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2020-04-07 14:02 网络整理 教案网

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(图 师生问好要声音洪亮。说明本次课应上的内容。 询问能否有见习生,安排见习生随 堂观察。 要求:快、静、齐。 二:准备活动 围绕篮球场慢跑两圈(图) 徒手操(图): 头部运动(4*8):双手握拳,前两个八拍前后左右依次点头篮球教案模板范文,第 三个八拍顺时针绕环,第四个八 拍逆时针绕环。 扩胸振臂运动(4*8):先曲臂扩胸再接直臂扩胸,然后双手上右 手下振臂,然后双手上作手下振 腰部运动(4*8):前两个八拍顺时针绕环,后两个八拍逆时针绕 髋关节运动(4*8):先左脚提膝由外向内靠,再右脚提膝由外向 内靠,第三四个八拍相反。 膝关节运动(4*8):双手扶在头部上,屈膝,第一二八拍顺时针 绕环,第三四个八拍逆时针绕 腕关节踝关节运动(4*8):先左脚尖点地绕环,同时左手互插做 绕腕动作,第三四个八拍换右脚 重复。 弓步压腿(4*8):前两个八拍左脚成弓步压腿,然后两个八拍换 右脚成前肢压腿。 侧压腿(4*8):先左脚微曲,右脚站立走路,做上下迭起动作, 两个八拍,然后换右脚抬起手臂 屈膝半蹲坐上下跌其动作。 滑步:屈膝,双手伸出,听到哨响先 全部向左侧滑步,再听到一声哨响都 向左边滑步,重复几次,长哨就停。

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游戏(图): 名称:软排砸人 目的:让老师充分活动开身体各关 节,培养团队合作精神,锻炼快速反 应能力。 规则:在半个篮球场内进行,每条边 线外站两个人,其余人在场内随意走 动,不能出界,边线外的人用一个软 排砸向场内同学,可以传球,落地无 个俯卧撑后再次进行,场内同学可以在球落地前接 住球,则砸出球的人做5 个俯卧撑, 并且接住球的人鱼刚才砸球的人互 换位置再次进行。 要求:听从老师安排,严格依照规则 进行,积极参与游戏。 要求:安静、整齐、听从口令、积极 参与、动作舒展。 复习篮球掩护技术;(图5)重点了解是在进攻中帮助敌人摆脱 防守球员是利用。 方法:如图学生分别站甲乙两列纵 队,安排两名同学面对面防守,A 守甲队的,B防守已队的,甲队第一个同学持球,传给乙队第一个同学, 马上赶到 同学侧面掩护挡好,乙列接球后借甲列同学的掩护由左侧 运球突破投篮。 要求:按秩序进行训练,每个老师都 要仔细练习。 复习策应技术(图6) 重点是知道策应的使用时机与技巧, 进攻中一种很有效的打法配合。 方法:进攻队球员传球,将球传给图 中位置前锋,后卫有球员队长左边贴 身迅速插入篮下。左边后卫球员在中 锋接球后立刻直线向篮下切入,底线 弧线两边队员在三分线外寻找空点 准备接球投3 分,中锋看情况能将球 交给空档好的人员,,若没机会能将 球交给外线球员再次组织内线或偷 要点:学生之间应彼此认同,要相互有默契,明白自己在做哪些,该如何 学习挤过技术(图)重点是把握时机选择是换防还是挤 过防守。

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方法:如图,分别站两列纵队,甲列 的同学将球传给乙咧的同事,然后走 过去挡住 的右面,此时乙想两边运球,B要在乙动的同时逐渐挤过甲 队那同学的掩护,继续盯防自己的 人。队员A继续防守自己的人。 学习关门技术(图) 重点是应及时移动,关门要关好,不 能留缝,阻止他人突破。 方法:1.2.3.4 四名同学分别如图站 位,没两名同学前面位置的三分线外 站一名同学甲、乙、丙。先甲运球直 线突破,1.2 号快速关门阻止突破, 并且很快归位,然后乙运球突破,2.3 学习关门技术(图)重点是应及时移动,关门要关好,不 能留缝,阻止他人突破。 方法:1.2.3.4 四名同学分别如图站 位,没两名同学前面位置的三分线外 站一名同学甲、乙、丙。先甲运球直 线突破,1.2 号快速关门阻止突破, 并且很快归位,然后乙运球突破,2.3 号关门堵住路线,归位,然后丙运球 突破,3.4 号堵住其路线,如此往复 练习几次。轮流进行。 要求:听从安排,按秩序进行训练, 认真听仔细练,注意安全。 组织学员放松训练:(图)以横队散开站好,抖抖手,拍拍腿, 前后互背。 讲评,总结该节课内容(图):今天课程很开心,同学都更积极上 课,对篮球的热情很高涨啊,也更配 合我的教学,内容非常多,有些同学 还必须下去自己练习总体上而是更 下课。要求:充分放松自己的肌肉,安静听 老师发言。 篮球场一个,篮球20个,哨子一个。