幼儿园教师教育教学工作总结

幼儿园教师教育教学工作小结范文（精选5篇）

指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，回顾一段时间以来的教学经历，付出了汗水，也收获了战果，立即行动出来写一份教学总结吧。你了解领导和上司想要见到的是什么样的教学总结吗？以下是小编整理的幼儿园教师教育教学工作小结范文（精选5篇），欢迎阅读，希望你们就能喜欢。

我是一名教师毕业的同学，工作十一年来，我严格规定自己，以“为了儿子的身心健康，为了女儿的可持续发展，尽心尽职的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，得到了父母的好评和社会的认同。现将工作小结如下：

一、教育教学方面：

认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面认识幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的脚步。认真研读教材，全面细致的知道每名儿童的身心发展情况，因人施教，使儿童受到全面发展。在教学中，尊重儿童，营造公平、和谐温暖的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点燃人们胆怯自立的明灯，我们帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其信心跟对集体的归属感。在教学上运用各类生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。

注重学习环境的营造对儿童的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的学校，是学生、幼儿共同的责任。我们按照儿童年龄特点、动静活动特性为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选用，大胆使用跟创作。让幼儿作为环境主人，用自己的作品跟趣味去丰富环境，体现课程的进行、目标的差异，幼儿在以前发挥想像，大胆进行美术跟手工作画等，他们的作品得了同学跟同伴的显然。

幼儿时期是成人身心发展的关键时期。幼儿园生活作为这一时期的主体。因此幼儿园生活需要是丰富多彩的，我们举办了各种各样的活动，像智能训练、英语表演等，不仅开发了成人的智力，还培养儿童多方面的兴趣。

二、家园联系方面

教师与父母互动效果直接制约学校经营的实效，家园沟通，教师与父母协力解决教育弊端，提升对幼儿的关心，共同承担教育责任。孩子的幸福，是对我工作的引导；家长的满意，是对我工作的显然。真诚的看待每一位家长，如实的跟她们交流对女儿教育方面的见解，对父母提出的规定尽量去满足，对父母提出的教育子女方面的疑惑帮着查资料解答，让父母觉得我不仅仅孩子的同学，也是父母的同事，有困难大家一起解决。当疑问出现，第一时间与家长联系很重要。让父母了解老师对困惑很注重，对幼儿发展最在意。利用多种媒介与通讯方式，做到经常性和简洁性。我们认真办好每一期家园小报，为相互更容易交流。班主任老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联系，更好地关心孩子的成长。

召开家长会和向家长开放园内半日活动。家长会上我们向父母介绍了本学期目标，使它们知道了班内课程种类，并对于一些疑问开展探讨。园内半日活动中，家长看见了自己儿子的各方面的体现与进步，同时也发现了别的小孩的优点，有助于家长帮助父母找出差异与不足，找到继续教育引导的方向。

三、其他方面

在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，也尽力吸收外界的信息和常识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人魅力的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己依然进入一湾活水、碧水之中。我还是一个教研组长，我进步了需要推动全园的姐妹们共同进步，我把外出发现的回去讲给她们听，找些资料跟他们一起学习，碰到难题和你们一起讨论，让他们依然跟随时代的大潮一起前进。

幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的童真与优雅常会唤出我们的美丽童心，使我们可用这颗心去理解它们，走进人们的世界。我们真心的理解跟支持既呼唤和保护了人们可贵的童心，使它们可在人生的道路上迈进坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里增添童心世界的真、善、美吧！

时间飞驰，转眼间一个学期就过去了。回想这个学期发生的一切，让我有众多感慨，也做了如下的小结。

一、教育教学工作

1、认真备课，提前做好备课工作

备课是推动教育活动可成功完成的前提。我们经常备课前就会先探讨，确保目标的一致性。每次教案都会仔细写，做到目标确立、条理清晰。

2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录这学期的观察记录要求是每天一篇，于是不论在何时都会仔细地观察小孩，把女儿出现的点滴都牢牢记在眼里。

二、环境营造

环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的还要跟本班的特性，我们选取了一些有特征的装饰布置，为节约纸张，还运用一些废弃物件。在布置中，我们令孩子们参与到其中，让人们动手去制作。同时我跟苏老师还按照课堂要求制作长期的教具。

