小学教育教学工作总结范文

小学教育教学工作总结范文

本学期我校教学工作在上级教育部门的关心和精心指导下,以新课程变革为突破口,以一切为了父母的成长为出发点,以全面实行素质教育为根本方针,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:

一、重视学习，革新意识，提升模式。

理念是先导，学习是确保。为进一步转变广大学生的教育理念，让所有学生的教育模式增强到一个新的态势，本学期，我们重视了学生的理论跟业务学习，采用集体与自学相结合的方法，提倡学后反省，让先进的教育观念牢牢植根于每个教师的心中，从而最有的放矢指导自己的课堂实践，更好地为教育教学服务。

1、加强对《课程标准》的学习。

新的《课程标准》是我们广大学生课堂的依据，本学期我们充分利用每周星期四下午的业务学习的时间，组织各学科老师，对各年级的教学目标、要求、重点、难点，教学方法等进行探讨，还集中学习了《课程标准解读》，通过各类方法，各种形式的学习，广大学生对《课程标准》的规定有了新认识。这个学期，学校举办的公开课，教师们的课都很好地表现了新课标的精神。

2、重视教育教学理论学习。

教育教学理论是学生课堂教学的指针，本学期我们组织学生观看了有关课堂教学的录像，还订阅了《给老师的一百条建义》、《论语》等课堂书刊。通过学习，交流，总结等系列活动，让教师的理念受到升级，知识得到长进，理论得到的提高，真正做到学以致用，学有所长。

3、教师外出观摩学习。

为了适应教育改革的新态势，不断提高学生教学业务水平，我们大力支持学生到外校去观摩学习，每次观摩学习后，还组织相关学生参加研讨品评教案教学总结范文，学习，使好的教法可为我所用，同时减少在未来教学工作中少出教学误点。

二、重视研讨，改革方法，推进课改。

1、加强集体备课。本学期，为全面深化教研工作，各科组运用科组业务学习时间，开展集体备课活动，做到“四定”(定时间、定地点、定内容、定人员)，确保活动有序，有效地开展。活动内容、形式从而精心策划，突出重点，确保活动举办的针对性与有效性，进一步提高了学生的新课改模式及业务能力。

2、课堂调研，现场指导。本学期继续推行领导分级负责制，具体负责一个年级的教学工作，领导深入课堂授课调研，现场指导课堂，采用二种方法：(1)调研课：事先通知学生，教师有打算上课，上课结束后组织课堂调研，检查上课效果。(2)推门课：事先不通知学生，听课后将意见反馈给学生。通过教学督导，全体学生能切实讨论新教法，大部分教师的课堂教学素质有了巨大的提升。

4、举办“教师教学评比展演”活动 。充分挖掘人力资源，发挥学科带头人和骨干教师的带头作用，使我校学生在备、上、评课方面有了较大的进步，且对用好新教材有了深一层的了解，在构建新教法上有了突破，从而让教师的很好地驾驭好现在的课堂教学。

三、强化管理，落实措施，提高实效。

1、加强教学常规管理工作。

在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，我们认真落实教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。特别强调加强学生的教案，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。本学期，定期组织四次普查教师的课件和师生的作业，以次来监督跟促进学生在备课，改作两方面的工作。平时，还不定期检查学生的讲课，辅导和考查等方面的工作，从而掌握教学情况，起到监督促进作用。

通过推进常规，使学生在备课，上课等方面的工作受到了完善和提效，同时也增加了教师的业务水平，使学校的教学管理工作逐渐步入规范。期间，中心校教研员在检查我校教学常规工作中，对我校贯彻教学常规工作较为满意，认为我校教师在备写讲稿和订正作业方面较为认真、细致，另对我校教师的执教能力作了显然，认为执教者教学基本功较认真，教法上有创新。

我校为了提升课堂质量，对教师的学习成绩有所了解，每月进行一次月考并对月考进行总结、评析，为日后的教学工作打下了良好的基础。

2、加强“学风”建设。

为让我校产生一股浓厚的学习风气，本学期我校继续推进“四个一”活动跟学校内举行帮学活动。通过这种活动，强化学生的学习观念，使教师在校能做到预习用心，上课专心，作业细心，复习耐心。

3、各班举行师生学习评价活动。

为了提高对学校的学习管理，本学期，全校举办了教师学习评价活动，各班设立学习小组，让学习小组的组员对本组的学员的学习进行检查、督促，这样学生无法自己管理自己，自己养成学习的良好习惯，从而让各班产生了一种积极、向上的独特学习氛围。

4、积极做好后进生帮教工作。

新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”。我们再次加强后进生转化工作，要求学生在转化后进生中真正做到无私奉献，真正学会关怀，学会理解，学会尊重，学会鼓励每位教师，使人们树立起学习的自信和勇敢。本学期，我校的后进生无论从观念、学习还是做事各方面都受到了不同层次的提升。

5、积极推进各项竞赛活动。

通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的课堂质量和办学水平，本学期我校教师参加了“青年学生教学评比”活动。学生类竞赛活动有：①作文比赛;②写字比赛;③口算竞赛;④英语百词大赛;⑤英语教材剧演出;⑥手抄报比赛;⑦成语百词大赛等。

四、考试成绩方面。

回顾一学期的课堂工作，在教育局、教研室、中心校的领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了很好的名次，但离上级规定的要求还相差甚远，展望新学期，我们满怀信心，相信在大学领导的恰当领导下，定会“百尺竿头，更进一步。”

小学教育教学工作总结范文

本学期在大学领导的恰当领导下,我虽然顺利地完成了本学期的课堂任务,还在业务水平上有了巨大的提升.立足今天，放眼未来，为让日后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望可发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以推动教育工作更上一层楼。这半年的教学经历，是充实的半年;是富有艰辛的半年;这只是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下：

1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度严肃，教风扎实，严格遵循学校的规章制度.

2、认真备课，不但备学生甚至备教材备教法，根据教材 内容及教师的实际，设计课的类别，拟定采用的教学方法，并对课堂过程的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各式利于吸引师生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的常识要点，归纳成集。

3、增强上课技能，提高课堂质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在教学上非常注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分展现学员的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在教学上同学讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考量每一个层次的教师学习意愿跟学习能力，让各个层次的学生都受到增强。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。

4、 在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以练习为主线。教学过程注重知识与技能，学习过程跟技巧，情感态度与价值观，培养教师自主学习教案教学总结范文，合作学习，探究性学习的精神。

5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我一直借助互联网搜集资料，对各类辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对教师的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将它们在作业过程发生的难题作出分类总结，进行透切的评讲，并对于有关情况迅速改进教学方法，做到有的放矢。

6、做好课后培训工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学员进行相应的培训，以满足不同层次的学生的意愿，避免了一刀切的弊病，同时加强了后进生的辅导力度。对后进生的培训，并不限于学习知识性的培训，更重要的是学习观念的补习，要提升后进生的成绩，首先要解决人们心结，让她们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要借助各种方式促使人们的求知欲和上进心，让人们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是富有乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习作为它们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给人们学习的方式，提高人们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在诸多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转换工作时，要非常注意给她们补课，把它们曾经学习的常识断层补充完整，这样，他们经常学得轻松，进步也快，兴趣跟求知欲也会逐渐降低。

总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是勤劳的辛劳和真诚的伤痛，但同时我也收获了忙碌与幸福。在之后的工作中我将一如既往用心去教导我的教师，相信今日含苞欲放的花朵，明日一定可盛开鲜艳的树叶。希望在之后的工作中可发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。