中职主题团日教案(2)

2、增强学生信心，使学生懂得只要借助自己拼命，就必定 中职主题班会教案 第21 能取得成功。3、让学生快乐学习，从而成功地完成学习任务。 时间： 2019 活动形式：班主任主持，全班同学参与。活动过程： 班主任首先做开场致词，并主持例会开始。 主要内容有下列几点： 1、制定计划 要学习好，首先应建立一个切实可行的学习计划，用以指 导自己的学习。古 人说：“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱 仗，就可以合理安排时 间，恰当分配精力。 中职主题班会教案 第22 基本技巧：要有恰当的学习目的。每个学员的学习计划，都是为了超过他的 学习目的服务的。正确的学习目的，是恰当的学习动机的 反映，它是促进学生主 动积极学习跟克服困难的内在动力。 2、课前自学 课前自学是教师学好新课，取得高效率的学习成果的基础。 如果不加强课前 自学，上新课时经常心中无数，不得要领。老师灌，自己 吞，消极被动，食而不 化。反之，如果做好了课前自学，不仅可以培养自学能力 （主要是独立构想问题 的素质），而且可以减少学习新课的兴趣，掌握学习的主 动权。知道自己有什么 中职主题班会教案 第23 问题弄不懂，主要精力要集中在缓解哪个或哪几个问题上。

对新教材有个初步的 了解，就可以集中精力对抗新课的重点和自己理不懂的难 点，配合教师培训，及 时消化新常识和把握新技能。 3、专心上课 上课是教师理解跟掌握基础知识和基本技能，并在此基础 上发展了解能力的 一个关键环节。按前面规定做好课前自学，学生能够很专 心地上课。“学之后知 不足”，往往这时学生的注意力高度集中，大脑处于优势 兴奋状态，能更为主动 和灵活地接受教师培训。 中职主题班会教案 第24 4、及时复习课后及时复习能增进和巩固对新学常识的理解跟记忆，系 统地掌握新常识以 达到灵活采用的目的。所以，科学的、高效率的学习，必 须掌握“及时复习”这 一环。复习时间的长短，可依照教材难易和自己理解的程 度而定。 5、独立作业 独立作业是学员经过自己大脑的独立审视，自觉灵活地分 析问题跟解决问 题，进一步增进和巩固对新知识的理解跟对新技能的把握 的过程。如果按规定抓 好以上几个环节，独立完成作业是不困难的。 中职主题班会教案 第25 小结：分析造成错误的缘由，纠正在利用知识于实际的过程中所 暴露下来的对常识 的出错理解的过程，就是解决疑难问题的过程。通过本次 班会让同学们更好地确 定自己的目标，制定切实合理的学习计划。

同时强化了学 生信心，使学生懂得只 要通过自己拼命，就必定可取得成功。 效果反馈： 整体班会效果很好，同学们都积极演讲，踊跃参加探讨， 并就所见到的问题 谈了自己的见解和缓解的方法；课堂气氛活跃，达到了预 计的班会目的，完成了 中职主题团日教案 第26 教学任务。主题：拥有一个好习惯（第 为习惯的恰当与否，同时增加学生的自我约束的素养，改变不良 的行为习惯。通过榜样名言警句等的启示，让学员确立培 养良好 生活习惯的观念，明确良好的行为习惯对构建个人性格， 营造良 好班风，以及成就自我一生的重要性。时间： 2019 活动方式：集中探讨活动过程：中职主题团日教案 第27 主持A、B：各位老师，各位朋友，大家好！一、导入 同学们，当熟悉的铃声又在耳边响起，琅琅的读书声又响 起整个 校园。我相信，在我们每个人的心底，正汹涌一股新的力 量，渴望新 的学期有新的收获，有更大的进步。那么，要获得收获和 进步，我们 应从哪个事情做起呢？相信明天的班会课会帮你带来启示。 二、反思 “习惯是一生的主宰，人们必须尽力地追求好习惯。”的确， 行为习惯好像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。 纵观历史， 中职主题班会教案 第28 大凡获得顺利的人，都是良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。

“好习惯，益终身” ，行为习惯对一个人的素养起着决定性 的作用， 对我们中学生来讲，尤为重要。昨日的习惯，已经创造了 今日的我们； 今日的习惯决定下午的我们。下面请同学们进行自我思考： 篇三：职业学院班会课教案汇编共享版 班会课（团日活动）教案 具体过程： 一、新学期的打算工作 入了大学的学习阶段，这是两种截然不同的生活，心理跟 身体上我们都必须做好准备，以全新的面貌迎接 中职主题团日教案 第29 高三。”好打算，然后学生之间相互交流。做好学习与休息的安 排。为自己建立一份周密、合理的学习计划。 向其它同 学学习先进的学习方法。 二、回顾各项规定 三、制定本学期的准备 的鼓励。（起草后贴在班务栏里） 四、教师总结与近期任务 明确卫生包干区；卫生包干区、教室进行大扫除。 【课后反思】 望，应该尽最大努力将此情节保持下来。 班会课（团日活动）教案 具体过程： 中职主题班会教案 第30 一、学习《学生手册》1、给教师一段时间，让学员自学《学生手册》。要求： 可以在组内相互争论，加深理解。 2、汇报自学所得。 3、学生反思、自查自己的不足，并找出改进的举措。 4、重点提出几点，并且在实际学习跟生活中按要求去做。

