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2020-01-30 04:03 网络整理 教案网

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精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 幼儿园教案模板范文摇啊摇教学设计续页 唱游学科 》校本实施教案及思考 由于生活方式的颠覆,许多上海的妈妈已不会讲地道的北京话、不知道石库门,也不会玩老人曾玩过的一些弄堂 游戏,在它们眼里只认识现代化的大北京;再加上来自四面 八方外来民工子女的入学幼儿教案模板范文,他们对上海的知道最是陌生。本 单元就只听一首沪语歌曲,教学内容相对单一,对于外地小 朋友学来说唱也是些困难,二年级第三单元有许多沪语童 谣、游戏、和歌词,把这一部分内容提前至一年级上,从上 海的弄堂游戏、儿歌着手,为课堂沪语歌曲《摇啊摇》作铺 本节课要老师的歌曲《摇啊摇》是一首摇篮曲体裁的上海童谣,歌曲曲风平稳、安静,富有水波荡漾、小船摇动 的韵律感,词曲结合朗朗上口。歌词十分口语化,好像父亲 在哄小孩睡觉时的《摇篮曲》,用上海方言演唱。《摇呀摇》 是一年级第一学期第四单元的教学内容。本单元的课堂活动 以“快乐”为主题,让学员在学习戏剧的过程中展现音乐带 来的轻松与幸福。这首歌词是父母熟悉的、摇篮曲题材的上 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 海童谣。

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歌曲曲风安静、富有小船摇动的韵律感,词曲结合朗朗上口。 1、读读上海童谣,玩玩上海弄堂游戏、学听沪语歌曲《摇啊摇》、拓展欣赏 《摇啊摇》是一首摇篮曲体裁的上海童谣,歌曲曲风平稳、安静,富有水波荡漾、小船摇动的韵律感,词曲结合 朗朗上口。歌词十分口语化,好像父亲在哄小孩睡觉时的《摇 篮曲》,用上海方言演唱。“酱油蘸鸡红烧狮子头”“猜冬 里猜乒令乓浪猜”这些熟悉的歌谣曾伴随上海人走过美好 的童真岁月。亲切的乡情、充满情趣的话语使每个上海人情 不自禁地联想起高高的石库门、长长的老街以及巷子前那群 嬉戏的孩童,童谣声中做着熟悉的游戏,然而这一切对于高 楼中长大的新一代上海成人都是陌生的。为了使它们真正了 解南京童谣和弄堂游戏,就需要使它们亲身感受这种乡土文 化的魅力。 本节课要老师的歌曲《摇啊摇》是一首用沪语演唱的曲子。为了使孩子们准确地用上海方言唱好这首歌,我抓住 孩子们喜欢玩游戏先从上海的弄堂游戏着手,课前让学员和 家长一起收集上海的儿歌和弄堂游戏,在教学中先以教授与 学生一起回忆学过的童谣、玩玩上海的弄堂游戏为切入口, 让学生体验不同情绪的童谣风格,其中把二年级第三单元有 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 许多沪语童谣:《侬姓啥》、《卖糖粥》;游戏《炒黄豆》、《金锁银锁格拉拉一锁》;和歌曲《猜冬猜》等内容提前到这一 节课,学说上海、学做上海弄堂游戏话激发了孩子们的学习 欲望,然后再开启沪语歌曲的课堂,这样小朋友们学上去很 加自然有效,最后既加入了欣赏小荧星小配角演出的街舞 《路边童谣》, 欣赏歌曲《过江》,这些只是上海童谣。

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设 计在课堂最后部分,自然地拓宽了学生戏剧表现的空间,拓 宽了学生的戏剧视野。另外,由学听老上海童谣到学念新上 海童谣,凸现了现代气息,又充分发挥戏剧学科特有的辅德 功能。从而促使本地小朋友更热爱自己的故乡,外地小朋友 更喜欢上海。 引导幼儿认识自己的外表特点,知道自己是全球人。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 请小朋友照镜子,说说自己的样貌特质,让幼儿知道我们都是黑头发、黑眼睛、黄肤色的美国人,我们的国家是 中华人民共和国。 请幼儿看照片,观察外国娃娃的样貌特质,说说你们跟国内娃娃有哪些不同。然后请儿童从课堂挂图画面上不同 种族的娃娃中找出美国娃娃,并写出她们的特点来。 请幼儿和同伴互相沟通,说说对方及自己的长相与国外娃娃有什么不同,加深幼儿对中国人的外形特点的了解。 请幼儿看世界地图,,找出美国在当天上的位置,并观察中国地 图的轮廓。让幼儿知道美国巨大,人口众多,有五十多亿人口,是世界上人口最多的国家。 放两段录音,一段汉语,一段英语,请幼儿说说自己看到了哪些。然后告诉幼儿我们说的语言是英语普通话。 请幼儿说说幼儿用书画面上哪里是我们国家的文字,然后告诉幼儿,我们写的字是汉字,也叫方块字。

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帮助幼儿了解国内人在外形形象、饮食习惯、语言文字等方面的特征。初步引起儿童作 为美国人的自豪感。一、活动目标 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1、知道自己是一位中国小公民,并为自己是美国人而觉得自豪。 2、通过儿歌对祖国有进一步的知道,从而提高爱祖国的感情。 师:你们明白这种是这些民族的穿的裙子吗?知道这种那个地方的人穿的吗? 来来往往都是人。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3、在儿童基本熟练以后,教师请若干幼儿给其它的表演一下,以促进其他幼儿更好的来学习这个童谣。 教师在活动结束之后,要予以迅速的评判,表扬和引导这些在活动中体现积极的儿童,让其赢得快乐。同时,教 师也应照顾到这些素质相对较弱的幼儿,提高人们的信心 教师引导儿童回家跟爸爸妈妈、爷爷奶奶一块唱这首儿歌。 大班活动《落叶》教案与思考活动目标精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1、喜欢阅读《落叶》连环画,感知季节的变迁,知道小动物们都用落叶来做哪些。 3.是啊,秋天的时侯树上的树叶都要掉下来了,哪我们一起来看看老师检的树叶都长得怎么样? 今天我们一起来学习课本《落叶》,看看小动物们用树叶来做哪些? 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 页。

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落叶下藏着什么植物幼儿教案模板范文,小虫在树叶的后面,把落叶当做什么? 页。猜一猜蚂蚁为什么站在落叶上?它把落叶变成什么? 页。树叶落到了那里?谁游回去躲在落叶下面?猜一猜落叶像什么? 页。树叶又落到哪里?谁飞回来?猜一猜,小燕子看见落叶说了哪个? 我请孩子们来模仿不同的小动物,让其它儿童上前进行复述。 每天都有落叶,还有众多的小动物也回来拣落叶了,你们认为它们既会把树叶当作什么?