幼儿园小班小雨点跳舞音乐教案

活动目标：

1、熟悉歌词曲调，初步学听三拍子歌曲《小雨点跳舞》。

2、尝试用手绘的方式创编部分歌曲并在创编活动中感受歌唱带给的愉悦。

3、感受旋律的氛围及其跟同伴一起参加集体音乐活动的乐趣

4、培养幼儿的戏剧节奏感，发展幼儿的表现力。

5、乐意参与音乐活动，体验戏剧活动中的欢乐。

活动准备：

课件、自制卡片式图谱、画笔画纸、大照片

活动过程：

一、学听副歌部分，并理解三拍子歌曲的节奏特点。

1、播放课件，请幼儿说说看到了哪些？听到了何种？请幼儿观察彩虹是哪个样子的。

2、“彩虹真漂亮啊，它不但漂亮，还会说话呢，你们唱——”教师范唱，并带幼儿唱唱歌部分，启发幼儿唱的象彩虹一样美、圆润、流畅。

3、“小雨点听到彩虹这么美好的歌喉，不由自主的听起歌来、跳起舞来，你们看——”出示小雨点，请幼儿说说小雨点是如何说话唱歌的，并用肢体动作大胆表现。

4、请幼儿观察雨点的大小，引出三拍子歌曲的'强弱规律：强-弱-弱。

二、学听歌曲，并用绘画的形式创编部分歌曲。

教师：小雨点在哪里跳舞？

1、出示图谱舞蹈教案范文小雨点，教师范唱，幼儿学听，并看看小雨点是在那里跳舞的。

2、启发幼儿大胆想象小雨点会落在哪个地方，并进行美术，教师巡回指导，提示幼儿只需画出简洁的轮廓舞蹈教案范文小雨点，并诉说自己画的小雨点在哪儿跳舞。