2020幼儿园六一儿童节活动教案新版多篇

2020幼儿园六一儿童节活动教案新版多篇由好范文网会员“anniwoaini”投稿推荐，但愿对你的学习工作可增添参考借鉴作用。

童年是很美好的，充满信心，儿童节就要到了!下面给你们分享2020幼儿园六一儿童节活动教案精选最新.欢迎阅读!

六一儿童节活动教案1

活动目标：

1、通过文艺大赛、智力抢答、分组复赛等方式，让幼儿感受春节的惬意，体验节日的氛围。

2、知道这是自己在幼儿园所过的最后一个“六一”节，增加儿童对幼儿园的依恋之情，激发儿童进入小学的欲望。

3、以汇餐的方式体验分享的幸福，并提示幼儿在活动的同时留意维持活动室的卫生与整洁。

活动准备：

将幼儿分成黑、黄、蓝三队，幼儿事先制作三种样式的花，并佩戴好按区域入座。

教师与儿童布置好活动室。

排练文艺节目。

准备以下物件：照相机、胶卷、水果、幼儿自带食品、节目所需道具、神秘礼物。

安排主持人：教师与幼儿

活动过程：

一、全体幼儿合唱：《六一的歌》

主持人：小朋友，明天就是“六一”了，是我们在幼儿园过得最后一个“六一国际儿童节”，小朋友过节高兴吗!(高兴)好，下面咱们一起高唱“六一的歌”，唱完以后，咱们一起说“过节了!OK?”(OK)

二、歌曲联唱

红队―――《我是草原小牧民》

黄队―――《勤快人和懒人》

蓝队―――《不再麻烦妈妈》

主持人：小朋友，今天你们以友谊赛的方式过“六一”，希望小朋友都可发挥出更高水平，过一个快快乐乐的“六一”。好，下面先请红队演唱曲目《我是草原小牧民》，红队队长于子瑶指挥。(依次黄队、蓝队)

三、脑筋急转弯(规则：最先答对者获神秘礼物一份)

主持人：小朋友，下面咱们来玩一个智力游戏，看看谁更聪明，老师来出几个“脑筋急转弯”谁第一个答对，谁便可得神秘礼物一份。

打击乐《工农兵联合起来》《送我一枝玫瑰花》

主持人：小朋友还记得打击乐《工农兵联合起来》吗?咱们今晚是黑、黄、蓝三队，所以就可以把它改名为《红黄蓝三队联合起来》，让我们一起来表演吧!(随后，表演《送我一只玫瑰花》)

四、拼音大比拼：每组五次机会，胜利的一组每人得粘贴画一张。

主持人：咱们现在终于学了这些的拼音字母，我知道咱们班有许多小朋友学得都很高，下面咱们就来一个“拼音大比拼”，老师出示卡片，在两分钟内哪一组说得既快又好，哪一组就获胜，你们这一组就可以每人得一张小粘贴画。好，比赛开始。

五、舞蹈：《青春舞曲》

主持人：请欣赏优美的独舞《青春舞曲》

六、开心辞典：每组答题(内容多为英语跟知识方面)分必答和抢答，答对者得神秘礼物。

主持人：小朋友，下面这个游戏叫“开心辞典”，每组回答同学的疑问，分为必答和抢答，答对一题得非常，看那一组得的分最高。

七、歌曲合唱：《小海军》

主持人：咱们班有许多小朋友的梦想是当一名“解放军”，下面我们一起合作“我是小海军”(三组分配好)

八、室内游戏：做反动作。

做反动作，三组依次听老师口令，五次之后那一组人数最多，哪一组获胜。

主持人：下面这个游戏是看小朋友反应力，名字叫“做反动作”，咱们先试一下，(教师与儿童先训练一次，活动开始)

九、英语律动

主持人：英语是一种非常重要的语言，希望小朋友以后都可好好学英语，现在你们一起跳跳咱们的“英语字母操”吧!

十、结束语

今天的活动到此结束，希望小朋友能象现在一样天天开心!

结束部分：师生共同打扫卫生，整理活动室，利用晚上时间，幼儿作画《Happy六一》。

六一儿童节活动教案2

一、指导思想

通过加强丰富多彩、活泼向上的儿童文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展舞蹈教案范文，进一步强化幼儿园文化建设，丰富儿童文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素养，让儿童度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题

庆祝“六一”儿童节享受阳光与温情。

三、活动时间

2019年6月1日(星期三)上午7时。

四、活动地点

幼儿园操场。

五、参加活动范围

全园幼儿及家长。

六、要求

(一)以班级为单位组织方阵。展现我园儿童的良好风貌;教师统一着装，展现我园幼师良好形象。统一口号为：活泼健康，快乐成长。

(二)(1)全体幼儿需要衣着干净整齐、化妆后进场。

(2)各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5月30日下午2点彩排。

(3)各班老师一定要高度重视舞蹈教案范文，积极组织、加强引导、发挥出水准，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参与活动。

(三)特别在现在秋季传染病高发的状况下，要做好疫情防控、卫生保健工作。同时与父母联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。

