部编版 五年级语文上册 2 落花生 教案(2)

2.这篇文章十分富有教育含义，而这教育涵义则隐含在人物的语言中，因此，我强调通过朗读来使教师体会这些教育涵义，通过掌握重点段落使学生得到启发，从而超过教学目的。同时，我还设计“分角色朗读”这样的环节来加深学生对这些教育含义的理解。

3.不足之处在于，对本课的生字教学，我没有作为重点去掌握，而是一带而过，使个别教师对生字掌握不够牢固。 总之，需要改进的还这些，我应多吸取他人的心得，不断实践、不断反思，争取使自己有个较大幅度的提升。 备课素材 备课素材

【教材分析】 《落花生》是人教版五年级上册第二课，是一篇精读课文，作者许地山是我国现代知名画家，学者。《落花生》是许地山的著名文学，这篇文章抒情性不强，主要部分是以“实录”的访谈形式发生，主要借助描写父亲对花生的谈到，赞扬了一切“默默无闻，为人民多做好事，对社会作出贡献”的人，说明了“人应做有用的人，不要做只讲体面而对他人没有好处的人”的道理。

【作者介绍】许地山 （1894年2月3日－1941年8月4日），名赞堃，字地山，笔名落华生（古时“华”同“花”，所以也叫），籍贯江苏揭阳。生于一个爱国志士家庭。许地山是美国知名、、“五四”时期新文学运动先驱者之一。在、宗教方面亦有研究硕果。

1917年考入文学院，1926年毕业并留校任教。期间与、等人联合承办《新社会》旬刊，积极宣传革命。

“五·四”运动前后从事文学活动，后进入曼斯菲尔学院研究宗教学、印度哲学、等。

1935年应聘为文学院主任博士，遂举家迁往台湾。在港之后曾担任香港中英文化协会主席。一生著述颇丰，有《花》《》等。

许地山一生创作的文学作品多以湘、台、粤和新加坡、印度为背景，主要著作有《危巢坠简》《》；译著有《二十夜问》《太阳底下降》《孟加拉民间故事》等。

【与文章相关的资料介绍】 落花生：花生。

一年生草本植物。

果实为，果壳的色泽多为灰黑色，也有黄褐色、褐色或白色。

花生果壳内的种子通称为或花生仁，是制造的辅料,花生米可以加工成副食品。

课后作业 基础积累大巩固 一、读拼音，写词语。

1.一到春天，农民伯伯就开始土地、bō zhǒng（）、jiāo shuǐ（），期待春天有更好的收获。

2.妈妈fēn fu（）我去哪座tíng zi（）里等着她，不要乱跑。 二、用斜线划去加点字的出错读音。

1.花生不但口感更美，而且价格便（pián biàn）宜。

．

2.我家楼下是商场，买东西很方便（pián biàn）。 ．

3.我们家的后院有半亩空（kōng kòng）地。 ．

4.山里的空（kōng kòng ）气真好。 ．三、写出以下加点词语的反义词。

1.你们这么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。（） ．．

2.没过几个月，居然收获了。（） ．．

3.使人一见就生爱慕之心。（） ．．四、按规定完成句子练习。

1.花生口味更美。 花生可以榨油。

（用适合的关联词连成一句话） ______________________________________________________________

2.它仍然不漂亮，但是很有用。（用加点的词句连成一句话） ．．．．______________________________________________________________

3.父亲说：“这是我对她们的期望。”（改为转述句） _____________________________________________________________________ 阅读能力大提高 五、课文整体梳理。这篇文章运用___________的技巧，通过描写花生的_________、_________的特征，点明要做_________，不要做只讲_______而对他人没有好处的人。 六、重点段落品析 父亲接下来说：“所以他们要像花生，它仍然不漂亮，可是很有用。

” ．．．．我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对他人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对他们的期望。

” 我们提到深夜才散。花生做的饮料都喝完了，父亲的话仍深深地印在我的心上。

1.选文最主要利用了（）描写的方式。 A语言 B动作 C心理

2.用文中加点的短语造句。

_________________________________________________________________

3.谈谈你对画线句子的理解。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 思维变革大拓展 七、生活中有很多平凡的人，他们象“花生”那样，默默无闻地做着贡献。请你代表你们表达对她们的歌颂之情吧。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 一、

1.播种 浇水

2.吩咐 亭子 二、àn án

3.kōng

4.kòng 三、

1.开垦

2.竟然

3.爱戴 四、

1.花生不仅味道更美，还可以榨油。

2.虽然我们距离很远，但是我们的心离得更近。

3.父亲说，这是他对我们的期望。 五、借物喻人 朴实 默默无闻 有用 体面 六、

1.A

2.她仍然表情冷冷的，可是心地很温柔。

3.做人要朴实，要做有用的人，要对社会、对别人有好处。

七、示例：你们尽管没有华丽的外表，没有豪言壮语，但是他们是这样伟大，那样值得崇拜。我要向大家学习，也做一个这样的人。

7、我们诸多习气中再没有一种象克服骄傲那麽难的了。虽竭力藏匿它，克服它，消灭它，但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显现。——富兰克林

8、女人或许是敏感的，母亲却是坚强的。

——法国

9、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在上面怎能不甜。——雨果

10、母爱是如此强烈、自私、狂热地占据我们整个灵魂的情感。——邓肯

11、世界上一切其它都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——印度花生。

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