小学二年级音乐教案《快乐的节日》

---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档，如需本文，请下载--------------小学二年级音乐教案《快乐的节日》本文从网络收集而来，上传到系统为了给到更多的人，如果您应该使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作圆满，万事 如意！第一课 教学内容 一、歌曲快乐的节日 二、综合练习 1、二声部发声练习 2、听记跟节拍练习 三、欣赏渴望春天 莫扎特简介 教学目标 一、启发学生以热情、欢快的歌喉赞美幸福的生 活，抒发远大的梦想。 二、进行二声部发声练习，要求掌握音准和声部 间音量的平衡。 三、感受歌曲《渴望春天》中明朗、愉快的心情 和知道匈牙利作曲家莫扎特的简单生平。 教学重点、难点 感受、体验歌曲及赏析曲愉快的心情是重点，唱 好歌词中的附点八分音符是难点。---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档，如需本文，请下载--------------教学准备 音带、录音机、莫扎特肖像 教学时间：四课时 第一课时 一、听组织教学。

曲入室，师生问好。 提出新学期的要求。 二、欣赏曲听辨抢答赛。 内容为上期欣赏过的歌曲，分组进行抢答，答对 者请别人组的小孩演唱曲目。 三、才艺展现 把你在周末里看到的或学习的曲目、乐曲给你们 展示展示。 鼓励、评价。 四、介绍音乐课新栏目《音乐信息站》。 每人搜集有关的戏剧知识、故事，在课前介绍给 大家，丰富我们的音乐信息量，看谁找的故事更有趣。 方法是轮流，期末评选最佳信息员。 五、结束 听曲出室。 第二课时 一、组织课堂---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档，如需本文，请下载--------------听曲入室，师生问好。 音乐信息站开播。 二、呼吸练习。 闻香气，春蚕吐丝。 三、教学新歌《快乐的节日》。 1、导入。 你们最喜欢过哪些节日？回忆过节的心态，同大 家说一说。 2、聆听范唱，思考：从戏剧中向我们走来了如何 的小孩？（活泼、快乐、幸福） 再聆听，可按照自己的偏爱随乐击节奏或律动。 3、朗读歌词，体会词语。

（刻画了儿童们天真烂 漫的性情特征，表现了孩子们在春节里愉悦和快乐的 心情。） 4、表演歌曲。 这么美的词，咱们编几个动作演一演。 生随乐自由组合编排。 随乐展现，评价。 四、结束。 听取出室。 第三课时 一、组织课堂。---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档，如需本文，请下载--------------听曲入室，师生问好。 音乐信息站。 二、呼吸训练。 同课时一。 三、继续学习歌曲《快乐的节日》。 1、听曲律动。 2、介绍歌曲创作背景。（创作与五十年代，长期 以来在儿童中广为流传并受到喜爱，是解放以来的优 秀儿童歌曲之一。） 3、学习歌曲。 跟琴唱词至熟练。 4、学习曲谱。 小组合作划拍视唱——检查小组学习效果——齐 唱曲谱。 四、歌曲艺术处理。 1、小组探讨处理方案。 2、交流、讨论、实践。 3、综合探讨意见，是小结：第一和第三乐段要听 得欢快而有韧性，尤其是在断音标记的地方，更应唱 得明显；第二乐段要听得连惯二抒情；吐字要轻切、 清晰。

以表达对幸福生活的歌颂和对将来的期许。 4、各组按要求联唱，并展现。---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档，如需本文，请下载--------------5、创作不同节奏型为歌词伴奏。 五、结束。 听曲出室。 六、作业。 搜索有关音乐家莫扎特的独白。 第四课时 一、组织课堂。 听曲入室，师生问好。 二、发声练习。 春天来了，听布谷鸟叫得多欢呀！ 出示第六页发声练习曲。 师指挥两声部练习，注意两声不协调统一的同时， 要留意力度的差异，以产生回声的效果。 三、欣赏歌曲（《渴望春天》 展开 1、在布谷鸟的带领下，我们伴着音乐去找春天吧！ 2、生随乐律动“找春天”。 3、你似乎找到了如何的寒冬小学音乐教案范文，同你们说一说。 4、再次聆听。生信心地用手势选择自己对音乐的 初步感受：（1）知道歌曲内容；（2）除了歌曲内容， 还知道作者；（3）除了以上才能感受到歌曲的心情。 5、讨论，交流体验，朗诵歌词。---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档，如需本文，请下载--------------深入 1、学生对于旋律中任何本觉得有特征的地方继续 选择（：拍号、第一小节、乐句数）。

（1）认真听了，但都没注意；（2）知道屏幕提示 中一种以上；（3）三种都知道；（4）除了以上的，还 注意到其他的方面。 2、律动，分步感受分析音乐特征，感受“起承转 合”。跟听歌曲第一段。 拓展 1、按“起承转合”填空创作歌曲。演唱自己新作。 对比第三句以“转”为目的创作。 2、交流研究性学习成果，关于莫扎特和匈牙利等。 3、鼓励学生对于歌曲好多方面强调自己的见解和 疑问。 4、在奥地利风情录像中和听歌曲。 5、思考跟联系：春天还代表着哪些？ 四、作业。 收集或自己构思有关春天的戏剧。 五、结束。 听曲出室。小学二年级音乐教案《快乐的节日》 这一教案---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档，如需本文，请下载--------------本文从网络收集而来，上传到系统为了给到更多的人，如果您应该使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载）小学音乐教案范文，另外祝您生活愉快，工作圆满，万事 如意！---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档，如需本文，请下载--------------