实用的范文5篇——幼儿教案应该怎么写？

实用的范文5篇——幼儿教案应该怎么写？

幼儿园体育活动教学计划实务5例

作为一个勤奋的教育工作者，你经常需要准备教案，这是可以有效提高教学效率的教学蓝图。那么，教案应该如何写得恰当呢？以下是小编为大家收集的5个幼儿园体育锻炼课程计划，欢迎大家分享。

幼稚园体育活动课程计划第一部分

活动目标：

学习重逢和挤压，协调手腕和手指之间的运动

活动材料：

彩色粘土，塑料垫

活动流程：

1、回想一下和孩子玩气球的场景：谈谈气球的颜色、形状、大小等，激发孩子的学习动力。

2.老师演示团聚和压扁的方法。

3、亲身操作孩子，老师检查孩子的学习情况，及时介入。

4、展示儿童作品，与同龄人交流。

提示：

1.如果幼儿园没有塑料垫板，可以用纸板纸代替。

2. 儿童活动结束后应用肥皂洗手。

3.提供的彩色粘土的颜色应丰富，数量应足以满足幼儿塑造多个气球的需要。

4.教师可以让孩子们在艺术区操作粘土雕塑“制作一个大气球”。

名称2：气球投掷

目标：练习挥杆和投掷

材料：气球，旧报纸，塑料篮，场地装饰

过程：

1.孩子用旧报纸形成纸球，纸球越紧越好。

2.老师演示选角动作，孩子模仿学习。

3.孩子们站在白线后面，对准塑料篮子里的气球扔纸球。

4.随着活动的加深，幼儿投掷的距离增加，增加了难度。

提示：

1、在活动期间，教师场地设计要注意人群分散，避免人群拥挤影响活动，造成不安全感。

2.

用于释放气球的塑料篮应较浅。

幼稚园体育活动课程计划（二）

活动目标：

1.尝试通过练习和跨式运动来完成游戏，体验成功的喜悦。

2、有初步的合作意识，培养团队合作精神。

活动准备：

1.知识准备：孩子刚学会阅读原理图。

2.材料准备：大型泡沫板（一人两用），原理图，音乐胶带等。

活动流程：

一、开头部分：

1. 老师：老师今天为孩子们准备了什么？

2.老师：让孩子把两个人抱到地垫上，和老师一起去郊游！

3.老师和孩子们在音乐的伴奏下尝试各种方式玩泡沫垫：

（1）两人把泡沫垫当成洞，玩了钻洞的游戏。

（2）将泡沫垫作为船放在地板上，玩摇船游戏。

（3）两个人拿着泡沫垫，蹲下身站成跷跷板。

（4）把泡沫垫放在地板上作为小河，玩小河游戏。

二、基本部分：

（a）尝试探索钻孔和跨接动作，以完成游戏“烤香肠”。"

1.老师展示游戏图，引导孩子观察：你看到谁了？游戏需要多少个角色？

2.结合原理图，介绍游戏玩法。

3. 解释游戏的注意事项：

（1）双手放在胸前，自我保护。

（2）注意安全，不要单脚跳跃，不要踢到别人的肚子里。

（3）两人合作完成游戏。

4.孩子们和两个人一起玩，并指导老师。

5、交流分享，邀请能默契配合的孩子进行示范。

6. 幼儿再次练习。

（2）游戏比赛“烤香肠比赛”。

1.展示原理图，引导孩子观察游戏玩法并尝试。

2. 香肠比赛

（1）介绍游戏规则：

一个。第二位“厨师”

