七年级下册语文教案工作小结

第4篇：人教版七年级英语下册教学工作总结

人教版七年级英语下册教学工作总结

不知不觉，本学期的课堂工作未告一段落。在刚过去的学期中，我担任初七年级一班，二班的语文课堂。由于教学心得颇浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入探究教法，经过一个学期的尽力，获取了这些宝贵的教学心得。以下是我在本学期的教学情况。

一、 指导思想

以教书育人为本，对教师进行品德的学习教育，特别是后进生，关心你们的纪律和学习状况，鼓励他们学习。

二、 工作情况

1、备课

课前仔细地备好每一节课，写好教案。备课不仅要备教材，而且应备学生，根据学员的实际状况设计教学环节。

2、上课

课时，本着“传道、授业、解惑”的方法，努力改善教学品质，使讲解有条理、清晰、准确、生动。使每堂课教师有所获，努力让学员打好基础，培养能力，发展智慧，培养 1学生的恰当思维模式，养成良好的学习习惯。坚持做到以师生为主体，教师为主导，训练为主线。

3、学生反应案例处理

通过多次检测，发现学生针对句型转换题型掌握不是很好，所以我专门运用几节课来学习怎么做句子转换。通过这几节课的讲解后，学生在做句子转换题目比以往有所提高。

三、工作反思

所教的学校的教师的学习态度不好，有一大部分的学生的基础较好，书写非常潦草，学习和不上，成绩欠理想。今后要在这方面下功夫：对这种教师进行帮教，使人们改变学习态度，努力学习，力争在下学期的学习中有所提高。

第5篇：七年级下学期英语课堂工作总结

（20XX）七年级下学期英语课堂工作小结与思考 雷淑琴

本学期本人担任高中（145）班英文教学工作，工作中从各方面严格要求自己，结合本校的课堂条件跟学员的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有方法地加强，回顾这一学期的课堂工作，感触很多教案教学总结范文，现对本学期工作作下面总结。

一、做到了认真备课。 不但备学生甚至备教材备教法，根据教材内容及教师的实际，培养锻炼学生认读朗读单词的素养，设计课的类别，拟定采用良好的教学方法，并对课堂过程的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算。

二、增强上课技能，提高课堂质量，使讲解清晰化，条理化，准确化。做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在教学上非常注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分展现学员的主动作用，基本做到了使学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在教学上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考量每一个层次的教师学习意愿跟学习能力，让各个层次的学生都受到增强。

三、虚心请教其他同学。 在课堂上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其它同学商讨，学习它们的方式，同时，多听其它同学的课，做到边唱边讲，学习对方的特点，克服自己的不足

四、坚持用英语组织课堂教学，即用英文教数学，并注意所用语言的正确性、纯正性和流利性。由于教学仍是绝大部分学生学习数学、使用英文唯一场所，教师最需要加强传达知识跟信息的方式，为学员打造良好的学习语言的环境。不管上对话课还是课文课，我坚持使用英文，尽量选用学生学过的词组，把教学只是培养和训练学员语言利用能力的场所，鼓励教师多讲英文，用汉语简单讨论一些 1他们感兴趣的或你们都一同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了人们的据说能力，又加强了教材内容。

五、加强巩固知识点。我一直利用早上课时间听写学生，并仔细批改。有时候，课文里出现的精彩实用句子，我也要求学生背出来，我建议4个同学为一个小组，让名次相对好的同事担任小组长，培养小组长帮助我检查其他学员朗读、背诵课文。对于听写背书不理想的教师，及时辅导他们，课后要求她们再次记忆巩固，直到合格为止。同时，每学习完一个单元，都应进行小测试，通过学生的成绩反应，发扬掌握好的一面，反思存在的不足，并强调未来的尽力方向。

六、认真批改作业。 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对教师的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将它们在作业过程中发生的难题做出分类总结，进行透彻的评讲，并对于有关情况迅速改进教学方法，做到有的放矢。

