【2019|2020】小学一年级上册数学《1|5的认识》教案|word范文模板

【2019-2020】小学一年级上册数学《1-5 的认识》教案-word 范文模板 本文部分内容来自网络整理教案模板范文 小学 - 百度，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请尽快联络，本司将立刻删除！ == 本文为 word 格式，下载后能便于编辑和修改！ == 小学一年级上册数学《1-5 的认识》教案 教学目标： 1、 在观察农家小院图提取信息的过程中，引导学生初步认知 1~5 各数的基数 含义，知道 1~5 的数序，并会认、会读、会写这 5 个数。 2、 在课堂活动中，培养教师的数感，感受数学与生活的紧密联系。 教学重点： 1~5 的基数含义和写法。 教学难点： 1~5 的写法，初步确立数感。 教学过程： 一、给出情境，激发师生兴趣 教师：同学们知道，一年四季是哪几个季节吗？ 学生：知道。春夏秋季。 教师：那以后是哪一个季节啊？ 学生：秋天。 教师：对了，现在是夏天教案模板范文 小学 - 百度，秋风送爽，硕果累累，这是一个收获的春天。我们 看看这位老奶奶，家里是不是收获了这些东西啊？ 学生：是。 教师：同学们瞧瞧，这幅图上面都有哪些东西呀？ 学生：南瓜/花朵/老奶奶 【2019-2020】小学一年级上册数学《1-5 的认识》教案-word 范文模板 二、进入新课 教师：有多少个南瓜呀？ 学生：5 个。

教师：有多少朵花？ 学生：3 朵/4 朵。 教师：这样一会儿 3 一会儿 5 又一会儿 4 的，老师听着认为最乱。我们必须按 顺序来，老师教你们，我们可以从小到大数。最小的数目是多少啊？ 学生：1。 教师：图中有哪些数量是 1 的呢？ 学生：一个老奶奶/一只兔子/一串玉米。 教师：对啦！老奶奶、小狗和大米的数量都是 1，可以用数 1 表示。那我们数 量 1 的东西数完了，接下来应数次数几的呢？ 学生：2。 教师：那就请同学们数出图中可以用数 2 表示的东西。 学生：2 只兔子/2 个筐/2 个盘子。 教师：很对。它们的数量都是 2，可以用数 2 表示。2 数完了应该数几呢？ 学生：3。 教师：那就请同学们数出图上面可以用数 3 表示的东西。 学生：3 只小鸟/3 盆花/3 只蝴蝶。 教师：很棒，它们都是数量为 3 的东西，可以用数 3 表示，3 数好了接下来应 该如何数？ 学生：数 4。 教师：请同学们数数，图中有哪些可以用数 4 表示的呢？ 学生：4 只小猪/4 朵向日葵。 【2019-2020】小学一年级上册数学《1-5 的认识》教案-word 范文模板 教师：很对，小鸡跟向日葵的数量都是 4，可以用数 4 表示。接下来我们必须 数？