七、准备工作

1、做整体策划并制定活动方案。

2、张贴海报，向师生家长“征询节目”。

3、落实各亲子游艺项目：

计划设13个活动项目，每个学校派代表参与，尽量做到班中人人参加，专门老师负责。

4、召开教师大会，群策群力设计好游艺项目，讲明要求，并推进至人。

5、节目编排。

八、活动程序

1.园长讲话。

2.嘉宾致辞。

3.演出起初。(演出循序另见节目单)

4.演出结束。(中午放学，有车送回去)

九、组织分工

总指挥：_。

艺术总监：_。

场记：_。

舞台音响：_。

安全保卫：_。

保健卫生：_。

十、活动预期效果

营造一种温馨和谐看似热烈的氛围，让学生在这个新年中感受到的都是快乐。让2019年的六一儿童节成为学生一个难忘的日子。

十一、注意事项

1、注意安全：服从负责老师的安排，按规定活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并可主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

六一儿童节活动教案3

活动目标：

1、让幼儿可愉快、有意义的度过在园的最后一个六一节，为她们的童真留下快乐的回忆。

2、增进亲子情感交流和整合，让幼儿可将快乐的心情乐于跟父母一同分享。

3、提高儿童的表现力和参加集体活动的积极性，大胆的参加演出和游戏

活动准备：

游戏背景音乐音频、小气球若干、椅子若干。

场地准备：幼儿园操场。

活动过程：

一、集体表演：

歌表演——《大树妈妈》《路旁的大树》《庆祝六一》

二、舞蹈班舞台

三、游戏

1、《推小车》

地点：幼儿园_场地

负责人：_老师

发奖人：_老师

玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的手臂。听到口令后幼儿逐渐的双脚向前爬行，先至目的者为胜者。

规则：抢爬和爬行途中手臂伸直者为违规，需重来比赛。三次违规取消资格。

2、《吹、坐气球》

地点：幼儿园_

负责人：_

发奖人：_

玩法：每次请四对家庭，由父母将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破。

时间：一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。

规则：在要求的时间内进行，不得抢时跟超时。

一定要坐破气球，不得用其它方式弄破气球，否则视为违规。三次违规更改比赛资格。

四、发奖、领奖。

六一儿童节活动教案4

六一到，六一到

活动目标：

1、学习儿歌，进一步知道六一节是国际儿童节，使全世界所有小朋友的节日;

2、幼儿可发音清楚有表情的朗读儿歌;

3、初步学会和同伴一起愉快的欢庆自己的春节。

活动准备：

小朋友庆祝六一节的画册;欢快的歌曲;

活动过程：

1、出示画册，引导幼儿进一步了解六一国际儿童节

“今天上午，小朋友一起制作了6本《我想怎么过六一节》的画册，那么小朋友知道为什么要过六一儿童节吗?”

2、欣赏儿歌：《“六一”到》

“今天老师个小朋友带来了一首儿歌《六一到》听听儿歌里的小朋友是如何过六一儿童节的?”

告诉幼儿儿歌名称，和幼儿一起了解儿歌的主要内容;

3、欣赏儿歌《六一到》(配乐和截图进行诗朗诵)

提问：“六一儿童节到了，小朋友都做了这些事情?”(请儿童运用文学里的语言进行表述)

4、幼儿学习儿歌《“六一”到》

①教师分句教授，注意引导儿童吐字清楚跟发音正确;

②请部分儿童朗诵，教师适当提示;

③集体不同形式朗读儿歌，注意有表情的朗诵。

(分组、分段，加入舞台的动作。)

六一儿童节活动教案5

“六一”蔬果冷餐会

活动目标：

1、知道“六一”是自己的春节，体验节日的欢乐。

2、了解父亲姐姐的活动，激发儿童上中班的愿望。

3、通过协同制作食物拼盘，加深对肉类的知道，体验分享的幸福，培养良好的卫生习惯。

4、鼓励幼儿在轻松、愉悦的气氛中交流，发展幼儿相处、合作的素养。

活动准备：

1、知识准备：蔬菜和食物的经验积累

2、学会儿歌《六一到》

2、能力准备：饮食卫生习惯养成巩固，运用适当的语言交往，语言能力准备

3、材料准备：幼儿：自带食物若干(品种多量少)老师：水果若干(西瓜、樱桃、小番茄、黄瓜、葡萄、橘子)工具：牙签、盘子、刀等

活动过程：

一、组织幼儿参观了解父亲同事的活动，感受春节气氛。

二、组织两个班的幼儿在一起。

1、开场：老师致祝贺词、幼儿互相庆贺，一齐朗诵《六一到》。

2、出示水果娃娃，激发儿童制作“水果拼盘”的兴趣。

3、介绍水果拼盘制作的过程，交代要求跟注意事项。

4、幼儿分组(两个班交叉)合作“水果拼盘”，老师巡回指导。两个班的幼儿合作，活动地点分散在两个班。

5、“水果拼盘”展示，互相介绍自己的作品，拍照留念。

6、“水果冷餐会”正式开始，小朋友尽情品尝各种食物，鼓励幼儿大胆交流。

7、带领幼儿收拾整理游戏材料。

8、回忆那天的活动，进一步体会六一的快乐。

三、活动延伸：

了解：幼儿在家过六一的状况。

话题：难忘的元旦。欣赏活动中的图片。

四、边沿内容：

班级主页中对此次活动作记录。

活动记录分为——前期--中期--后期。

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