小学舞蹈教案范文大全_学前舞蹈教案范文_小学舞蹈教案范文大全

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11小学少年宫舞蹈教案 舞蹈兴趣小组是同学们非常善于参与的一个兴趣小组。考虑到我们学生发展的应该，相应少年宫活动的举办， 我校特成立大学舞蹈队。作为少年宫活动中的一项，活动内 容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点。它有利 于提升教师学习表演的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和 良好的个性，增强集体观念，培养乐感。活动面向部分师生， 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11有组织，有计划的进行，坚持自愿参与跟普及提高的方法， 让学生在唱唱、跳跳、动动中去体验戏剧，理解音乐跟表现 音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使教师的身经验 到健康的发展。 丰富师生的课外生活，培养对表演学习的兴趣，为表演爱好者进行体操基本功的练习，提高表演专业能力，使其 达到学习舞蹈的初步要求，具有健美、灵活的身姿。通过训 练，让学员把握较广泛的表演知识并兼具戏剧与表演的美术 表现力，使教师具备较完善、扎实的基本功及科技方法，为 各种活动的参加做好充分的打算。 通过活动，培养教师的节奏感和韵律感，在诠释音乐的基础上，有情感的进行唱游活动，能够随着戏剧的不同情 绪、节奏并且节拍的差异，有表情的进行律动，模仿动作跟 即兴演奏，寓教育于表演活动之中，使教师潜移默化的接受 爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育，让每一 位学生都在表演活动中享受到美跟欢乐。

1.通过对学员进行基本功训练，使学员腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下叉，下腰等内容顺利完 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2.通过完善并且简单的表演练习，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提升。 3.通过一定的练习，使孩子们掌握、熟悉、提高表演素质的技法和技巧，能完成舞蹈的演出。 4.通过组合训练，使学员加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的表演之中。 3.培养学生的信心能力。使教学学习活动中一些基础教育、能力较弱的学生在艺术活动中取得成功的机会，改变 孩子被动的态度，激发人们的自信心和顺利欲。 通过表演选修课使学生学会有关舞蹈的技能，掌握一些舞台美术表演的方式，会演出一些充满情趣的街舞小品， 并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对戏剧作品 的理解力、表现力、想象力和作画力，努力为校园文化增添 光彩，并为建立学校传统添砖加瓦。 通过活动，培养教师的节奏感和韵律感，在诠释音乐的基础上，又感情的进行唱游活动，能够随着戏剧的不同情 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11绪，节奏并且节拍的差异，有表情的进行律动，模仿动作跟 即兴演奏，寓教育于表演活动之中，使教师潜移默化的接受 爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育，让每一 位学生都在表演活动中享受到美跟欢乐。

1、开学以后，对教师进行加强基本功训练，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压 腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。 2、当学生在地板完成软度开度的练习之后，可以进行把上完善而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、 腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提升。 3、下一个训练是前面训练，这是让孩子们掌握、熟悉、提高表演素质和方法的重要部分，这个训练主要解决形 体、中心、控制跟呼吸，因为唯有掌握这种能够完成舞蹈的 表演。 4、通过组合的训练，使学员加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的表演之中。 1、热身运动：在练习的15分钟左右时间里，让学生 做一些轻松、简单的热身运动，使孩子们的脚部和心情适应 课堂练习的准备，避免 用力过度。2、地面练习：儿童的生理特征是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度既是表演动作的 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11根本点，所以应采用平整的墙面来帮助孩子们进行软度和开 度的训练，主要措施有： 这是表演基础训练中最为基本的练习内容，分别为压前、旁、后腿。压腿的训练有助于打开学生臀部脊椎的肌腱。

