幼儿园小班英语《myfamily》优质课教案比赛(组图)

幼儿园小班英语《myfamily》优质课教案比赛(组图)

幼儿园英语“我的家人”优质教案比赛公开课获奖教学

案例教师资格证试用教学计划

幼儿园英语教案《我的家人》

幼儿园英语课程计划：我的家人

游戏目标：

1.学习新词妈妈幼儿舞蹈教案范文大全，爸爸，奶奶，爷爷，并能够正确发音，并使用这些词准确地称呼长辈。

2.会使用它...句型介绍你的妈妈幼儿舞蹈教案范文大全，爸爸，奶奶，爷爷。

材料准备：

1.每个孩子应携带全家福。

2.熊家族的照片和头饰。

游戏玩法：

我的家人

1、看！（显示照片）这些是什么？（照片）

2、他（她）是谁？

3.师生一起说：妈咪、爸爸、奶奶、爷爷

4.引导幼儿使用...向你的妈妈、爸爸、奶奶、爷爷介绍自己

5）将您的家人介绍给您的朋友

熊的家人

他们是谁？（熊的家人）

她是谁？ 他是谁？ （幼儿用它练习...答案）

让我们玩一个游戏

谁愿意成为熊妈妈（爸爸、奶奶、爷爷）？

（孩子们以五人为一组工作，每人扮演熊家族，每个人都戴着头饰）。

请向其他孩子介绍自己。

欢迎小熊的家人。

幼儿园中班实践活动课教案，仅供参考!(组图)!

所谓教案的艺术性，就是构思巧妙，让学生在课堂上不仅能获得知识，还能得到艺术的欣赏和快乐的体验。以下是小编为大家准备的幼儿园中班实践活动课教案，仅供参考！

幼儿园中班实践活动教案：老亚的店是不是丢了？

【设计思路】

我班的孩子学习了一个星期，对道路有了一点认识。利用孩子的生活经验进行迁移幼儿园小班实习教案范文，让孩子理解故事的内容。学会按顺序和倒序说出故事中鸭子经过的地方。根据中班小朋友的年龄特点和本班小朋友的水平，开展“老鸭的店迷路了吗？”活动。被设计。激活孩子已有的知识和生活经验，紧密联系现实生活开展实践性学习活动。让孩子在说话和思考方面掌握一些基本的生活技能，符合孩子的发展需要。

本次活动分为三个部分。首先，在第一部分，在理解故事的基础上，掌握老鸭子路线的顺序和逆序记忆方法；第二部分幼儿园小班实习教案范文，拓展通过经验回忆认识人生道路的方法。第三个环节是在情境体验中掌握和巩固认路的方法。

【活动目标】

1、听故事，学会按顺序和倒序说出故事中老鸭子经过的地方。

2、尽量利用路边的一些标志性建筑或设施来帮助我们认路。

【活动准备】故事课件

【活动流程】

1、读懂故事——在读懂故事的基础上，掌握顺反顺序的方法记住老鸭子经过的路线

1.解读故事名称

2.理解故事的前半部分

1）老亚的店真的丢了吗？为什么他觉得自己的店丢了？

2）再次欣赏

3）老鸭路过哪里？他首先经过哪里？他又路过哪里？他最后去了哪里？（操作课件）

怎样才能帮老亚拿回他的店？

往回跑时，先经过哪里？你接下来要经过哪里？看到最后看到的就可以找到老亚的店了。（操作课件）

3.理解故事的后半部分

总结：当我们从一个地方出发到另一个地方时，一路上总会经过一些容易记住的地方。记住这些地方的标志可以帮助我们认路。

2. 回忆经验——回忆和拓展认识人生之道

1、从家出发去幼儿园，路过哪些地方比较好记？

总结：除了记住一些特殊的房子，我们还可以记得看一些路牌、门牌号、交通标志等，帮助我们认路。

3、情境体验——在情境体验中掌握和巩固寻路的方法

1、从幼儿园到“南翔老街”，会经过哪些地方？

2、从“南翔老街”返回幼儿园时，先经过哪里，又经过哪里？你最后看到了什么，然后你回到了幼儿园。

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