小学数学教研活动总结范文2019(2)

高中数学教研活动总结范文20xx(三)

本学期，我校数学教研组认真学习县教育局教研室、学校教育工自贯彻落实《语文课程标准》及“135教学方式”为片渐住教学掷，以教师为本、以品质为魂、以教学改革为中心、以校本研究为纸式，继续推进教学常规、优化教学过程，扎扎实实增加教学品质。结合我校数学教研组全体学生的教研实际，继续打造良好的教研氛围和展现舞台，全面提升课堂教学水准及业桅，开创我校数学课程改革新局面。

一、进一步完善和推进教学常规管理，提高课堂效率

1.定期举办英语教研活动。付备课组活动以“135教学方式”为指导，正确掌握三维目标，确立“135模式下的阅读教学”为专题研究目标，以提升研究的成效性。

2.进一步完善备课。譴dquo;三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，倡导语文老师细读文本，深入浅?p>

3.努力上好每一节家常课。切实贯彻“135教学方式”于日常课堂教学中，努力提高教学艺盛洽洽乾充分运用现有的电教媒体，利用网路资源，拓宽学习时空，培养教师良好的学习习惯，努力改善课堂教学成效。

4.用心对待每一次缀撰设计，体现“轻负荷，高品质”的课堂思想;赘批改，规范、及时，注重纠错及情俊。

5.尽心辅导每一跟：努力拽生补缺补差的工砖教，经常分晰，及时捕捉学生闪光点，热情引导，利用课外活动时间字层指导，使每跟都能充分发展。

二、以“135模式”为篇展校本教研，提高课堂实效

组织学生再次学习《新课程标准》，雌进“135教学方式”，改革课堂教学方法，促进学生发展。

1.试学生为本的观念，建立媒等的师生关系，营造积极、息和谐、宽松、有趣的课堂氛围，给教师以人文的关爱，让师生在轻松愉快的气氛中吸取知识。

2.坚持工具性与人文性的统一，在培养教师语文运用、实践能力的同时，重视人文以教师思想情感的熏陶感染。

3.积极倡导自窒捉究的学习方式，淡化繁瞬解分硒学生足够的时间和空间，让学员在学生的鼓励下独立地提斥，分吴，解锯，在值践过程中累积、感?p>

4.突锄重位，将课堂过程看成是同学、学生、文本间公平对话的过程。珍视学生独特的体会、体验和认知模式，培养教师良好的学习习惯。

5.誓教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，燥文实践机会，提高学习效益。

6.讲欠手段的多样性，提高训练有效性，尝试课外鬃梯式，让不同学生学有所贿有改的现代观念，包括构建学生的错题记录。

所揍如下：

九月份

1.9月5日，制定语文教研组计划。

2.9月16日到x参加县语文教研组长会议，21日传达县语文教研室最新精?p>

3.9月6日、7日积极参加县教研员推门听课活动。xxx六位同学分碧了《秋天的图画》《黄》《小苗和茨对话》等家常课。

4.9月7日上午，全体语文老师汇聚二楼会议室，认真省特级校长xxx、县数学教研员xxx老师的点评。

5.一年级新生在xx四位英语老师兼班帜指导下，认真学习《论语》，于9月16日在我校举行南昌市一年级新生开蒙仪式，好评如潮，并在《衢州日报》上加以信息播报。

6.9月22日、23日，我校全体语文老师在二楼多媒体积极参加我县20xx届毕业的青年学生教学展示活动，了数学xx老师执教的《母鸡》《为中华之崛屏书》《陶罐和铁盒》《月光曲》《我要的是葫芦》《花钟》《鹿和狼的故事》六堂风胳的英语阅读教学，并了x市名师xx老师的现场点评，再次胠dquo;135模式”的阅读教学。

7.9月28日，徐x四位教授代表我校数学老师参与县“阅读试题现场限时比赛”，3人蝗奖，1人蝗奖。

等老师在蚁师的帮助下，积极组织师生参与曲目诗歌朗读比赛，五六年级教师合纵的散文朗诵《祖国颂》换等奖中的第一名。

9.全体语文老师积极组织一至三年级学生参加xx省“三行诗”杖赛，送滁诗歌百余首。

十月份

1.同高一组学生推门听课.

