幼儿园小班看图识字活动教案：阅读画报

幼儿园小班看图识字活动教案：阅读画报活动目标： 1、会运用图配文线索图的方式，表现对文学作品的理解，认读哲学作品中相关的汉字。 2、能用指读文字的方式进行阅读活动，对阅读活动有兴趣。 3、能切实参加活动，大胆表述自己的了解。 活动打算：大字卡若干，标记图《婴儿画报》30 本教案模板范文幼儿园小班识字阅读，小字卡若干，白纸，浆糊，抹布， 水彩笔。 活动过程: ●出示故事名称的字条“萝卜猪肉都爱吃” ，幼儿认读。 ●教师清讲故事。 ●帮助儿童回忆故事内容，学认汉字。 ——故事里有谁？（出示相应字卡、认读） ——小猪到哪儿去？干什么？小白兔请小猫吃什么？小猪吃的怎么样教案模板范文幼儿园小班识字阅读， 发出什么声音？ （教师询问，幼儿回答，教师同时出示相应的字卡） ——依次提问“小白兔、小山羊”到哪儿去，干什么？（出示相应的字卡） ——熊奶奶请了谁？招待各位吃什么？（出示字卡认读） ●教师按线索图继续讲述故事。 ●幼儿按线索图跟学生一同讲述故事的内容。 ●幼儿阅读图书。 ——集体认读故事名字。 ——请儿童阅读图书的第一页，指出不了解的汉字，幼儿之间相互学认。 ——集体阅读第一页内容。 ——幼儿自由完整阅读。 ●幼儿操作，发散阅读。 ——请幼儿选择动物字卡，自制图书“谁到谁家做客，请谁吃什么？” ——个别儿童讲述自己的图书内容。