2016年幼儿篮球课程一线名师现场教学活动（广州站）成功举行

2016年幼儿篮球课程一线名师现场教学活动（广州站）成功举行

推广篮球特色教育，实践篮球比赛课程

2016年少儿篮球课程（广州站）一线名师现场支教活动圆满结束

小篮球是孩子们非常喜欢的玩具。目前，在我国大部分地区的幼儿园流行。但是，由于很多一线教师缺乏少儿篮球的一些理论知识和技能，在少儿篮球教学理念上存在一些误区。篮球教学变成了篮球训练，重技术和比赛，轻教育和普及，严重违背了孩子的成长发育规律。

2016年3月19日至20日，为推进幼儿园篮球特色教育，推广少儿篮球比赛课程，2016年少儿篮球比赛由三友家长网承办，综合改革幼教项目培训中心支持。 “国家培训计划”。课程名师现场授课活动（广州站）在广东第二师范学院成功举办。活动发布会隆重邀请了“国训计划”学前综合改革项目培训导师陶洪教授和国内资深一线少儿篮球教师米晓华老师担任主讲嘉宾。来自安徽的180多位早教同仁，

3月19日上午简单的开班仪式后，为期两天的培训行动迅速展开。首先，陶虹教授以“幼儿练习题和球练习题的创作方法”为题进行了专题讲座。陶红教授深入浅出，从儿童早操专业术语入手，结合丰富的案例，详细阐述了早操准备活动、基础体操、编队、体力活动和放松练习五个环节的原理和方法，并与老师互动，现场演示密码、基本动作和正确的演示方法。让每一位老师都掌握好早操的正确动作，更了解孩子们的组织活动 早操和创建球类练习。专题讲座最后幼儿篮球教案范文，番禺荣达幼儿园孩子们精彩的篮球运动表演让老师们近距离感受到了新颖、动感的篮球运动的魅力。

随后，米晓华老师向学员们展示了篮球比赛课程的现场教学活动。米晓华老师指导孩子们在2节篮球课中进行了8场比赛。内容由易到难，层次递进。生动的语言让孩子们自始至终陶醉在欢乐的游戏中。教学目标令与会教师赞叹不已。

下午，米晓华老师首先为与会教师作了《搭建快乐舞台，享健康成长——幼儿园篮球专题教育活动策略分享》的专题报告。报告中，米晓华老师毫无保留地讲述了开展少儿篮球特色教育的方法，并详细介绍了篮球幼儿园特色课程的创设，让现场的小伙伴们对创设有了更具体、更深刻的认识。幼儿园篮球特色教育策略，得到了高度认可，赢得了阵阵掌声。

紧接着，万众期待的米晓华老师带来了《幼儿园篮球专项课程方案的设计与实施》的讲座。米晓华老师毫无保留地从课程总体目标、阶段目标、教学活动目标、教学活动内容安排、教学活动组织艺术五个方面与全体教师进行了深入分享，赢得了大家的热烈掌声。大家一致认为，米晓华老师打造的少儿篮球比赛课程贴近教学实际，教学目标明确，比赛效果有趣，内容层次清晰，教学组织艺术值得大力推广。

3月20日上午，首先，“国训计划”示范综合改革项目幼儿园球类工作坊指导教师陶红教授就“幼儿园区域性体育项目设计与特色”进行了专题讲座。陶红教授从体育游戏化的背景、本质、游戏精神、区域体育的组织实施、各年龄段儿童的体育活动目标等方面，对课程游戏化进行了详尽而生动的解读。指出了文化建设的方向，与会的各位校长和教师开拓了创建区域运动会的思路，开阔了视野，明确了创建篮球区的重点。

随后，米晓华老师带领全体同学学习了适合少儿的篮球基本技术。米晓华老师专注于适合各年龄段孩子的篮球技术，从最基本的持球、滚球、投球、接球、球感练习、运球到位、双手运球、辅助运球练习、传接球到双手拍胸，标准的动作示范和教学难点的详细解析一一进行。米老师简明扼要、生动有趣的讲解语言，让同学们学得非常认真、练习得很好，为以后的教学和开展适合孩子的篮球活动打下了坚实的基础。

