初中数学教学计划范文汇总(2)

复习要点：①按篇进行整理积累，将任务分给学生，按进度整理实词(通假字、古今异义、一词多义、词类活用)和副词的用法。②早读或上课进行专项检查。③由课内向课外延伸拓宽，引导师生阅读内容相当的文言文。④同类题材进行对比阅读。强化内容理解。

(五)作文指导与练习

写作是中考的重中之重，近年来高考命题转向命题作文和半命题作文。内容最切近生活，范围由校园走向社会，引导师生热爱生活，热爱读书，关注自己，关注社会，关注人生，理解别人，和谐相处。写作方式由单一转向多元化。

当前学生作文中存在的难题是:1)优劣悬殊，差距巨大。2)作文中雷同题材很多。3)审题不清，又脱题偏题现象。4)内容空洞，言之无物。5)无病呻吟，没有真情实感。6)认识模糊，立意不高，没有深度。7)书写不完善，标点符号不明晰，一顿到底。

复习方法：①储备素材 ②专题培训对于教师就拟题、立意、审题、选材、布局谋篇等方面进行专题培训。挑选一些历年来高考满分作文让学员研读，探究作者审题立意，布局谋篇等方面的素养。③集中训练设计一些贴近生活，关注社会热点，突出时代精神，反映地方传统的命题或半命题进行练习，要求定时完成及时评讲。④自我补充要求教师多读书报、《读者》《美文》《感动人生》等杂志，拓宽视野，把握时代脉搏,利用闲暇时间涉猎名家名作,学习语言跟章法方法，体会考场作文的基本技巧——“六个一”：一个含蓄、深刻的题目;一个精彩的开头;一个疏密有致的语句布局;一个优美的片段描写;一个完美的结尾;一个清爽的文面。

第三阶段：模考阶段开始对学员进行强化性综合模拟练习，通过做模拟试题，让学员进入情境，提高心理能力，再次查缺补漏。

初中语文教学计划4

一、思想方面:

忠诚党的教育事业，认真落实党的教育方针，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的大脑，以三个代表先进观念指导自己的行为，丰富教育理论，努力工作、锐意进娶大胆改革，以教改促教学，牢牢掌握科研兴教的战略观念，大力推动素质教育。

二、教学方面

1、认真学习新课程标准，研读课本，准确掌握教材重点、难点。

认真分析学生气质特质，精心设计教学，书写好教案，上好每一节课。充分利用现代化教学设施，不断更新教育理念，提高英语课堂水平。

2、认真组织课堂教学，充分激发师生的切实主动性，重视素质的培育，切实加强学生的各类能力。

提倡“大语文课堂”。结合新教材，积极推进各种活动，调动学生学英语的自主性和积极性。想方设法扩大教师课外阅读范围，使学员视野开阔，提高其阅读水平。更新教学理念，合理引导。在教学过程中应勇于及时发觉学生认知的闪光点，尊重教师的气质特长。变求同教育为求异教育。

3、强化常规练习，重视知识积累。

要求学生经常练一篇字，写一篇手记，积累一则名言警句。

三、教学教改方面

教改是提升课堂质量的心灵，因材施教，因人施教，大胆改革创新，来提升教学效益，向45分钟要质量。课堂教学与课余活动相沟通、书本知识与社会生活相沟通，各学科之间知识制度相沟通，改变故有的课堂模式，变讲堂为教学、变学会为会学。从根本上颠覆陈腐的教育观念、教学内容、教学方式方法。从某些含义上可以说，当前的教育改革，是一次全新的革命。

四、转化学困生方面

⒈一些学校跟学生对差生存有成见，认为朽木不可雕，或放任自流，不容许人们参与活，怕你们帮集体指责，给自己找麻烦，或简单粗暴初中语文备课教案范文，急于求成，施于惩罚，这就会帮差生的自尊心造成危害，加重他们破罐子破摔的心理。

