法制教育主题班会教案优秀范文三篇2020

即使判决并没有准确的判断过去出现的事实真相，争端各方只要坚信它们得到了公平的看待，他们也会自愿接受法庭的裁判结果。下面小编为你们整理分享的是关于法治教育主题班会教案优秀范文三篇2020，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有必须的大家。

法制主题班会教案篇一

教学目的:

为推动平安校园，促进高校和谐发展，根据各级政府的指示和教育部门的规定，树立安全发展的观念，保障全体师生的生命安全，通过有计划、有方法、有针对性的组织举办安全疏散演习活动，进一步加强师生的安全观念，提高师生自护、自救抵御火灾事件的素质，确保人身安全，并保证在连夜情况下迅速疏散，顺利逃生。 教学要求:

知识方面:了解有关防火、防震知识;明确校园不安全的行为。 能力方面:通过学习，时刻增加提防，自觉做好防范工作。 觉悟方面:认识安全隐患存在的必要性，树立自我安全观念， 增强自我保护能力。

教学重点:疏散要求、纪律规定和疏散演练。

教学难点:快速、安全、有序地进行疏散演练。

教学过程

(一)情景导入

创设一种情景:(防火、防震逃生演练)同学们假如这次事故(地震)已经出现，我们第一时间该如何办? 拉响警报演练开始。(两分钟返回教室)再进行下一次逃生演练。

学生:毛巾沾湿口鼻，有秩序迅速逃离学校教案课堂小结范文，教师之后，摄像、拍照。

(二)新授课

引入:多媒体课件播放刚才拍的录相，让学员从视频中学习如何迅速有效地逃离至安全地方，从细节中感知安全。

学生自学:通过观看录像学生自由谈刚才逃生演练中出现的细微不足，该怎么避免跟改进。

学生交流:逃生过程中上下楼梯我们必须留意什么?如果浓烟很大，我们既该如何办?根据图片、视频学生分组进行交流。

互助解疑: 解决方法:

如果是事故出现，浓烟很大，我们应冷静，注意观察撤离

路线，避开爆炸区域。疏散过程中，我们需要做到:降低重心、小步快走、右侧通行;不推、不超、不冲，前后维持一定距离。条件允许的状况下用湿手绢或布掩住嘴巴，尽量避免浓烟进入口中。切忌乱冲乱撞和不必要的大声呼叫。

如果是一次地震，从起初到结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会大幅一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到今天的安全地方。躲避直到地面停止晃动，再也没有东西落下去为止。大家要保

持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙撤离教室。应及时就近躲避，身体采用躺卧或蹲下的方法，使全身尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

疏散过程中，我们需要做到:降低重心、小步快走、右侧通行;不推、不超、不冲，前后维持一定距离。要用手指置于胸前，防止被砸，要避免建筑物和电线。

(三)其他注意事项:

1、在演练之后看到校园广播警报声，全体师生不必惊慌，立即中止正在进行的一切教育教学活动，投入演练活动。在办公室的同学立即到所在学校认识老师到岗情况，及时到岗或立即到代替你岗位老师相应的空缺岗位上去。

2、学生撤离一定要做到安全、有序，特别在下楼梯或转弯时，老师立即进行处理组织，绝对不可出现拥堵或踩踏的事故出现。

3、班级如有行动不便学生，应确认老师或教师进行帮助，不可一人留在教室。

练习:

学生们再次进行防火、防震演练。(演练完毕结合在操场)

(四)课堂小结

针对校园疏散活动，全校学生积极参加配合，紧张激烈而又有条不紊地进行，所有教师应听从老师安排，有效、有序、快速进行疏散滞留，做到心中时刻有平安，平安永在我身边。

(五)应急疏散四字歌

听到警报，听从指挥，不慌不忙教案课堂小结范文，快速定位，分成两路，站立两侧 中间留出，应急通道，老师领头，控制速度，注意避让，有序撤离 不推不吵，安全有序，注意脚下，小心谨慎，学会技能，保护生命

(六)作业布置

回家要向家人及同事朋友宣传安全观念，只有紧绷安全意识的弦，才能弹出平安快乐的调，小手拉大手，我们与安全同在。

法制主题班会教案篇二

一,班会地点:教室

二,参加人员:全班同学及班主任

三,主持人:班主任或教师干部

四,班会主题:法律与我们同行

五,班会标题:踏好青春每一步

六,班会目标:

对本班学生进行法律常识的宣传跟教育,进一步认识法律规章,力图在它们心目中逐渐确立起正确构建的法律意识和法制观念.教育人们在大学应做遵守校规校纪的好教师,养成自觉遵循和维护法律的习惯.以后进入社会做知法,懂法,守法,护法的好公民.

七,班会背景:

本班学生年纪大多12,13岁,都还不太懂事,容易遭到周边生活环境的各类不良影响,沾染不良习气,走上违法犯罪失足的道路.所以,及早在她们心目中确立法制观念,严格地一法律跟道德为准绳,约束自己的行为,是当务之急.

八,班会筹备情况:

利用网络,报纸等媒介收集青少年与法相关疑问的资料跟实例资料,筛选,结合学生的实际状况进行探讨,为班会主题服务.同时,让朋友联系周边实际案例,自演并自主分析,引以为戒.

九,班会主要内容:

1,加强法纪教育,引导师生学法,守法,自觉遵守校规班纪.