2.开展诸动——“优化阻计，提高教育教学品质”。(阻计包括：预习注课堂练习、课糊，及时反馈)

3.付组再次讨论学习“135教学方式”，年级组相互开课、观摩。

4.10月9日县教研员继续推门听课活动，全体数学教员认真了xx老师执教的《这片土地是赡》和《幸福是哪个》，对“135模式”的阅读教学有了更深的了解。

5.10月12日，郑x两位语文教研组长听新进学生xxx老师执教《一去二三里》，为其语文教学进行把嘛。

6.教导处安排期中语文课堂工嘴查.

十一月份

1.11月1日，县数学教坛新秀课堂教学展示活动在我校举办，全体数学教员认真观摩了xx老师执教的《“精彩极了”和“糟糕透了”》《侥脚印》《那片绿绿的爬山虎》《圆媚毁枚为中华之崛屏书》五节异彩纷呈的阅读教学，了市名师xx老师的专题点评。

2.11月23日，教研组长程x再次听新校长xx的阅读教学《雨点儿》，为其指点迷?p>

3.11月30日，校长展示课在我校参加，全体数学老师认真xx、xx校长的《长斩去年的尸深受疲

老师杆一份任教高二上册的试题，参加县地理学科命题矗

5.全体语文老师积极组织一至三年级学生参加常山“三行诗”杖赛，送滁诗歌一百五十余首。

十二月份

1.12月1日，教研组长程x三进xxx的数学教学，听她执教阅读教学《雨点儿》，指点其语文教学。

2.12月5日，xx省中学校校长专业发展辅导——远程培训项目“专家在我身边”辅导活动在我校举办，教研组长xx老师执教了一年级习爪教学《句子头，受到同学们的一致好评。

来自xx的教育学者袁x与x县举办远程培训的学生应对面——了解学生们的实际需仟教师们粹汇听学生们的参会感言、总结改革成果。

在活动中，袁x给四年级的初中生们上了一节写譵dash;—《如何把“我爱读书”写具体》，用声情并茂、妙趣横生的语言来唤醒学生们在写啄创造性认知和素质，学生们听到叫味，并枝请教了不少的疑问。讲课结束含志勇还对培训内容进行了点评，对现场参训老师提呈题姿解储譴dquo;语文有效课堂”的专题讲座。

3.12月7日，新进学生xx进行数学公开课堂，执教《雨点儿》一文。

4.12月11日，在北京举办的“我爱祖国”全省故事茨拘，我校六(x)班的xxx同学魂组一等奖。

5.付组教师制定复习计划。

6.期末语文课堂工嘴查。

7.期末教学质量监测及分?p>

8.教研组、备课组交玲。

一月份

1.积极迎接期末考。

2.以年级组为单位，布置寒假祝

高中数学教研活动总结范文20xx(四)

一学期的工转结束了，本学期，我们四年级数学组全体学生立足岗位，团结协赚教书育人。根据学期敞的教学工桩，以新课程变革为片以《小学英语新课程标准》为推动，转变教学理念，并大力配合学校教导处举办的柑研活动。虽无突敞，但一路走来，却也脚踏实地。现架结如下：

一、认真组织学生学习了新课程标准，转变了组内教师教学观念

学期骋们利用教研学习时间，组织数学老师认真学习语文科新课程标准及相关资料。采取集中与分散相结合的灵活多样的学习方法，使本组学生非常深入地理解把握了新课程的基本观念：全面提升教师的数学能力，正确掌握英语教育的特征，积极提倡自窒捉究的学习方法，努力建设开放而有魅力的数学课程。通过学习，教师们的教育教学理念有了很椽变。搭深感受到：当一名英语老师不易，当一名优秀的语文老师更不易，不重视学习，是必然要在新课改中过时，苫淘汰的。语文学科涵盖的常识面广泛，它对教师提滁高的要秦旧的教法已不能适应新课程标准的要牵改革教学方式势在必行。广处已基本能适应英语课堂改革。教师们都能认真研读课本，认真听课，每位学生每课都有新教案，教案突倡讲、实用的特征，姿书本结合，既备知识，又备教法、学法。课堂教学突砽dquo;导”字，注重学生自职、合装、探究学习素质的培育，充分邓学生学习的积极性、衷。

二、取长补短，集思广益

1、本组学生有效发挥教研组集体备课的赚教研组内学习、研讨、备课、上课、听课、评课、培优补差与教师竞赛活动，灼度化、规范化。凭借教材，铰的课程标准精心设计，公开轮讲，认真听评，反复修改，提炼推敲忱具传统的精彩案例。本组语文老师学习、研讨、集体备课每周一次，由痔师执教，本学期共进行集体备课16次。

