课文学生论文,关于高中数学《童年的朋友》教学实例相关参考文献资料

导读:此文是一篇短文学生论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

那么,什么样的教学方法才叫做热情教学呢?下面我以高尔基的《童年的朋友》为例来呈现我的数学课堂教学.

一、课堂导入,生动形象

在任何一堂课的起初,我们都有必须设计一个好的课堂导入,课堂导入对物理课来说也是非常重要的,如果同学设计的教学导入比较符合学生的胃口,那么,我想这堂课基本上也可打动学生的心态了.所以,在进行英语课堂时,我们得设计一个生动形象的教学导入,让学员对教学产生兴趣.

关于《童年的朋友》的教学导入的设计,我们可以在教学上将罗大佑的《童年》这首歌放给你们唱,让歌声将学生们带回到童年.歌声的力量是超强的,当学生遭到这首歌的感染时,他们就会想到童年的那些事和这些人.那么,此时,老师则可以说一段自己的童年故事并且跟自己度过童年的好伙伴,老师这样做的目的同样是为了使教师进入到教学角色.那么,当同学描述完自己的童年时,接下来则使学生介绍一下自己的童年好伙伴.

通过这种的方法,老师可以将教师迅速带入到教学气氛,而且同时也可将学生们童年的好伙伴与高尔基的童年朋友进行一定的对比,让教师对本篇短文产生一定的好奇心.

二、作者介绍,了解课文背景

学习一篇短文时,我们总是需要知道这篇短文的作者跟口语背景,这样我们在理解这篇课文时就会变得容易.所以,作为学生,我们在进行教学时需要紧密结合课文的作者与口语背景,让学员清楚知道地学习课文.

关于高尔基,很多学生都听过他,而且也学习过他的文章跟名言.那么,在课堂时,教师则可以使师生回忆一下有关高尔基的作品,待学员说完以后,此时学生则可以将高尔基的基本资料分发给你们,让学生对高尔基有个基本的知道.介绍完高尔基的基本资料后,教师则可以将本篇短文的作文背景介绍给学生们,如“童年的高尔基生活在富有仇恨的小家庭中,他的童真充满了悲伤,人与人之间总是有那么多的仇恨,生活在这种的家庭中,高尔基的生活更加如铅一样沉重,但是,他的旁边还有众多正直善良的人,他的外祖母就是其中的一个,外祖母的形象是值得你们关注的,所以,高尔基童年的朋友则是他的外祖母”.通过以上的背景介绍,学生们对文章的背景也是了一定的知道,那么,此时,教师则可以进行下一步的课堂讲解.

总之,教师在进行教学时,在必要的之后也必须对作者跟课文背景进行一定的讲解,这样整个教学才不会容易弱化.

三、阅读文本,合作研究

在学习英语时初中语文备课教案范文,阅读文本是必不可少的,同时这只是整个语文课堂的重点.所以,在这个阶段,学生们应该从文本出发,合作研究,从而缓解课文中发生的问题.

关于文本阅读,我在这里分为三步：

第一步：初读课文,合作探究

在这一步中,教师可以先使学员听课文录音,让学员通过课文录音来诠释作者的情感,在教师在唱课文录音时,教师也必须提醒师生,让学员认真听课文内容,然后再使它们以小组的方式完成简单的任务,如：

1.文中的“童年的朋友”指的是谁?为什么称他为“童年的朋友”?

2..通过课文录音,你们明白外祖母的形象是怎么样的?

总之,教师在第一步问题的强调时,可以选用更直接最简洁的,这样学生在提问问题的之后才不会感到困难,而且这种也方便下一步阅读的进行.

第二步：大声朗读短文,筛选课文信息

在这一过程中,教师可以使学员以自己的方法大声地朗读短文,这样学生对课本的内容就会有更进一步的知道.当教师朗读完课文时,教师可以进一步强调一些问题初中语文备课教案范文,如：

1..找出作者对外祖母语言、动作、外貌描写的词句或短语.

2..找出文章中的细节描写的部分.

第三步：深度阅读,提炼精华

在阅读的第三步,则必须学生认真仔细地阅读文本,让教师进一步了解到作者的观念感情,以及外祖母的形象.当学生阅读完文本后,那么,此时老师也可以使学员以小组的方式完成问题,如：

1.外祖母与“我”的关系终于超过了通常的血缘关系,那么它们既是如何的一种感情呢?

2..文章中对外祖母的神态描写的作用是哪个?

3..通过对文章的理解,你觉得外祖母是一个怎样的人?

4..本文表达了作者对外祖母怎样的情感,其中心思想是哪个?

总之,在进行这一部分的课堂时,教师必须把时间留给学生,让学员自主学习,合作研究问题,这样学生能够了解如何学习.当然,在师生自主学习的之后,教师则必须在其中起到鼓励总结课题的作用,这样学生在学习课本的之后才不会对课文的理解形成偏差.在这一部分,教师则必须将课本的主体知识讲解给你们听,让学员在自主学习的过程中也可对课文知识有一个系统的知道,这样我们的课堂才能收到良好的效果.

一节有论文范文、有热情的数学课总是能够吸引学员,而且也无法提升课堂强度,所以,让我们怀着那一份热情,将英语教学进行到底吧！

★作者单位：江苏泰兴市古溪镇横垛初级中学.

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