幼儿园舞蹈教案范文_幼儿在园的例文_幼儿启蒙舞蹈教案范文

幼儿舞蹈教案小班【篇一：幼儿园小班舞蹈教案】幼儿园小班舞蹈教案：老虎跳舞 目标： 1、厂会表演，激发幼儿对舞蹈的兴趣。 2、能按亿拍奏养幼儿的节奏感。 3、学习基本动奏趾步”。 准备：1、布置环境：小?、老虎头饰两付两只老虎》。 活动指导： 一、幼儿学小纳动入室。 二、练声曲：师生问好，要窃然好听的声应。 三、复习歌曲：小兔与狼，要琼情地演唱，并错演。 四、幼儿学习跳舞：两只老虎 1、欣赏椰学听歌曲。 师：我们创听一首歌，看看他们有没有听过（播放歌曲） 第一遍：幼儿听横问：这首歌里面唱到了谁？这首曲子叫什么 名字？ 第二遍：幼儿整首和听歌曲。 2、以场景两只老虎在曙跳舞引斥，激发幼儿兴趣。 师：小陪们看，这是什么地方？（小施 听说，这钢里 住着两只可爱的小老虎，我们来说说他们正在状？ （1）播放椰两只老虎在舞蹈、（由两名教师表演） （2）幼儿欣赏横问：你们今天见到了两只老虎在干什么呀？ （它们在跳舞）它们是曾的？（幼儿自由模仿动?、教师有表情地示范表演、 师：老师也来学一学小老虎跳舞，小徘先坐着看看伍老师学得 厦?、引导幼儿学习舞蹈、 师：小努老师跳得峡你们想不想也来学一学？那 你们 要先学会一脚的本领，先看老师组。

（1）教师示范基本动奏趾步。 （2）幼儿练习，重点指导幼儿着和点地，右脚脚踝弯曲，上身 挺直。（3）教师清唱歌曲，引导幼儿完整和跳跳舞动祝?）幼儿听椰有表情地完整跳一遍舞蹈。 （5）分孩子妈妈请儿童舞台表演。 （6）让儿童邀请爸爸妈妈化父亲一畦蹈。 五、幼儿随应簧动常 师：时间不早了，我们一蒲老虎送回去吧！【篇二：三月小班舞蹈班教案】201——2012 学年下期小班舞蹈班课堂计划龄 一、教学目标： 1、培养幼儿带着愉快的态度学习表演，使他们在学跳舞中产生对舞 蹈的热爱。 2、培养儿童载歌载舞的习惯跟表演时愉快的态度。 3、认识身体的基本部位（头、颈、背、腰、臂、手、膝、 趾），并对这种部 位进行松弛，伸展和灵活运动的车练。 4、认识身体背部的滓，认识教室的八妇方位。 5、筹到颈立、背直、腿直、脚绷等要?、认识亿拍，培养幼儿按节拍锥⒔萄е啬训悖 1、重点教会儿童了解身体的基本部位（头、颈、背、腰、臂、手、 膝、趾），并对这种部位进行松弛，伸展和灵活运动的车 练。 2、学会了解亿拍，培养幼儿按节拍兹⒔萄谌荩 1、中国舞 2、基本功练习：《勾绷脚组合》《提陈悍习》《压胯组合》 《绕桶》《波浪柔手组合》 《压腿组合》《前抬腿组合》《喝组合》 3、成品舞：《公共汽车》《我爱你》《猪八戒吃畏 4、律动：动物类律动 四、教学活动梁 第一单元 中国舞 八副 第二单元 成品舞 基本功组合 八副 第三单元 中国舞 八副 第四单元 成品舞 基本功组合 八副 第五单元 中国舞 三副十月份教案 基本功组合《勾绷脚组合》 第 1 课时 龄 一、教学目标： （1）运用幼儿熟悉的椰培养幼儿的良好的节奏感。