2,通过实例分析使教师学法,知法,加深体会

十,班会开展形式:

印发法制学习手册;观看法制教育小品;采用讨论,交流形式

十一,活动前准备:

1 查阅《中小学生自我保护必读》,《中小学生法制教育通用读本》,

2学生自己打算身边出现的案例小品,要求教师进行社会实践活动

3 以小组为单位演出文艺节目

十二,班会流程

1,班主任发言——导语;2,主持人法律知识简介;3,讨论法律案例;4,法律常识抢答;5,文艺表演;6,做自我总结

十三,班会过程:

(一)导语:

同学们,法律离我们并不遥远,发生在我们身边的许许多多鲜活的例子已经知道地告诉我们,法律与我们的生活息息相关,密不可分.学法,懂法,用法,是青少年素质的重要构成个别.同学们都有十七,八岁了,相信你们就会判定是非对错,可是,为什么既有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢 现在,随着社会的演进,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的难题,我们是不是应该去深思呢 (二) 法律知识简介

将活动前找好的资料印发成册,分发给学员,由主持人带头集体学习相关的法律常识(三)案例结合,讨论法律案例

案例(一):事情出现在东关西四花园的别墅楼,这天正是星期日,三位初中生在四楼的过道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了出来.当时乙的嘴唇铁青,血从眼睛,耳孔直往外流.后来,乙被市学校急救车救走.

1,提出问题:

①甲失手致伤乙,算不算违法

②如果甲违法,违反了什么法

从这个实例中我们看到生活中的一个不经意的一个动作就或许触犯法律,所以在日常生活中应懂法.具体说来,青少年必须在日常生活中应做到如下几点,即知法懂法,守法护法.懂得法律基本常识,明确自身享受的权力和必须担负和履行的义务,懂得利用法律成为最有效的武器保护自身的合法权益不受非法侵犯,同时,做到以法律为准绳,规范自己的一言一行,做符合自身年龄跟身份的事情.

案例(二): 谁要为未成年人夜不归宿负责任

晓雪今年17周岁.自今年5月份起,她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起,进行小的赌博,观看情色低俗小说,甚至夜不归宿.叔叔得知此状况后告诉了晓雪父母,并说服人们多管管孩子.可她们却说晓雪已经懂事,不会出问题的.无奈,叔叔又找到留宿晓雪的房子主人李某交涉.李某却反唇相讥:"你儿子愿意住在这里,叫我有哪些方法,你家人是怎样教育子女的 "请问,晓雪父母跟业主李某的行为是否违规,应承担什么法律责任

案例(三):破坏公物

二00二年七月的每天早上,某大学九年级的王军,崔凯,赵伟乘保安不注意,悄悄溜进学校,直奔四楼九年级(3)班学校.王军对着教室门先撞了几脚,然后崔凯和赵伟接着踹,将房间门框踢下一块,三人乘此钻进教室,又开始毁坏其他东西,后扬长而去.

问:高一(3)班王军,崔凯和赵伟三人行为导致后果,怎样处理

《中华人民共和国教育法》第72条规定:"结伙抢劫,寻衅闹事,扰乱学校及其它教育机构教育教学秩序或破坏校舍,场地及其它财产的由公安机关给予治安管理处罚;构成累犯的,依法惩处刑事责任."

总结:由于法制观念淡薄,法盲现象严重,在不知什么是非法贩毒的情况下违反刑律的事也屡有出现;而因缺少法律意识,在自身遭到侵犯可以利用法律武器保护自己时仍不会保护,吃哑巴亏的人也确有不少.所以我们青少年要学法,知法和守法,更应学会用法

(四)法律知识抢答

我们以小组为单位进行法律常识竟答,法律知识却答分抽签必答和小组抢答两个别,必答题20分;抢答题答对10分,答错扣10分,最后看什么小队得分最多就是优胜小队.知识大赛题目由法律常识中抽取.

必答题: 共八问(略);抢答题: 共八问(略)

(五)文艺表演

节目由师生自己准备,开展自由活动

(六)活动总结

1,全班同学发表自己对本活动的见解,并看看自己通过本次活动后的体会,并写一篇阅读法律指南的读后感.

2,班主任老师总结.

(七)主持人宣布班会结束.主持人:愿同学们从小树立法律意识,让法治与我们永相随,让幸福欢乐与我们依然相伴!

法制主题班会教案篇三

一、班会课设想：由于教师法制观念淡薄，法盲现象严重，而违背校规校纪的现象很是时有出现，经常会在不知情的状况下遵守了校规校纪。在交通安全方面的常识也更淡薄。由于缺乏法律意识，在自身遭到攻击时不知道用法律武器保护自己。所以举办本次主题班会，教育中学生要守法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好教师。二、教学目的1、通过看视频、演话剧等方式造成同学们对一些法律知识知道、交通安全的注重。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐渐产生自觉遵循学校日常行为规范的良好的行为习惯。三、重点内容1、加强交通安全常识的学习，遵守交通规章。2、组织各类违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的观念，加强自我保护意识。四、教学方法讨论法、案例法、情景剧表演五、课前打算1、让同学们收集有关违法行为的法律常识、交通事故的新闻。组织师生排演小品、学听曲目、挖掘学校才艺展现的师生。2、选好及锻炼班会主持。3、制作ppt课件。六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性。2、看交通安全的视频进行法律、安全知识难题抢答，班级教师展示小快板《做个守法的好少年》。3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。4、班级宣誓，争做知法守法合格中学生。5、班主任寄语。6、合唱班歌。

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