2.要转变后进生，首先应热爱学生，建立良好的师生关系。

热爱学生，特别是厚爱那些后进生，建立良好的师生关系是加强后进生思想工作的一个重要条件。托尔斯泰说过：一个教师，他既热爱事业又热爱学生，他就是一个十全十美的同学。对待差生，不能歧视，排斥。要从关爱出发，以真诚走近差生，关怀差生，与差生建立良好的师生关系，使学生恋爱受到沟通，师生能够有共同语言，这是老师对教师进行教育的开端，也是获得良好教育效果的前提，也唯有真正跟学生交谈，了解学生后，才能有的放矢地进行教育。

⒊对差生，从它们的实际出发，给她们安排一些力所能及的活动，课堂上修改一些较简单的弊端，让人们再次找回信心，让人们在完成要求的同时，又有一种被器重的觉得，使它们感觉学习的真谛。对学习中的疑难问题应部分指导，作业多面批，多给与鼓励性评语。

转化差生的工作不是一朝一夕的事，他们的观念行为总是具有很高的反复性。这就要求学生应有锲而不舍，金石可镂的信念品质，不怕费时间，花力气，给予学生的关心热爱，并采取激励的方式，培养和教育人们提到希望，增强自信，争取进步，并迅速查明反复的缘由，抓住这个有利时机，有的放矢，耐心疏导，反复抓，抓反复。只有这种坚持不懈，百折不回的教育，才能做好后进生的作。

五、遵规守纪方面

恪守学校纪律，遵守考勤制度，服从领导。严格遵照《教育法》、《教师法》等法律规章，完成教育跟教学工作，履行自己要尽的义务。

初中语文教学计划5

一、指导思想:

转变思想理念,强化质量意识,继续深入领会《基础教育课程改革纲要》精神,以新课改为契机,以提升品质为主题。坚持面向每一个学生的教育宗旨,努力培育一批有认真、活泼、语感丰富、文化积淀深厚,语文素养强的现代中学生。

二、教学内容分析:

第一、致力于全面提升教师的物理能力。各个环节的设计注重知识跟能力、过程和技巧,情感态度跟价值观三个方面。力图在增加学生正确理解跟利用祖国语言文字的素养,养成良好的英语学习习惯的同时,丰富师生的人文素养,培养社会责任感和变革精神。教科书内容指出工具性与人文性的统一,培养扎实的英语基本功与研发潜在能力、创新能力的统一。

第二,积极提倡自主、合作、探究的英语学习方法,注重培养教师的变革精神。内容跟设计上强调激发学生的主体意识进取精神,充分关注学生的个体变化和不同的学习需求,为学生提供各自的发展空间。阅读个别,选文的训练跟提示,都尊重教师阅读的自主性和独立性,引导学生在阅读的过程中自主发现、自主建构文本意义,鼓励教师对阅读内容作出有个性的理解。便学生在阅读中不仅仅是取得信息、汲取知识、而且是看到自我、充实自我。写作、口语交际部分,注意鼓励教师表达真情实感、展示新颖时尚、使教师的学习口语跟口语交际,成为人们健康人生重要开端。尤其是综合性学习部分、突出自主性、主要由学生自行设计跟组织活动、自主选择确认活动内容跟形式、突出合作性,特别强调构建跟研究过程,培养创新精神。

第三,遵循物理教育规律,突出学生的数学实践活动,使教师在实践申学习英语。这套教科书力图使教师学习的过程,变成读写听说的不断实践的过程,在语文实践中得到洗礼感染的过程。

第四、力求建立开放、有韧性和充满魅力的教科书体系。教材体现了课内外和校内外的结合,使教科书由课内走向课外。

可以看出,教材选文文质兼美,难易适度,符合学生的阅读心理,适合学生学习。

三、教学目标

新课程教材的课堂目标,不再是课本的课堂目标,而是教师的数学学习目标,教材只是举例,重要的在于学生的情感感受。

1、掌握初二(上)阶段要求掌握的生字词的音义,并学会利用。

2、学习本册书上的课本,完成本学期的课堂任务。

3、培养教师良好的数学学习习惯,掌握常用的学习方法。

4、培养教师语文朗读能力,使之可有情感的跟读课文,为培养教师语文语感打下基础。

5、大量阅读课程标准规定的课外读物,增加阅读量。

6、指导教师理解课文的主题意义跟丰富的观念感情。

7、培养教师良好的数学能力,语文学习中贯穿爱情教育跟道德教育。

初中数学教学计划5篇汇总

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