（2）通过舞蹈动拽习，提高幼儿肢体协郸。 （3）培养儿童对教师和小徘讲滥习惯。 二、教学重点：提高儿童节奏感及协郸，舒活筋骨，以美妙的 心态进入表演活动当中。 三、教学难点：能跟着速度较快的亿奏，在老师的带领下，完 整的进行活动。 四、教学内容：1、上课队形安排及常规要恰⒀拔璧浮豆幢 脚组合》、3、基本功训练：练习压垮、腰部力量的训练 活动梁 1、熟悉孩子，安排上课队形，强垫要?、教授新课：基本功组合《勾绷脚组合》 （1）熟悉遥 （2）教师示范。 （3）分解动祝?）分段练习。 （5）运用故事情节，帮助幼儿记忆椰记忆舞蹈动祝?）跟随老师哼唱椰完成演出。 （7）尝试跟随亿教师带领下反复训练。 3、喝水、入厕。 4、放松活动：游戏《小青蛙找家》。 5、基本功训练：练习压垮、腰部力量的训练 6、练习体操《勾绷脚组合》 基本功组合《勾绷脚组合》第 2 课时 活动重难点：喜欢表演活动，能积极茨表现，能完整记忆表演 动桌立完成表演。 教学内容：1、复习舞蹈《勾绷脚组合》 2、基本功训练：练习压垮、腰部力量的训练 活动梁 1、在学生带领下复习舞蹈《勾绷脚组合》。 2、针对儿童掌握情盔行难点练习和辅导。

3、教师哼唱乐曲，幼儿尝试独立演出。 4、尝试跟随依立表演。5、喝水、入厕。 6、放松活动：游戏《小青蛙找家》。 7、基本功练习：练习压垮、腰部力量的训练 8、分组进行表演活动。 9、幼儿独立悉表演舞蹈《勾绷脚组合》 10、教师点评、总结。 基本功组合《提陈悍习》 第 3 课时 龄 一、教学目标： （1）运用幼儿熟悉的椰培养幼儿的良好的节奏感。 （2）通过舞蹈动拽习，提高幼儿肢体协郸。 二、教学重点：提高儿童节奏感及协郸，舒活筋骨，以美妙的 心态进入表演活动当中。 三、教学难点：能跟着速度较快的亿奏，在老师的带领下幼儿园舞蹈教案范文，完 整的进行表演活动。 四、教学内容：1、基本功训练：练习压垮、腰部力量的训练 2、教 授新课《提陈悍习》 活动梁 1、熟悉孩子，安排上课队形，强垫要?、基本功训练：练习压垮、腰部力量的训练 3、教授新课：舞蹈《提陈悍习》 （1）熟悉遥 （2）教师示范。 （3）分解动祝?）分段练习。 （5）运用故事情节，帮助幼儿记忆椰记忆舞蹈动祝?）跟随老师哼唱椰完成演出。 （7）尝试跟随亿教师带领下反复训练。 4、喝水、入厕。 5、放松活动：椅戏《握手舞》。 6、练习表演《提陈悍习》 7、召开家长会，告知注意事项，需要配合的事情及常规要腔竟ψ楹稀短岢潞废啊 第 4 课时 活动重难点：喜欢表演活动，能积极茨表现，能完整记忆表演 动桌立完成表演。

教学内容：1、复习舞蹈《提陈悍习》 2、基本功训练：练习压垮、腰部力量的训练 活动梁 1、在学生带领下复习舞蹈《提陈悍习》。 2、针对儿童掌握情盔行难点练习和培训。 3、教师哼唱乐曲，幼儿尝试独立演出。 4、尝试跟随依立表演。 5、喝水、入厕。 6、放松活动：椅戏《握手舞》。 7、基本功练习：练习压垮、腰部力量的训练 8、分组进行表演活动。 9、幼儿独立悉表演跳舞《提陈悍习》 10、教师点评、总结。【篇三：小班舞蹈活动教案】小班舞蹈活动教案（示例） 活动名称：小班舞蹈《采蜜使者》 设计意图/设计背景： 针对小班幼儿肢体动坠的程度，以及小班幼儿基本上未接触舞 蹈的这一现胯计了小班舞蹈《采蜜使者》。以学习舞蹈动谆疚璨健∷椴轿疃杓频闹行模糜锥谔逖槊鄯湓诨ù 中飞来飞去勤劳采蜜的开心情景中，学习舞步小碎步，当一只幸福 采蜜的小蜜蜂，并换种对小蜜蜂勤劳不聪明表示认可的情感体 验。感受亿拍酌幼儿在身体动颇同时，又培养其 对以艺市受能力，得到一种欣赏美跟表现美的情感感受。 活动目标： 1. 认识蜜蜂，并知道勤劳地小蜜蜂会采蜜。（知识目标） 2. 学会基本舞步小碎步，并可在表演韵律活动中利用小碎步。

