大班体育足球活动教案

大班儿童已经无法自主的走，跳，并可参与一些基本的体育活动，传球这个游戏最受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中无法手脚并用， 达到身体的协调运动。在游戏中可取得巨大的乐趣，它又提高了 幼儿的体质，又加强儿童的竞争意识跟动作的协同能力。 1、导入游戏老师现在跟大家一起来做个传球游戏，好不好？(幼儿回答，好)看老师如何传，教师和一名儿童做示范，其他幼儿观 教师首先表明游戏的规则跟过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动幼儿篮球教案范文，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的 幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，腿下传以及侧 身传)幼儿篮球教案范文，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。 第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己迅速的站至队尾，以此类 推，按照一定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。注意事项 在传球的过程中，幼儿的间隔距离应适度，相邻幼儿要相互配合， 避免落地，幼儿应留意安全。 2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球 4、活动结束，对体现好的小组组员给予赞扬鼓励，教师做及时总结活动反省传球给幼儿带来了欢乐，锻炼了儿童的人体机能， 幼儿都可切实主动的参加至游戏中去，在配合中增长了知识，锻 炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意 识的重要性。

活动重点：s形走运球 2，物质准备：大汽水塑料瓶16个、10 个中水桶、10 个大水桶、 14一个、扩音器一个、口哨一个、音乐 盘。小呼啦圈12 大呼啦圈6个、空中的呼啦圈3 幼儿篮球学习教案（大班） 幼儿篮球学习教案（大班） 幼儿篮球学习教案（大班） 第一周初步掌握熟悉球性,控制球性的训练方式［2课时］ 基本掌握原地高、低运球及左右手运球的动作技巧［4课时］ 二周进一步强化对球性的熟悉,和对音乐节奏的把握［1课时］ 本掌握坐地拍球、胯下运球的动作技巧［5课时］ 第三周学习 并掌握双手拍球(左 回顾复习所有动作,提高对音乐节奏的掌握［2课时］ 第四周编排成果展节目,要求:走位整齐、动作流畅一致［6课时］ 教学规定及课时安排 一个月内完成所有教学规定(24 课时) 一周三课时，每课时40分钟 课前集合热身［15分钟］ 授课［40 分钟］注:复习回顾,教授新课,以玩游戏的方法巩固 休息及与小朋友交流［10 分钟］ 授课［40 分钟］注:复习回顾,教授新课,以玩游戏的方法巩固 课堂总结及布置任务［10 分钟］ 幼儿国家标准5号篮球 月21日周日幼儿班练习 零度篮球俱乐部训练讲义 上课系别班级上课时间 上课教师 课的内容 1、篮球运动 基本知识 2、基本掌握篮球运动的特征、起源3、基本掌握篮球运动 的作用、发展态势 上课系别班级 上课时间自习教师 课的内容 1、熟悉球性、 控制球训练 2、学习移动技术(起动、变速跑、变向走、侧身跑)3、学习原地 运球技术(高运球、低运球) 4、学习原地单手肩上投篮技术 1、初步掌握熟悉球性、控制球训练方式2、基本掌握移动技 术的动作技巧 1、谈话：你喜欢什么样的跑步？幼儿自由演讲（启发幼儿说出去玩球）今天我们来看一段球操表演。 播放录像，幼儿边看学生边讲解。引导儿童注意观看舞蹈运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。 2、我们的活动室里有许多球，我们去找一找、玩一玩好不好？每个幼儿拿一个球，请幼儿自由模仿，满足幼儿的模仿欲望。。 （2）鼓励幼儿自由探索各种“搬家”地方式，如用两手心托球、用右手托球、