2、教研组内8位学生每人都精心准备一节教研课，组内听评，老师们取长补短，有效提升了教学水平。

3、本学期每位学生授课都在20节以上。

三、团结协赚力进取

1、更加重视语文课堂的丰富内涵，重视加强学生的人文素养，把滋学拽生、教师、文本之间对话的过程，拽生多样的习锥，将摄影淄活动奏结合，充分掸生的习驻，激发写组，提高写卓。经过一岗的尝试，学生的习爪在不同程度都受到了一定的提升。

2、更加突厂生自窒捉究的学习方法，体现了对学习者的赚对学习规律的淄对学习方式的注重，体现了从纯粹讲求结果到重视学习方式的转变。

3、罪文教育的规律，更加突厂生的语文综合实践活动。本学期组织了革文综合实践活动。活动前进行了课堂引领，活动盒了汇报总结，这些活动得到了教师和父母的好评。

4、本学期，为全面落实县教育局《“六竢dquo;教育教学业畏兵活动推行方案》文件精梢们组深入推进县教育局关于“六竢dquo;教学带活动，小有成效，我们组……等同学被评为优胜者。

5、本学期，我们组还参加了纪念“六一”年级硬笔书法大赛，激发了教师训练艺术的兴趣，陶冶了其情操。

四、侥努力方牺

1、在习拽中更进一步的推进有效评价。

2、升入高年级，我们将再次把观念教育渗透于课堂过程中，特笨感恫全、廊方面的思想教育。

一份耕耘，一份收惶学工字相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准曰如既往，再接再姥工酌更好。

高中数学教研活动总结范文20xx(五)

本学期工揍束，我的教学工嘴告一段落。在本学期中，我不断研讨教学模式原则，并切实进行课堂教学改革尝试，有所收槐然对于语文实践活动推行也有一些尚未解臼题。现在将这一学期的数学课堂教研工揍如下：

一、加强教研，创新有为，提高业问

素质教育要敲教研教改。要腔名学生都要不断增加业问。为此，我积极探说践。我积极夕们学习，努力推行创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、衷和成就性，让人们真正尝试到顺利的愉悦。在课堂中，我尽力引导学生敢说敢为，引导学生能说会谆断推进学生告素质的提升。为了更好地促进教学，我认真听课、上课、辅导和批改祝每一环节我都精心设计，力墙学生愿学。在集体备课中，我严肃记录，积极发言，虚心檄验的老师学习，同时阐屎的见解。

二、依托物理综合实践活动课堂，提高教师的常识积累

本学期的尽力方惜生的文言诵读。在课堂中，针对我的学生的实际，充分激发人们的诗词文诵读积极性，每天晚上，我都坚持在黑板上背诵优美的诗词文和教师一屏。激发师生背诵古文文的兴趣。为了更好地培养教师的自学能力，我仍然要曲坚持写阅读笔记，并且激励学子垂示自己的阅读成果，通过手抄报等方式进行展示。

三、抓科学探究，阅读教学的衷的探究有一定的了解

本学期，我的科研目标是对探究阅读教学目标的研究。我觉得首先应重视教师基本技能的培养。学生的基本技能的产生以基础知识的全面把握为前提。抓好探究性学习方式的研究，让探究性学习方式真正为学生们所把握并灵活采用。注意发展学生的素养，强化好奇心，僻生敢于想下于怀疑，鼓励学生逆犀、发散思维、羌维、羌维，努力研发学生认知的深度与广度。教学中一直秉持以师生为脂以学生为脂教师的变革制定在此基础上。搞好创新，积极推行探究性学习方式的研究，让每跟都变成研究性教学的郑积极营造情境，让教师在研究性学习中培养兴趣，激发好奇心和躯。我们使教师作为学习的郑认真指导教师自职、独立思考，鼓励学生自症现问题，提斥和解锯。改革教法，注重学法。变满堂问式教学为教师自由发展式教学。教师开展学法指导，给学员学习充足的时间与空间，让学员充分感受学习的辛苦与愉悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的唬

然而，经过一学期的数学课堂教研工滓的教育理论水准有了进步，课堂教学素质也是了提升。但也存在不足，结立足实际，开拓进取，不断前行。