幼儿园大班音乐《达坂城的姑娘》教师资格证面试试讲教案模板教师招聘试讲教案

幼儿园大班音乐《达坂城的姑娘》教师资格证面试试讲教案 活动目标： 模板教师招聘试讲教案 1．进一步巩固垫步、踏点步、进退步，学习一步一点组合的舞蹈动作。 2．尝试创编舞蹈动作少儿舞蹈教案模板范文，体验跟表现新疆舞蹈挺拔的身姿。 3．在表演过程中，体验舞蹈的真谛及欢乐。 活动准备： 自制新疆帽若干（幼儿人手一顶）、电脑录制音乐《达板城的姑娘》。 活动过程： 1．律动入室少儿舞蹈教案模板范文，带动孩子的积极性。 2．学习新疆舞，体验跟表现新疆舞蹈挺拔的身姿。 （1）教师跳起新疆舞，引起女儿的兴趣。 师：小朋友，刚刚我们进场时做的动作是什么表演里的？今天我还想为小朋 友演出一个新疆舞，名字叫《达板城的姑娘》，想看吗？请小朋友仔细看看，老 师都用了这些小朋友学过的基本步伐。在我唱歌的之后，请小朋友为我拍手伴奏 好吗？ （2）进一步巩固垫步、踏点步、进退步。 师：喜欢同学跳的舞吗？刚刚老师跳的街舞里这些是小朋友学过的动作。 （个别幼儿用动作表现起来，全体小朋友练习巩固） （3）学习一步一点组合的舞蹈动作。 师：还有什么动作是我们没学过的？ 教师示范一步一点组合动作，并分解动作教给幼儿。 a)我们先来学学脚的动作，先一脚向前踏步，然后另外一只腿在上面点地， 好我们一出来一步一点。（孩子训练动作） b)做得很好，我们再来学学手的动作。（孩子训练动作，教师指导不恰当的 动作。） c)做得很美了，我们一起把手和腿的动作连起来做，看看哪一个小朋友跳 得最美。（孩子训练整体动作） d）听音乐完整地练习。 3．尝试创编舞蹈动作。 （1）再次观看老师演出，引导儿童创编动作。 师：这次跟以前跳的那里不一样？还可以替换一些最漂亮的动作，你想起了 什么动作请你试一试。（请部分女孩在集体面前示范，并使其它孩子跟着学习。） （2）请全体孩子跟着音乐把自己想的动作跳一次。 4．全体儿童跟着音乐完整地唱歌。 （1）好，现在请他们唱着乐曲跳舞。看哪一个小朋友能用上自己编的动作 和新学的动作连出来一起跳。（教师巡回指导，纠正不正确的姿势） （2）戴上新疆帽听音乐再跳一次表演。 师：我为他们打算了一些小礼物要还给他们，现在请大家去把小礼物带上 吧，我们一起来跳舞吧。（孩子跳舞） 5．离场。 孩子们，今天我们玩得能真高兴，我们把这份喜悦带给其他的小朋友好吗？ （教师与幼儿一起离场）