七、认真思考教学。做到及时反省、经常思考。教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。坚持教学上教师接受知识的反应情况、授课后教师的作业存在疑问状况，以及总体的课堂教学效率，进行思考，找出教学教学上存在的不足，进行记录，及时作出教学方法的优化，以便获得更好的教学成绩。

经过一个学期的尽力，期末考试取得了很好成绩，我明白，这并不是最重要的，重要的是在之后的教学中怎样继续增强自身能力，如何再次增强所教年级的语文成绩。今后我会一如既往发扬优点，改进不足，在教育这条战线上认真走下去！

第6篇：七年级下册语文课堂工作总结

七年级下册语文课堂工作总结

本学期的课堂任务即将圆满结束，回顾本学期的课堂工作本学

期，本人担任七年级1班的语文课堂工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向其他学生求助，多听课，多看书，结合本校的实际条件跟学员的实际状况进行教学。

一、做到了认真备课。作为一名学生，我的感受到，上好一堂

课很难，但备好一堂课更难。不但备学生，而且备教材备教法，在教案之前，必须对所有内容进行熟悉，参考多方面的资料，认真深入研读课本，确定重点难点，同时，备课不仅应备教材，而且要备教法，备教学方法，然后按照教材内容及教师的实际，在培养兴趣的基础上练习学

生认读词汇的素养，还使教师试着模仿教材。 培养教师的语感和语音、语调写单词。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算。 二、增强上课技能，提高课堂质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在教学上非常注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分展现学员的主作用，基本做到了使学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练。三、虚心请教其他同学。在课堂上，有疑必问。四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对教师的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情 况，将它们在作业过程发生的难题做出分类总结，进行透彻的评讲。二， 存在问题：

所教的学校中，有个别教师的基础较好，书写也非常潦草，学习和不上，成绩欠理想。今后要在这两个方面下些功夫：一是借助定分数的方式督促教师学习；二是对这种教师进行帮教，使人们改变学习态度，努力学习，力争在下期的学习中有较大的进步。

三、采取的机制

1、教学过程中，注意抓常规课堂，以教师为主体，面向全体师生组织课堂，注意培养教师的据说读写的素养。

2、抓词汇跟单词学习，经常进行听写训练，提高教师对记忆句子和语法的素养；另外从开学初就开始初狠抓英语课本背诵。

3、课内外多听多说英文。上课时尽量用数学讲座，这样能使学生更多地接触数学。每堂课应用一定的时间使学生用所学过的日常俚语跟所学句型表演不同形式的对话，也可以结合实物和照片等用英语进行简洁的表述，培养教师的语感。

4、抓测验，重视讲评课，并进行考试分析。

5、为了提高学生的词汇量，让学员每周积累5个单词，并每天检查一次。

6、在教学过程中我看到师徒结对也是好的学习方法，因此我采取了师徒结对活动。总之，本期工作中的成绩是引以为豪的，不足之处也有在所难免的。我相信大家都一样，重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去赢得家长挑剔眼光的赞扬、同仁敬佩目光的佩服，领导崇拜眼光的信任！

第7篇：七年级下册语文课堂工作总结

七年级下册语文课堂工作总结

转眼间一学期的教学工作结束了，在这一学期里，我时刻严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，结合本校的实际条件跟学员的实际状况，使教学工作有计划、有组织、有方法地推行。为让未来的工作获得更大的进步，现对本学期以来的教育教学工作做下面总结，希望可发扬优点，克服不足，总结经验教训，使下学期的工作更上一层楼。

一、抓好教师的学习观念，提高学员的学习质量。

1、以教书育人为本，对教师进行品德的学习教育，特别是后进生，关心你们的纪律和学习状况，鼓励人们的学习。

2、贯彻学校班级、学风评比的要求，全面推进学生的学习状况发展。

二、按照教学常规环节加强教学工作。

1、备课：课前仔细地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备学生，针对学生探讨、概括、表达能力差的特征，设计好教学方法。