三、组织各类对孩子们身心有益的活动

1、画展比赛

这是这个学期的第一项大活动。从选择画展的素材、到画展的编排、以及材料的选取，我们都做了具体的策划。为了加强这个画展，我们一次次地在一起看碟子，共同商量如何能够做得更好。苏老师发扬吃苦耐劳在先的风格，看见哪个事情不说就干，从来不管自己是副班还是主班，一样的干。这些都使我十分的感动。

2、六一舞蹈的评比

为了迎接六一儿童节的开放活动，我们单位举行了大型的元旦文艺晚会，这就要求每个孩子都有参与的机会。于是，我跟苏老师两人从买碟到选材，都下了巨大的功夫，为了使孩子们能更好的体现自己的能够，我们经过多方面的考核，终天找到了合适孩子们的表演。经过一段时间的彩排，孩子们终天在元旦文艺晚会获得了很好的成绩。

四、卫生保健和常规教育

平时不仅忙于教学工作，还注意保教配合，孩子们的常规培养。我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视野内，并告诫调皮的小孩要遵循老师的要求，所以我们的常规似乎说不是很好，但是也不差。

五、安全工作

安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每天的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查，发现问题尽早上报，可以我们自己解决的，就自己解决，不能的就让维修员工来解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时运用教学，我跟苏老师还对儿子进行安全教育，教育子女并教给孩子们正确的自我保护的方式跟能力。

六、养成阅读的好习惯

由于目前是大班下学期了，所以幼小衔接很重要，所以在本学期里，我使幼儿们从家里带来图书，让孩子们养成读书的好习惯。每次接近下班，我就会抽出20分钟的时间，让孩子们在平静的课室里，认真而静静地读各种各样的图书。几个月下来，孩子们都养成了爱读书的好习惯。

七、家长工作

幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它必须两者结合从而获得好的实效。因此父母对于加强各项工作能否成功也显的十分重要。

在我们班同学与父母的关系处理的非常好，我的技巧就是把年轻的父母只是兄弟、年长的当做亲人，我们珍视了你们，处处为她们着想，家长也经常十分支持我们的工作了，比如这次六一文艺演出，我虽然不想使父母破费额外的再买一套衣服了，但是父母看了彩排之后自己认为别人班都有帽子自己班没有，就心理不平衡，对我说：“我们也买帽子吧，老师！没有衣服会影响我们的整体效果的，你看孩子们表演的多好。”我就开玩笑的说：“说的轻巧，现在买来得及吗？没有车，也没有钱呀”谁知这个家长说我帮你找车，那个家长说我头上带的有钱，就这样我们在晚会刚刚结束做好服装的安排。这些都使人好感动，如果说老婆之间的相互配合跟支持我加强工作的源泉的话，那么父母对我们的配合跟支持就是我开展工作的动力。

转眼本学期的工作在忙碌中结束了，我相信我们这个班集体将会以勃勃的生机、昂扬的冲劲迎接明天，因为我们的每一位教职员工都在用相同的敬业精神并且其全部的细致、耐心和越来越高的职业能力培养着漂亮的孩子们。

本学期我们幼儿园的教科研工作，以“科研兴园”为契机，以提高教学常规管理、促进保教质量为重点，全面提升教师的整体能力，取得了一定的成绩。现总结如下：

一、营造学习氛围，加强教学研究

充分发挥教师的主观能动性，继续认真学习《幼儿园指导纲要》，深入贯彻《纲要》精神，认真研读《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，逐步培育驾驭教材的素养。我们在园内积极构建良好的学习氛围，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓励学生主动参加学习活动，由原先的旁听式学习变为互动式学习，鼓励同学结合自己的实际工作，就探讨的主题充分发表自己的想法，交流意见，最后产生共识；鼓励学生认真研读《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，综合考量教学内容在各个活动环节中的合理呈现。本学期我园按照常州市教委颁布的“各领域活动目标”，针对“科学领域”活动进行了目标解析，还进行了教材分析活动。使教师们更深切的理解了《综合活动》内涵。除此之外，我们积极为每一位教师创造诸多培训的机会，虽然外出参观学习的机会不是人人均等，但外出学习的学生需要尽快反馈所学经验，利用介绍、照片、录像等方式，让教师们从中受到启迪，获得感性和理智的了解。

