深圳优质课教案 小学四年级音乐土风舞

土风舞授课老师姓名 胡明月 微课名称 土风舞□学科：音乐 □年级：四年级 □教材版本：花城版 知识点来源□所属章节：第三课录制软件和方 手机拍摄及乐秀 app 软件法节奏是戏剧更基本元素，我将采用律动（拍手、拍脚设计模式等）去鼓励学生进行节奏模仿，让学生在游戏中把握 歌曲中的切分节奏，通过板书重点讲解切分节奏，再对歌词进行模唱，教学设计内容1、通过集体演出培养教师爱好戏剧的情趣，同时培养教师团结合作精神。教学目的2、通过节奏练习、演唱、表演培养教师的创造性思维跟对 音乐的体会能力名族舞蹈教案范文，表现素质。3、能听辨并恰当演唱曲目中的切分音节奏，用热烈、欢快的心情跟轻快有力的嗓音演唱曲目。—1—重点；学习切分节奏用欢乐的心情表演曲目，尝试用跳舞 动作来对《土风舞》进行演出。 教学重点难点 难点：正确的演奏与弹奏曲子中切分音×××节奏，运用 歌声、体态律动表达无限欢乐的情绪。一、介绍导入1、播放捷克图片，介绍捷克。 2、 播放土风舞音乐，歌曲中描述的是什么样的画面？二、捷克舞蹈激趣舞蹈，让学员从表演中解决难点节奏 X X X三、歌曲教学1、 出示歌词照片，找一找学习的切分节奏出现在乐曲中 教学过程 的什么地方，和节奏相似的乐句。2、随同学有情感地朗诵第一段歌词，注意切分节奏的朗读。 在副歌部分的特啦该怎么读？渐强渐弱符号突出。 3、出示歌词名族舞蹈教案范文，学听旋律。 4、学听歌词四、拓展部分：将学生分成三组：乐器组、歌唱组、舞蹈组。 五、课堂小结—2—