2、上课：课堂上尽可能调动学生的学习积极性，让学员多动手、多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分激发学生的主观能动性,力图让教师学有所得。

3、作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在句形转换、完成单词，作业都能做到全批全改，并做好评讲工作，对教师的培训方面，做到有细心，有办法，因材施教，平时一些无心向学的教师，经过一个学期的细心教育，学习兴趣明显提升，成绩也是较大的进步。

4、考试：本学期进行了大大小小的考试二十余次，每次的考试，都能做到查漏补缺，从中改正教学方法，也使教师调整学习方法，争取更大的进步。

三、贯彻教学大纲的听、说、读、写进行教学：

在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。

听：平时放录音，让学员和录音读，训练学员的口语，并且运用撑握英语进行练习，还找一些专题训练，提高学员的听力。

说：充分利用早、晚读，鼓励教师大胆读书，平时让教师在日常生活中，多说英文，课堂上多使教师进行work in pair训练，提高教师的英语素质，激发师生的学习兴趣。

读：读方面主要是增加学生的阅读素养，先教识教师如何做这种题目，平时写：贯彻新试题和新课标的要求，作文教学主要传授写作技巧，进行一些针对性的课文写作，强调字数和书写那些硬件的东西，平时提倡教师运用时间用英文写一些浅显的文章，从中提高教师的作文能力。 让教师多做一些阅读理解的课文，专门练习，提高教师的阅读素养。

要完成上述四个方面的教学内容，教学中应加强培养教师良好的学习习惯。

1、首先应确立起教师的自信心。初学英语时，要有一个切合自己实际的目标，通过循序渐进的学习，在心中建立成就感。

2、正确拼读单词。目的就是要培养学员从词汇的读法判断其发音，从词汇的字音雇其读法的素养，做到“见形知其音，见音知其形”。

3、大声朗读段落和课本。在入门阶段要求学员可基本正确地运用颤音、单词声调朗读段落，运用恰当的语音、语调、停顿、句子重音朗读课文。这就要求教师大胆地说，大胆地读，注意克服畏难、害羞、不敢开口的心理。

4、课堂内外多听多说英文。老师要尽量用数学讲座，这样能使学生更多地接触数学。每堂课应用一定的时间使学生用所学过的日常用语跟教学用语进行不同的方式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简洁的描术。多听录音磁带，要让听和说有机地结合上去，增强学生听的观念跟说的能力。

总之，学习数学一定要勤学苦练，要靠日积月累地坚持学习，要不怕困难，只有这种能够迅速超过熟练运用的程度，达到可听懂、看懂英语，能用这个软件进行交际的目的。

四、其他方面：

1、抓教学进度，合理安排时间，全级各科任校长互相配合，统一教学法进度，顺利完成了本期的教学任务。

2、级内各老师互相合作，完成了本期的分工任务。

3、积极配合班主任的工作，和班主任多联系，沟通，互相促进师生的英语学习。

五、存在问题：

所教的学校中，有个别教师的基础较好，书写也非常潦草，学习和不上，成绩欠理想。今后要在这两个方面下些功夫：一是借助定分数的方式督促教师学习；二是对这种教师进行帮教，使人们改变学习态度，努力学习，力争在下期的学习中有较大的进步。

以上就是我在本学期的课堂工作小结,由于经验颇浅，许多地方存在不足。在将来的日子里，我将不断总结经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的教学方法和课堂方法，激发师生的学习兴趣跟积极性，提高教学品质，争取更好成绩，让领导满意、让父母满意、让学生满意。

第8篇：七年级下册语文课堂工作总结

七年级下册语文课堂工作总结后港中学 邓华平

本学期，我担任七年级的语文课堂工作，由于教学心得尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入探究教法，虚心向朋友学习。经过又一个学期的尽力，学到了这些宝贵的课堂经验。以下是我在本学期的课堂情况总结：