二年级上册道德与法治全册完整教案 教学设计

================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============二年级上册道德与法治全册完整教 案 教学设计学年度第一学期2018—2019 授课年级：二年级 授课老师：1二年级道德与法治教学进度表起止日期 — — — — — — — — — — — — — — — — — — — 周次 计 划进度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 假期用心过 周末巧安排 欢欢喜喜庆国庆 团团圆圆过新年 我爱我们班 班级生活有规则 我是学校值日生 装扮我们班级的寝室 .这些是 大家的 我们不乱扔 大家排好队 我们小点声 .我爱家乡山和水 家乡物产 养育我 可爱可亲的故乡人 家乡的变化 复习 复习 期末测验 实际进度课型 备注 新课 新课 新课 新课 新课新课 新课 新课 新课 新课 新课 新课新课 新课 新课 新课 新课 新课--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~1~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档教案课后总结范文，欢迎阅读下载==============2周 次 节次 周一 周二 周三 周四 周五 1 2 3 4 √√5√673 学生平时成绩表 学号 1 2 34 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 项姓名4 第 1 课：假期有收获新授讲座时间课型： 教学目标：知识与技能：知道爱护书本的重要性；了解学校的有关设施、设备；学会比较幼儿园与大学生活的差别，感受到角色转化带来的快乐。

过程与技巧：通过看图、做游戏等方式，引导学生理解学生身份，以切实的态度应对上学生活，克服不良情绪。 情感、态度、价值观：懂得学校与幼儿园生活、学习的不同。体验上学的开心，体验成为一名小学生的愉快和自豪。教学重点、难点：教学重点：让学员认识上学的含义，引导学生适应并喜欢上学。 教学难点：体验上学的开心，体验成为一名小学生的愉快和骄傲。--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~2~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档教案课后总结范文，欢迎阅读下载==============教学方法：谈话讨论法、观察法、探究发现法 学习方法：互学法 课时：二课时 教 学 过 程： 第一课时一、 导入问：孩子们，你们喜欢夜晚吗？夏天可帮我们带来哪些？夏天给我们的很多很多，那么就让我们一起来读一下关于春天的小诗吧老师领读： 夏天的礼物是夏日和蝉鸣 夏天的礼物是雷雨和彩虹 夏天给我们最好的礼物 是有滋有味丰富多彩的寒假 教师：提到暑假，我们的假期正好刚刚结束，能告诉我你们的周末怎么过的？在这种的周末里你收获到了哪些？今天我们学习“假期有收获”二、授新 故事导入：讲述书下小故事《小强的周末开心吗》 5大家来讨论：小强的寒假 快乐吗？ 教师总结： 教师课件出 示课文 3 页彩图 谁来看看图画上的 小朋友们在干什么？他们说了些什么？ 你假期里印象最深的事情是哪个？--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~3~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============展示一下你们假期里最好的图片，给各位讲讲你们一家的春节故事。

小调查：你们的寒假作业都写了吗？ 是哪个时候写的？ 学生汇报教师：听他们这样一说我到回忆了两个小朋友，他们跟大家的状况差不多，我们一起来看一看他们是如何过暑假的。 出示教材第 4 到 5 页插图：对比两个小朋友的暑 假安排你认为它们的假期安排的好不好？ 如果你是他，下个周末你要如何安排？ 如果你是他呢？三、教师总结 暑假生活忙乱又幸福，要想过个有收获的周末，你要做一个有准备的小朋友，这节课你学会了哪些？四、拓展 请你为下一个暑假做一个计划，说一说下一个暑假你会如何安排？ 五、学生安全教育：六、课后小计：6第二课时：视频导入精彩假期生活短片。 【回顾上节课内容】 一、展示班青少年假期生活的图片和视频。 二、 交流探讨下一个暑假的安排。 以学生为主体，展示--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~4~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============自己。二次备课 在本节课的课堂中，我主要运用设问法，拉近与学生之间的距离。

在后期教学中，将建立课堂的设问环节。比如，在周末的收获这一环节，我会采取小组合作研究的方法，采取互相帮助的形式，帮助学员找到自己的收获。三、学生安全教育：四、课后小计 教学反思：学生在打算假期生活的资料时，要帮足学生时间，注意引用有针对性的实例和故事，激发学生的积极性和主动性，注意到要合适学生在学习中认知活动所经历的“感性认识能力”到“深层领悟能力”的过程与发展。7 第 2 课：周末巧安排课型： 新授讲座时间： 教学目标：1、要合理安排时间，培养教师的时间意识。2、学会在生活中黑安排时间，提高工作强度。3、懂得周末时间最短，要好好安排能够使周末更精彩。 教学重点、难点 教学重点：初步确立时间意识认识合理安排时间的重要性。 教--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~5~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============学难点 ：养成有秩序，守时间的习惯。教学方法：讲授法、补学法 谈话法。 学习方法：交流合作法、观察发现法。

教学准备及方法：图片、故事 等。 教学课时： 二课时 教 学 过程 ： 第一课时：一、导入谈话导入：周末刚刚过去，这个周末你做了哪些？请同学们填一填 6 页的周末调查表，然 后把你的周末故事告诉我们 教师总结：小朋友们的假期真是丰富多彩，有的有的 有的 ，那么他们了解什么样的春节才更有意思吗？ 二、授新 这样可以吗？ 1.辨一辨：课件展示照片， 周末这样做可以吗？ 认为可以的小朋友说一说为什么 不可以有为什么呢？2.想一想：怎么做才是正确的？ 虚拟周 末 游戏畅想：如果下一个周末完全你安排，你将要做哪些呢？ 全班交流，互相评议，选出大家更喜爱的安排总结：周末过的忙碌愉快而有意义有利于身心的健康发展，所以我们 8--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~6~