下午，米小花组织同学们现场体验了一场60分钟的快乐篮球比赛，随后分享了《快乐篮球玩的开心玩的真实——少儿篮球创新游戏分享》的话题，让老师们玩得开心得像孩子们。在游戏中详细了解少儿篮球比赛的创作方法和比赛教学组织艺术。接着，米晓华老师通过讲座让全体同学明白了少儿篮球比赛的创作必须遵循学练相结合、趣味性、针对性、教育性四大原则，了解少儿篮球运动的七大类目标。篮球比赛，打开篮球比赛创意。

接着，米晓华老师分享了“篮球活动的叙事——基于教育反思分享”的话题。米老师从自己的80多篇教学叙事反思中，挑选出10种不同类型的叙事反思，分享给学员。他反思自己所经历的教育叙事，引起了所有老师的共鸣，也引起了大家适时写作的兴趣。重视教学反思。

随后，米晓华老师结合2013年离家半年支教视频，向所有参会人员分享了《梦想与创新》，深深打动了在场的每一个人，也激励了所有老师回归我校努力创造了独特的行动决心。

最后，陶红教授对为期2天的培训活动进行了总结发言，勉励全体学员回单位后要大力推动幼儿园篮球特色教育的积极发展幼儿篮球教案范文，践行少儿篮球比赛课程，真正为孩子打好篮球为健康成长而努力！

幼儿园小班教学计划《识字大全》(小班教学活动)儿童游戏1.

【文章指南】幼儿园小班教学计划《识字百科》小班教学计划 《识字百科》适合小班教学活动，让孩子积累一定数量的汉字，进一步帮助孩子识别单词，培养良好的语言能力，引导孩子积极快乐地参与。免费选择游戏内容。有关班级活动，请参阅幼儿园班级的课程计划。活动引导孩子自由选择游戏内容

【正文】

幼儿园小班教学计划《识字百科》小班教学计划 《识字百科》适合小班教学活动，让孩子积累一定数量的汉字，进一步帮助孩子识别单词，培养良好的语言技能，引导孩子积极快乐地参与。免费选择游戏内容。有关课堂活动，请参阅幼儿园班010010的课程计划。[活动]1、在自由选择游戏内容的基础上，引导孩子积极参与各种活动。2、在积累一定数量的汉字的基础上，孩子会进一步帮助孩子认识汉字，培养良好的语言能力。3、培养孩子的相互配合能力，充分发挥孩子的积极性。4、培养敢为的优秀品质，努力学习，学习。5、乐于探索、交流、分享。【活动准备】黑板、粉笔、青蛙、各种书籍、抽认卡、各种图片、

各种书籍 [活动计划] （1） 游戏内容 1.钓鱼游戏。捕获识别的汉字作为组词。2.摸口袋猜猜，读字，读儿歌，找汉字，学写字，青蛙识字。3.听故事录音，表演木偶戏教案模板范文幼儿园小班识字阅读，阅读（识字）和写故事。（2）游戏要求 今天我们要讨论，玩，写。在以前的游戏中，玩“钓鱼游戏”的孩子可能是以汉字为基础的。今天我们要看看谁的单词最多，最知名的单词，并找出哪些孩子在一起工作并玩得开心。（3）儿童游戏 1.孩子们根据自己的需要选择游戏内容。2.老师导游。（4）分享分享，鼓励孩子表达自己的游戏过程。1.说说你今天在游戏中遇到的问题。2.共同讨论解决问题的方法。四

提示与建议 本次活动为分阶段性活动，游戏内容可以逐步增加。每次你都可以专注于游戏并带来新的游戏内容。Schockko：识字是一个汉语词汇教案模板范文幼儿园小班识字阅读，意思是理解单词以及如何将比喻事物与大脑中的抽象单词联系起来。识字方法主要包括象形文字识字、步假识字、识字等。