二．开展园本化辅导，以教研活动为形式，积极构建素质教育的新方式、新途径．

1．优化备课方式。由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，鼓励学生探讨教材，挖掘教材，根据幼儿的不同发展水准，设计不同的教学方式。针对不明晰的，有异议的地方，分析教材，改变教学思路。

2．以“抓骨干，带一片”的工作思路，积极进行课堂教学改革，鼓励青年学生争做教学典型，积极创新，以榜样、模范的教学行为促进幼儿园整体业务水平的提升。我园宋陵和张辛两名青年学生成为骨干力量，以塌实认真的工作态度、较好的课堂能力获得了全园教师的好评，我们就以身边的学生成为榜样，动员其他学生向人们学习，采取随机听课的方式，从身边学起，对比和检验自己的教学工作，同时也有对青年学生工作的一种鞭策。教师们都可切实参与，精心准备，观摩后的互动也让学生进一步提升了教育评价能力，同时也帮助教师认清自身的不足，取长补短。

3．正副园长深入课堂一线，带教促教，努力提升课堂教学水平。本学期，杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动及幼儿亲子游戏。在教学中，通过跟同学互相研讨的方式，虚心听取一线教师的解读、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学品质促进全园的课堂水平，帮助学生理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。

4．为构建美术活动形式的多元化，培养孩子对音乐活动的兴趣，并逐渐产生我园美术活动的特色。本学期，各班依据学校的实际状况跟自身的特征，选择各异的美术材料跟方法，制定学校艺术传统活动计划。结合主题活动内容，以区域活动的方式提供帮幼儿操作，并逐渐产生班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出现在各班的区域活动中。给幼儿创造自由体现的机会跟场所，鼓励儿童用不同的艺术方式，大胆表达自己的感情、理解跟想象。

5．根据市教研室的备课工作，本学期我园开展英语课堂活动评优，在研讨、反思、集体备课的过程中，教师们的剖析总结能力、反思能力、写作能力受到了提升，并且借助对物理领域教育目标的剖析，探讨教学思路，帮助学生把握数学领域的内涵及课堂中重点难点的掌握。

6．结合“教师课堂工作考评制度”用自查、园评的方法，对幼儿园一日常规课堂活动进行科学管理，及时看到问题，及时寻求缓解问题的对策。

三．加强课题研究，突显办园特色

本学期，我园课题《幼儿生活中的科学活动研究》实施一年来，科学、规范课题研究工作，并推动学生对成人个案的观察研究，为行动研究提供科学的根据，研究工作初显成效。我们将再次以观察研究幼儿生活中的事物跟现象为突破口，培养幼儿自主探索、自主学习的素养，激发儿童对自然、社会的兴趣跟爱科学的感情、培养幼儿主动学习，敢于探索，大胆尝试的精神，塑造幼儿活泼外向的性情、锻炼与人合作的心灵和观念，促进儿童全面和谐发展，为我园形成独具的办园特色，打下基础。今年11月，通过了区教研室的中期评估，顺利作为区级立项课题。

四．提高家长学校工作的品质，增强良好社会效应

本学期，我园每月不定期的举办一次父母大学活动。如：新学期家长会、家长半日活动、亲子运动会、健康教育讲座、兴趣班成果展现等活动。让父母知道幼儿园的教育方式与技巧，向父母介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿心得。大部分家长可在百忙中顺便前来参加，每次活动均得到了家长们的好评，并期望将来多参加类似活动。而且，通过父母大学活动也完善学生课堂行为，强化儿童一日生活常规，提高儿童在园活动品质，赢得了家长的称赞。通过开放活动，我们学生也或多或少获得了一些启示：教师应学会倾听、观察儿童；为加强顺利，教师应该与父母有更密切的交谈；教师在整个过程中除了是合作者、支持者、引导者还是欣赏者等等。