人教版小学三年级语文上册作文教案及范文[1]

有时还用我的“强生婴儿润肤露”，我问她，她总是说：“你看父亲皮肤多好，因为我是小宝贝！”。

我妈就这样三年级作文教案及范文，更可怕的是3年前??。

那天，我骑着玩具与父亲去街心花园散步。忽然，妈妈想起有人叫她去谈天。于是，妈妈马上把我送回去，蹬着车子去了。那动作一摇一摆，灵活自如。听爸爸讲三年级作文教案及范文，那天大街上的人都朝她看，边看边笑。弄得父亲更不好意思。

有一次，家里的窗帘钩子掉了几个，拉不开了。爸爸总爱自己修，结果三天也没修好，所以最生气。妈妈想逗母亲笑，于是躲藏在窗帘后“吱啦”一声，拉开窗帘，微笑着上前一步，随手拿起一根木棍当作“话筒”，唱起了歌，声情并茂地听完后，她挥着手说：“再见，我忠实的歌迷们！”我和爸爸“卟噗”地笑了一下，越笑越高兴，笑成了“哈哈??哇哈哈！”。怎么弄的，爸爸也笑了？原来父亲的一首歌，竟把窗帘拉开了。所以呢，爸爸笑着又开始装窗帘钩。

嘿！妈妈你真行。你是我们的“开心果”，一颗永远快乐的“开心果”一个永远的快乐老爸！妈妈，我爱你。

思路剖析：这里的人物语言、神态、和动作描写都十分传神，突出了人物的性格。你不妨也从这几方面写一位你爱的人。

写作知识 怎么写想象?

想象作文，可以单独进行，也能运用数学课本中的短文原型，写想像作文。具体的口语形式有下列几种。

（１）关联式想象作文。关联想象也就是联想，即由当前感知的某一事物，而回忆起与其有关的另一事物。它是想像的细腻形态。它分为拟物想象和引情想象。关联式想象多适用于抒情性散文的训练。如《春雨断想》、《秋的思索》等。

（２）再造式想象作文。这种练习，要求调动已有的常识和想像积累，对所供材料进行想象，从而造就出一种源于材料极其不同于原材料的意念形象。在吟诵课文后用短文再现头脑中发生的文中描述的形象，写看图作文等，都是训练再造想象能力的有效方式。例如，反复吟诵古诗《送元二使安西》后，借助课文插图及从古装影（视）片上获得的想象积累，驰骋想象，用短文再现当时王维为老友饯行的情景。

（3）假想式想象作文。可以是虚设一个事件或某些画面，让自己作为其中的一个角色，然后写作。如《假如我是一名市长》。也可以在原型的基础上强调假想，这种训练方法只是原型情节的顺向延伸，而是逆着作品意向进行想象。

（4）寓意式想象作文。主要指写寓言，写童话、故事等。比如学了《蚊子与狮子》一文后，可写《水草与秧苗》。

（5）科幻式想象作文。 指以科学的精神，对将来的一生、社会跟科学发展进行有创意的预见，写成一种科学幻想。