学员在愉悦的戏剧实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去看到、去探求，去体会戏剧、理解音乐、表现美术，并在必定基础上成就音乐。高中的戏剧欣赏课还加入了一项使学生自己介绍美术，表达自己书法观点的实践活动，这也让学生的素质受到了锻炼。

不足之处是注重了感情、兴趣的培养，稍微忽略了对高中、高一学生乐理知识的传授。毕竟两者是相互作用、相互推动的。掌握了乐理知识就能很深层次地展现、理解音乐。

二、课堂管理：

为了让学生可轻松、愉快地上音乐课，多用引导的方法让学生表现出良好的质量。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与纠正。

不足：对于教师的一些扰乱课堂的行为责备力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的体现。所以帮她们的环境较为宽松。致使人们不能真正认识到自己的出错而有恃无恐。因此，今后要非常留意赏罚分明、把握尺度。特别是针对坐在没有桌子、讲台的寝室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量利用不够。

三、课外活动：

为了更好地培养教师对戏剧的兴趣，按大学的计划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐团。合唱队的选手基本上是自愿报名参与的。没周一、周四的课外活动时间练习。器乐队的选手则是由具有器乐表演基础的师生组成。每两周的周日排练。

在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会(器乐专场);组织师生参与了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出;举行了学校初中的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同努力下较顺利地举行了一年一度的“宝积山之声”大型文艺演出。

不足：没能推动在高中成立管乐队的计划。学习钢琴是一种很好的美术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习表演一些乐器对她们的学习跟生活是大有裨益的。市里很多所中学(包括几所重点)都有教师的管乐队。报告未递交，相信不久我校也可组建自己的管乐队。没有参加市里的合唱大赛，使学生丧失了一次展示自己的机会，学习、锻炼的计会。心里着实愧疚。

关于“宝积山之声”文艺晚会。以为也是春节师生同乐、喜迎新春的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而妨碍了整台晚会的品质跟效果，哨显沉闷了。主持人更是不能将就的，应经过严密选拔，以确保晚会质量。还要做好文艺演出前的打算工作。如：场地、音响、工作员工以及负责工作。节目得事先在表演场地彩排。

四、考试：

为了是戏剧考试不流于老套、死板，使学生可最自然地体现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了使我对每个学生有个基本的知道，这学期的戏剧考试我采用了：(宝贤初一、附中高中)让学员选择一种表演形式，即听、奏、舞等来表现。(附中高中)每人写一篇500字左右的文章，内容是关于戏剧的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。

五、少先队工作：

1.宝贤初一的建队仪式;2.宝贤初一的音乐会。

六、其他：

我一直借助休息时间去自费收集各类音乐文化资料，以便使学生可多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并取得更多美的感受。要是条件允许的话，还可以使学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还更留意自身的学习。如：参加市里的戏剧教研活动;练习专业技能;阅读一些戏剧、教育、文化等方面的书刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得十分不足的是听课太少，使我失去了这些直接学习的机会。

中学音乐教师心得模板教案1000字大全篇五

一学期即将接近尾声，可以说紧张忙碌收获多多。使用新课本以来，我认真备课、上课、听课、评课，力求自己先熟悉教材，使教师学有所得，不断提高的同时，也不断提高自己的教学水准和观念觉悟。现就结合本人的工作实践，谈谈我在课堂中的点滴体会，以便日后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、要增加教学品质，关键是应把课堂组织好：

(1)课前打算：备好课。

①认真研读课本，对教材的基本观念、基本概念，每句话、每个词都弄明白，了解教材的构架，重点与瓶颈，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道要补充这些资料，怎样能够教好。

②了解学生原有的常识技能的品质，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新常识可能会有什么困难，采取相应的防治机制。

③考虑教法，解决如何组织师生的学习，如何安排教师每节课的自主活动等。

④扩充学生的知识量，拓展学生的知识面。在书本的基础上拓宽相关的知识面，使教师的观念不被束缚于大学的方寸之地，能够跟得上创新的步伐。

(2)课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体师生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其维持相对稳定性，同时，激发学生的心灵，使它们形成美妙的心境，创造良好的教学气氛，调动学生的教学参与度，注意引起师生的学习兴趣，让每一位学生都可站起来、讲得出。

二、要增加教学品质，还要做好课后培训工作。

对初中生而言，爱动、好玩，缺乏自控能力是无法防止的，针对这些难题，就要确保师生的观念教育，并让这一工作落实到对教师的学习指导中去，还要做好对教师学习的培训和帮助工作，对后进生努力做到从友善开始，让学生把自己变成朋友，从赞美着手，所有的人都期待得到对方的理解跟体谅，充分利用他们身上的特点进它们进鼓励，刺激人们学生的兴趣与自信心。

三、积极参与授课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，取长补短，提高教学水平。

四、培养多种兴趣爱好，博览群书，不断拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。真正做到教学相长，并落实"活到老，学到老"的观念精神，以适应当代的学情。

总之，就本学期而言，本人自觉做事还算细心，但有时还是有点倦怠。还有不擅长利用各方面的力量举办活动。此外，还有一个较重要的难题是，在交际方面还要多学习，处理事情应灵活，这些素质都有待提高。针对这种不足，我将仔细的进行思考，积极听取大家的看法，不断改进，继续用实际行动，一步一个脚印地做好工作，勤奋钻研新的信息，树立新的理念，在工作中更上一层楼。