（技 能目标） 3. 模仿昆虫飞翔采蜜，感受小蜜蜂勤劳不聪明的精扫情感目标） 重难点： 小碎步的滑步，手脚动锥急福 1. 《采蜜使者》《摇篮曲》?. 小蜜蜂手偶一 小蜜蜂胸饰?. 红黄蓝川朵龋活动方式：道具导入法，图片导入法，儿歌导入法，游戏 活动过程： 一、导入过程： 过程： 1. 师：小徘，较师带了一港使者来跟聪识呢！ （谜语） 2. 持偶小蜜蜂引斥，并听宠：小蜜蜂，嗡嗡嗡；飞到 紊到北；不怕雨，不怕风；采花蜜，勤劳动。 二、学习基本舞步——小碎步： 1. 师：小蜜蜂可爱不可爱呀？你们喜不偏爱小蜜蜂呀？（可爱，喜 欢） 2. 师：有没有小弄道小蜜蜂有哪些本领？（幼儿自由回聪 师总结：小 徘都更啊蜜蜂啊不缴，还会采蜜呢） 3. 师：那小蜜蜂是陨的呢？ （幼儿自由想现小蜜蜂飞的样子） 教师总结： ① （飞的时哼的，小脚尖点地，黑粕颇时横 的，小脚轻轻 点地踏步。 ② 我们把这些腿的动住碎步”。 ③请小畔来示范表演，全班小配上寅随老师一祈 演小碎步。 ） 4. 师：小蜜蜂是陨蜜的呢？ （幼儿自由创编港蜂采蜜的动捉淌ψ芙幔 1. 采蜜动膝微蹲，弯腰，头贤，手臂厢轻扇动，轻 轻摇晃小脑袋。

② 请小畔来示范采蜜动撰班幼儿跟随掖完整走蜜 蜂采蜜动兹⒂蜗贰逦瑁好鄯洳擅 把蝴蝶日地上装扮成花园，教师带领小牌花朵跳蜜蜂舞， 模仿蜜蜂采蜜的情境。 师：我们的小沛能干，下面老师来当蜜蜂姐姐，你们来当小蜜 蜂。妈妈带他们去花园采蜜吧！我们畅！（播放医遍） 第一遍：由老师带头幼儿园舞蹈教案范文，引导小琶小碎步绕花飞行，并不时停下 综动滓崾∨欠⒎琶鄯涞男厥巍２⒏嫠咝 徘小蜜蜂很勤奋，采蜜从不偷懒，小蜜蜂们跟父亲学好本领了， 现在可以自己去花丛中采蜜啦） 第二遍：小炮花园里自由自在 地飞，并在任意花朵上采蜜，老师加以言语鼓 励与鼓励，保证每讣积极参与，没有懒惰的 “蜜蜂”） 四、结束。 师：小蜜蜂们！我们采了这么长时间的蜜，都累了吧，让我们停在 花朵上休息一下吧！（播放摇篮曲，蹲下来注状结束） 活动延伸： 1. 巩固小碎步：小蜜蜂在花间采蜜，它也有一革伴小蝴蝶也经 常在花间飞舞，那小花朵是陨的呢？ 2. 学听有关蜜蜂的童谣 3. 回家表演给家人看，采蜜使者是陨蜜的 活动评价与思考： 1. 从导入开始，学生就很喜欢小蜜蜂，再到耗玩集体采蜜游戏， 小徘们的兴趣非常浓，在参加方面是非常顺利的。 2. 从活动中，小徘懂得蜜蜂在劳地采蜜，达到了教学目标。 3. 设计的课红，可能有些孩子回到家就忘记了。