在与第一个“厨师”拍手之前不能提前越过界线。

二.能够一起工作并烘焙“香肠”的“厨师”小组首先获胜。

3. 幼儿竞赛。

4.结合幼儿的意志素质教育。

（1）请配合更好的团体进行演示。

（2）讨论：为什么他们烘烤得很快？

5.交换角色并再次比赛。

三、收尾部分：

询问幼儿

演奏“香肠”并躺在泡沫垫上，而老师则拿一个按摩球，把它滚动到幼儿身体的一部分的音乐中。

幼稚园体育活动课程计划（三）

【活动目标】

1、体验手球活动的乐趣，热爱手球运动，感受与孩子打球带来的快乐。

2. 要知道每年的6月23日是世界手球日。

3. 培养孩子的手感

能力，锻炼孩子的手部肌肉，巩固孩子的跑步和回避技巧。

4.初步培养孩子对体育活动的兴趣。

5、乐于参加体育活动，感受帮助困难人士的快乐体验。

【活动准备】

“手球”比赛视频，手球一个。

【活动流程】

1. 趣味手球

1. 展示手球：孩子们看它是什么

2. 手球和其他球有什么区别？

3. 如何打手球？

4.今天又有一群人在踢足球，我们一起去看看吧。

二、观察图片

1. 你看到了什么？

2.还有谁看到了与他不同的东西？？

3. 手球的形状是什么？比如？

4. 我们可以怎么称呼手球的人？球员们穿的衣服有什么特点？

5.手球有多少队友，主要规则是什么？

老师向孩子们简要介绍了手球的规则：标准的手球游戏由每支球队的7名球员，6名球员和一名守门员组成，他们在矩形球场上相互对抗并相互攻击。比赛的目标是尽可能多地将手球射入对手的球门，每进一球，就获得一分，当比赛结束时，得分最多的球队获胜。（允许球员用手（张开或并拢）、手臂、头部、躯干、大腿和膝盖投掷、接球、停止、推动或击球;但不要用脚或膝关节以下触摸球。

6. 世界

每年的6月23日是手球日。

3.游戏：手球比赛

怎么玩：

总共有14名儿童被选中，其中7名在红队，7名在黄队，看看哪支球队能以最快的速度将球扔进对手的球门。

指导重点：

提醒幼儿在追球时要注意安全，不要推，要懂得避开同龄人。

幼稚园体育活动课程计划 第四章

活动目标：

1.孩子在探索和实践活动中逐渐掌握投掷的基本方法。

2、通过活动，培养孩子克服困难的精神，体验成功的喜悦。

活动准备：纸飞机，塑料环等

活动重点：投掷方法------双臂弯曲在肩膀上，来回张开双脚，向后倾斜，用力踢向前投掷。

活动流程：体育活动------分心探索------小组游戏------放松活动

1. 锻炼身体：

1. 队列培训

2.准备练习：体育模仿练习

二、去中心化探索：

1. 自由尝试

领着孩子们去“机场”，告诉大家：今天老师是指挥，你是飞行员，请拿起飞机练习，看看谁的飞机飞得很远。

2.介绍方法：

根据观察，让幼儿说：“为什么你的飞机很远？老师示范，同时以儿童歌曲的形式进行总结。（将飞机放在肩膀上，向后倾斜，准备开始向上飞行。）

再次将练习分散开来。

3. 飞行员特技：

“三个洞穴”出现在前面，让我们弄清楚如何度过它。（想想高射并瞄准目标）。

4. 比赛活动：

小飞行员非常擅长，现在我们正在两个团队中竞争。

介绍规则：前面有三根不同颜色的绳子，每根代表不同的点，稍后玩的时候会得分。如果你的飞机在红绳内飞行，则------（分为两组），6或5分------的孩子被邀请排队，老师鼓励你。

根据

幼儿的投掷情况，再次巩固方法，请把幼儿扔得远远的示范，并帮助低分的幼儿。

第二场比赛。

5.小组游戏：与怪物战斗

你的技能很棒，指挥官知道这一点幼儿操体育教案模板范文，并派我们去火星执行一项重要的任务，打败怪物。这里的旅程很长，穿过太空隧道、星系、火山，有一定的危险，要注意。去吧，跟着指挥官走！（使用休闲区进行）。