压腿时应注意脚部肌腱的站立，脚背向外打开绷直，并保持 上半身的站立。向下压到上半身和腹部之间的没有缝隙。个 别学生韧带太紧，在压腿的过程中不要苛求一定要压下来， 保持正确的姿态，日积月累就可以拉长韧带，达到要求。特 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11别注意的是手臂应端正。压旁腰和四肢 的之后学生最容易 出胯和斜胯，需要迅速矫正。在压旁腰时，同侧的手扶住把 杆，另一只手臂紧贴在身旁，向脚上挨着并尽量向对岸伸展， 拉长旁腰。压后腿时，注意头部端平，颈部不要缩，撑住头 部别掉下来，并向后伸展。 这是表演基础训练中最为基本的练习内容，分别为压前、旁、后腿。压腿的训练有助于打开学生臀部脊椎的肌腱。 压腿时应注意脚部肌腱的站立，脚背向外打开绷直，并保持 上半身的站立。向下压到上半身和腹部之间的没有缝隙。个 别学生韧带太紧，在压腿的过程中不要苛求一定要压下来， 保持正确的姿态，日积月累就可以拉长韧带，达到要求。特 别注意的是手臂应端正。压旁腰和四肢 的之后学生最容易 出胯和斜胯，需要迅速矫正。在压旁腰时，同侧的手扶住把 杆，另一 只手指紧贴在身旁，向脚上挨着并尽量向对岸伸展，拉长旁腰。

压后腿时，注意头部端平，颈部不要缩小学舞蹈教案范文大全，撑住头 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11部别掉下来，并向后伸展。 这是打开关节韧带的训练。压肩时，双下肢伸直放在把杆上。两腿之间的距离略等于肩宽。头部跟脊椎都要放松， 向下压时才会感觉到肩部肌腱被拉长。 伴奏带：中速，节 奏舒缓2/4 这是打开关节韧带的训练。压肩时，双下肢伸直放在把杆上。两腿之间的距离略等于肩宽。头部跟脊椎都要放松， 向下压时才会感觉到肩部肌腱被拉长。 伴奏带：中速，节 奏舒缓2/4 复习前面学习的基本功精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 脚背的优劣因人而异，大部分取决于先天原因，但也不能忽视后天的锻炼。在练习之前，从脚掌到整个大脚趾都 要活动开；训练时，双手扶把杆，挺胸抬头、收腹提臀，双 脚屈膝站好小学舞蹈教案范文大全，先从单脚背训练开始。 换另一只脚，动作同样双脚背练习亦同。年 龄小的学生在做这些练习中，注意力不集中，易低头去看自 己跟别人的动作 ，在做推脚背时，双脚容易打开，脚背推 不出来，需要时刻提醒和规范动作. 少儿体操培训与专业表演练习有巨大区别。在做把杆上的动作组合时，不可能象专业学生这样的效率跟难度。

除 非是经过若干年业余练习，自身条件可以超过专业水准了才 有素质做到难度跟韧性并举的动作组合。少年儿童活泼好 动，喜爱好玩有趣的动作，这就规定学生在编排这类把杆上 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11的动作组合时，注意结构简洁易学，学生有能力做到。好玩 好学，自然都会促使教师的学习兴趣，加之在教学中不断给 予学生以适度的引导和赞扬，学生接受的就快。 五位脚，单手扶把小抬腿组合 五位脚，单手扶把移重心组合 这些组合，适宜于少年儿童的身体素质和接受能力，随着学生各方面的不断进步，在此基础上加强难度，变换花 样，达到舞蹈练习的要求。 少儿体操培训与专业表演练习有巨大区别。在做把杆上的动作组合时，不可能象专业学生这样的效率跟难度。除 非是经过若干年业余练习，自身条件可以超过专业水准了才 有素质做到难度跟韧性并举的动作组合。少年儿童活泼好 动，喜爱好玩有趣的动作，这就规定学生在编排这类把杆上 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 10 11的动作组合时，注意结构简洁易学，学生有能力做到。好玩 好学，自然都会促使教师的学习兴趣，加之在教学中不断给 予学生以适度的引导和赞扬，学生接受的就快。

五位脚，单手扶把小抬腿组合 五位脚，单手扶把移重心组合 转腰组合很多组合，适宜于少年儿童的身体素质和接 受能力，随着学生各方面的不断进步，在此基础上加强难度， 变换花样，达到舞蹈练习的要求。 双手扶把杆小八字部站好，膝盖都要绷直，头抬出来平视前方。在踢后退的过程中，上半身保持不动，不要侧身 回头，胯不能松，脚背和腿部都应绷直。切忌身体伸直。如 果在反复提出，学生而是做不到位的状况下，可以先单一的 联系控后腿即左手扶把杆，把一条腿向后抬出来，纠正学生 的姿态，然后再过于到踢后退。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11