七年级音乐 蒙古族舞蹈教案 新人教版

内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一中学七年级音乐 蒙古族舞蹈教案 新人教版 教学目标：1、通过学习蒙古舞，初步认识蒙古民族表演特质，并可体验表演的美跟戏剧欢 快的心情。 2、鼓励小孩大胆演出舞蹈，并善于表现自己。 3、初步引导孩子进行合作表演。 教学过程：教师导入：今天来了这些同学，同学们都很高兴，想帮老师们表演吗？来 我们一起回忆一下学过的组合。 教师示范：学生随美术活动。 教师：现在我请一个同学做一个动作（老师悄悄说） ，请你们说出他这个动 作的名称） 。 学生： “跪立下腰” 。 教师： “跪立下腰要注意哪些？” 学生： “不能说话，腰椎往前顶，头往后看------” 教师： “好的，我们应注意这种方式名族舞蹈教案范文，现在来跟着音乐做。 ” 学新课蒙族舞《草原小牧民》 1、教师“今天你们跳得很不错，老师看见心情也非常愉悦那昨天我也帮你们来段儿表演， 请他们当读者” 。猜猜我跳的是那些民族的表演” “你是从哪个地方看起来的？” “那一个动 作帮你的印象非常深（或你最喜欢哪个动作）？” 2、教师示范舞蹈《草原小牧民》 〉或《草原放牧》 3、提问“猜猜我跳的是那些民族的表演” “你是从哪个地方看起来的？” “那一个动作给你 的印象非常深（或你最喜欢哪个动作）？” 4、分解动作的学习。

（1）平踏步蒙古人从小就在马背上长大的因此每个人都会骑马，我们 先学会骑马的姿势。我们今天要骑马出门放羊啦！身体稍微向前倾，拉紧缰绳这样才不会从 马上摔下去。 （2）扬鞭小羊倌手擎羊鞭，快乐欢唱的形象（3）耸肩（4）提压腕。 5、重点训练骑马、扬鞭的动作。 6、合音乐。 “让我们跟着欢快的戏剧跳动起来！ ”教师示范学生和跳两遍。 7、谁来帮我们的表演取个好看的名字。 8、要求儿子有表情的表演“这个歌舞表现草原小农民放牧时的欣喜心情”那我们必须带着 什么样的表情来表演，来跳一遍，看谁表情最好！ ” 9、请部分学生演出 10、合作舞台。教师讲解队形规则： “现在我们来分角色来演出我请到的朋友当草原上的小 草， 那么小草可以用哪个动作表现呢？学生自己创作小草的动作。 老师选一个最容易做整齐 的动作”好，那么剩下的同学表演放羊的小农民。 “小羊了我们可以想象一望无际的草地铺 满了铺满珍珠的羊群。”一遍后老师对发生的疑问进行讲解，然后角色交换再来一遍。 总结，音乐背景：风和日丽、绿草如茵的草地一望无边的广袤草原名族舞蹈教案范文，小牧区欢快活泼放牧情 景。同时表达对美好故乡跟可爱生活的赞美！