关键在于行动，我们必须以自身的实际行动来做一名合格的 学生。（针针对班内起外号的现象引导学生彼此宽容，尊重别 人就是在尊重自己。）同学们已经理解到父亲是不容易的， 我们无时不在用心来爱护我们，因此对待自己的父亲必须遵从、 敬爱、应该用实际行动来孝敬自己的爸妈。 二、卫生工作 1、让学生说一说最近一段时间的卫生状况（可以是不足， 也可以是表扬） 中职主题班会教案 第31 2、让学生们说一说自己针对班里做值日不负责的现象的想法。 3、以成员、组长、班干部为小组，出谋划策，争取让班 内的卫生状况有所改善，再上一个新台阶。 三、下周任务 1、迎接校德育小组检查，做好卫生工作； 2、检查学生外在形象、通信软件。 四、教师总结在生活中，要以行动来表明一切，什么就会 说，什么也不会干的人是不合格的人，希望每一位同学都可牢 记这一点。 【课后反思】 通过本次班会课，学生确立了违背各方面要求的重要性， 中职主题团日教案第32 白做人的道理，并表示在各方面中严格要求自己。班会课（团日活动）教案 具体过程： —、要求 1、学习目的明确、态度端正 篇四：职高《扬起自信的风帆》主题团课教案 新都职业技术学校 班会活动课教案 篇五：“做文明中职生”主题团日教案“做文明中职生”主题团课教案 中职主题团日教案 第33 15春学前教育5 【教学目标】1、使教师懂得文明礼仪是中华民族的优良传统，是做人 的美德，更是一个现代文明人需要具有的美德。

2、把文明礼仪知识贯穿到故事、小品、朗诵、合唱等各 种舞蹈方式中，使学生继承优良传统美德，自觉养成讲文明、 讲礼仪的好习惯。 【课前打算】搜集材料、小品准备等 【教学过程】 一、班会开始 1、讲故事，传颂文明礼仪 主持人：我国是文明古国，有着优良的文明礼仪特色，也 流传着脍炙人口的传诵文明美德的小故事，比如“孔融让梨”、 中职主题班会教案 第34 “黄香扇枕温席”等故事，请两位朋友来为我们讲述很多感人故事。（个别学生讲故事） 2、演话剧，认识文明礼仪的重要 主持人：中国近代礼仪规范不断发展，形成了现代文明礼 仪，在校园这个既庄重又可爱，既兴奋又文明的环境中，我们 中职生不仅要学好文化常识和专业技能，还要讲文明懂礼仪， 做一个文明中职生。可是，有时候我们会发现身边有些同学， 他们的体现却使我们有些失望。（部分学生演出反面小品，观 众争论评议后，学生继续演出正面小品。） 3、抢答题，演练文明礼貌用语 主持人：不错，正是这些文明礼貌用语，让我们的生活变 得分外甜美。下面我要以抢答题的方式考考大家的礼仪小常识， 答对的，全班将报以热烈的掌声！ 问题一、你们明白这些文明礼貌用语呢？ 中职主题班会教案 第35 （你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见）问题二、你们了解文明礼仪包括那些方面吗？ （（1）语言上讲文明；（2）行为上讲规范；（3）生活 中讲卫生；（4）活动中讲参加； （5）集体中讲团结；（6）待人讲礼貌；（7）处事讲谦 问题三、你们还了解这些礼仪用语呢？请老师来演示以上礼仪用语 （微笑，鞠躬，握手，鼓掌） 4、朗诵文明礼仪歌，牢记文明礼仪 主持人：礼仪是人类文明的标尺，让我们一起大声朗读文 明礼仪歌，把文明礼仪牢记在心。

A、见面微笑问声好，态度亲切有礼貌； 中职主题班会教案 第36 B、相识握手暖人心，目光从容显友善；C、接打电话有礼貌，特殊场合不干扰； D、扶老携幼讲美德，主动让座要尊重； E、随手捡拾废弃物，不乱写乱刻乱画； F、礼让有序要排队，不拥挤来不加塞； G、文明用餐讲礼仪, 不喝酒、不喧哗； H、驾车文明守规则，行人要走斑马线； I、随地吐痰是陋习，不雅举止应丢弃； J、公共场所不抽烟，尊重对方有修养。 二、班主任小结、合唱《中职生之歌》 什么是文明礼仪呢？简单地说，文明礼仪就是律己、敬人 的一种行为规范，是体现对别人尊重和理解的过程跟方法。讲 文明学礼仪除了可以内强个人能力，润滑和提高人际关系，更 中职主题班会教案 第37 能够外塑单位（小到家庭、企事业单位、社区，大至城市、国家），创设温暖和谐的大环境。而应有良好的文明环境，就必 须先从自身做起，所以，个人文明礼仪是根、是本。同学们， 让我们从那时做起，做一个文明的中职生，文明的社会人，让 人际关系变得非常和睦。 主持人：最后，让我们一起高唱这首《中职生之歌》，做 一个文明的中职生！ 三、课外延伸：在大学、社区做一些力所能及的事情帮助 周围的人，让人们感受到社会的温情，享受到文明带给的幸福。