舞蹈兴趣小组练习计划

舞蹈兴趣小组练习计划 社团情况: 舞蹈社团目前有成员35人，每月最后一周的周三下午以及课间操时间举行社团活动，主要借助练习体操基础跟形体训练，学习舞蹈动作，来提高身体协调能力、训练团员的表演感到舞蹈教案范文，以及培养团员的形体气质。舞蹈文化教育，是素质教育中的重要方面，舞蹈社团还借助观摩一些表演的录像资料、舞蹈现场秀，讲解各个舞种的由来与差别，来提高同学们对表演的理解力和鉴赏力，丰富同学们对表演曲艺的知道，培养孩子们的时尚，提高他们的戏剧修养。 具体活动安排: 二月:三到六年级学生自愿报考，组建舞蹈社团 三月:参观xxx舞蹈团，观摩表演人员基本功训练 四月:编排芭蕾《竹筒声声》，欣赏民族舞的资料 五月:编排舞蹈 待定 六月:总结《在升旗仪式上》 《竹筒声声》 计划五 一、指导观念: 在戏剧教学的基础上，以培养教师良好的审美情操为切入点，通过完善的表演基本功训练课，使孩子们外在优雅姿态的练习，同时也借助这些特殊的教学方式传播他们高雅的美术精髓，培养孩子们内涵修养，使其的精神和形体之美达到统一，有助于提高学习者的良好个性跟高雅风度。 二、社团特点分析: 低年级段舞蹈社团招收的都是一到三年纪的学员，这个年级段的教师主要只是培养兴趣为主要目的。

进行表演基本功训练，身体各个部分软开度训练，学习表演节奏、舞步组合，节拍练习及表演小节目，以学员动作协调能力为练习重点，发挥教师的想象力、创造力，培养教师良好的个性，提高艺术修养，增加教师对表演的知道。 三、教学重点: 针对这个年纪层次的幼儿的心理跟生理特征，专门来编排和学者这门课程，希望可以借助这门课程中简单的走位，舞姿，动律动作及小的街舞组合练习，让学员最充分、正确的活动利用自己的身体，让学员在读完这节课程之后，在柔韧性，模仿能力跟表现力都有所提高，也更喜欢这门课程。 四、活动目的: 1、循序渐进地进行身体软开度的练习，培养孩子的兴趣、激发小孩的开心天性。 2、通过表演组合培养孩子们跳、唱、说的综合能力。 3、通过表演剧目的演出确立起孩子们的自信心，勇于去体验美、学习美、表现美。 五、具体教学目标: 1.通过练习让学生全身各部位有一定的灵活与协调能力。 2.跳舞时与音乐协调一致。 3.对事物的动态和表演动作有模仿兴趣，乐于参加自娱性的儿童集体活动。 4.初步理解舞蹈表情，知道表演与戏剧的兄弟关系。 5.在表演中与对方合作。 6.欣赏表演，能有身材反应，掌握舞蹈风格。 六、活动主要内容: (一):基础训练 (1)、 压腿 这是表演基础训练中最为基本的练习内容，分别为压前、旁、后腿。

压腿的训练有助于打开学生臀部脊椎的肌腱。 (2)、 压肩 这是打开关节韧带的训练。压肩时舞蹈教案范文，双下肢伸直放在把杆上。 (3)、 把杆训练组合 这些组合，适宜于少年儿童的身体素质和接受能力，随着学生各方面的不断进步，在此难度上换花样，达到舞蹈练习的要求。 (4)、 劈腿跳 是为学习中间大跳做好准备的手扶把杆的蹦跳组合.在做这一动作跳起来时应留意双脚同时一前一后开启.打开过程中,绷直腰部,伸直手肘,跳跃越高,腿叉越开越好.着地时,双脚快速散开,两脚并出来着地. (5)、 下腰 年龄偏小的学生腰的柔韧性不错，但是全身都没有力量，支撑不住身体，常常是用手臂住地面下腰。双脚伸直蹲下来，双手握住双膝，头埋下来。教师顺着脊柱给学员做按摩，保护他们的关节不得到伤害。 (6)、劈腿 有利于拉伸学生臀部脊椎。在练习时，注意脚部不能松弛。我们可以根据这种的排序训练: (二):成品舞蹈的演出《麦田童话》 七、主要机制: 1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防纠正错误法、练习法等。 2、教学方法:影像教学、个别指导、分组教学等。 八、活动安排 第一周:制定计划 第二周:基础锻炼(压腿、压肩、把杆训练) 第三周:基础锻炼(劈腿跳、下腰、劈腿) 第四周:欣赏表演 第五周:舞蹈演出《麦田童话》 第六周:舞蹈表演《麦田童话》 第七周:舞蹈表演《麦田童话》 第八周:舞蹈表演《麦田童话》 第九周:舞蹈表演《麦田童话》 第十周:舞蹈表演《麦田童话》 第十一周:舞蹈表演《麦田童话》 第十二周:舞蹈表演《麦田童话》 第十三周:舞蹈表演《麦田童话》 第十四周:舞蹈表演《麦田童话》 第十五周:舞蹈展示 本文档由香当网()用户上传