火星到达，瞄准目标，准备射击，击中！

3. 放松活动：

1.怪物被我们打败了，告诉我们为什么我们赢了？

2.免费伴侣游戏。

幼稚园体育活动课程计划 第五章

活动目标：

1.使用鞋盒玩多个东西。练习侧跑、跳跃等动作，培养孩子的身体协调性和敏捷性。

2.锻炼孩子的手臂肌肉力量，学会动脑筋，解决问题。

3、促进孩子的社交和情感发展，培养孩子的合作精神、团队合作精神和竞争意识。

活动准备：一个略大于幼儿人数的鞋盒（盖子粘在盒子的主体上）。

活动流程：

1. 回顾游戏：侧排 1、2、3

活动规则：站在老师和孩子对面，孩子摊开，双手平放在一边。老师说1，幼儿向左走;老师说2，幼儿向右走;老师说3点，幼儿停在原地。

2.游戏：双夹盒侧排1，2，3

游戏规则：孩子们可以自由地将两个两个组合在一起，拿一个鞋盒夹在两个人的胸前，同时将两只手侧向一侧举起，两个人的手可以握在一起。听老师的指示，侧线1，2，3。

3. 游戏：看谁堆得高

游戏规则：幼儿分为四组。每组幼儿都合作，看看哪一组可用的鞋盒最少，堆叠得最高。幼儿操作，老师指导。

当堆在一定高度并且手臂无法抬起时，老师可以引导孩子同时抬起几个鞋盒，并将鞋盒插入中间。

老师总结一下，表扬那些爱用脑子的孩子。总结一下，大鞋盒放下，小鞋盒放在上面，堆得很稳。当桩达到一定高度，手臂无法抬起时，可以同时抬起几个鞋盒，并将鞋盒插入中间。这样可以堆叠得更高。

四、游戏：让我们跨栏

除法：除了玩桩，鞋盒还可以用作障碍。

孩子认识刘湘叔叔吗？今天就来学习刘湘叔叔的技能吧。

幼儿将鞋盒一分为二，然后在操场上将它们分成四排水平行，每排间隔8-10米。

分部演示幼儿操体育教案模板范文，助力奔跑和跳跃。幼儿练习，首先是跑步，然后是抬起腿和跨在一起。分部指导。

小组赛。

比赛规则：儿童分为四组。同一组的孩子在起点排成一排，一组在最短的时间内越过所有四排障碍到达终点。

分部汇总、比赛情况。

5. 活动结束。

1.分区总结：今天我们用鞋盒玩了几场比赛。我真的很高兴孩子们可以在游戏中互相帮助并一起工作。

2.听音乐和幼儿做放松动作。收拾好鞋盒，回到教室。

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幼儿正规的教案是怎么写的吗的？精心整理的范文

幼儿园大班体育教学计划范文

作为一个沉默而敬业的教育者，他通常需要编写教案，教案是教学活动的基础，具有重要的地位。那么你知道正式的教案是怎么写的吗？以下是小编精心编制的幼儿园大班体育教案样本幼儿操体育教案模板范文，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班体育教案样本1

设计方案：

椅子是孩子们最熟悉的东西，他们每天都和小椅子亲密接触。孩子们喜欢把椅子当玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，骑马当马。为了满足孩子们玩椅子的乐趣，充分挖掘椅子作为生活中常见的运动资源，我设计了一款以椅子为乐趣的椅子。这场体育比赛。

活动目标：

1、积极动脑，听信号玩游戏，根据信号快速做出相应反应。

2、有合作意识，能与同行协调，体验合作成功的喜悦。

3、通过各种玩椅子的方式，培养平衡能力和敢于挑战的能力。

4. 发展步行、跑步、跳跃等基本动作，以及动作的灵敏性和协调性。

5、鼓励孩子积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。

活动准备：

幼儿一把椅子，奥尔夫音乐，“彩虹的微笑”，“亲爱的”

活动流程：

1、热身运动，激发孩子参与活动的兴趣。

老师带领孩子们在奥尔夫音乐中进行热身练习，主要是练习手、腰、腿和脚，为接下来的平衡练习做准备。

2. 个别游戏：听、做，引导孩子根据信号做出快速反应。

游戏玩法：听指令做动作：

(1) 站起来；

(2) 坐下；

(3) 跳到椅子的左边；

(4) 跳到椅子的右侧；

(5) 围着椅子转一圈；

（六）交换职位。

游戏规则：在游戏过程中，老师打乱数字顺序，逐渐增加难度。注重引导孩子听清楚信号，耳、身、脑都要准确反映。

3.小组游戏：架桥过河，通过小组合作架桥，培养合作能力、平衡能力和敢于挑战的能力。

玩法：将所有孩子分成两组。每组第一个孩子旁边都有一把椅子。椅子从孩子的手中一一递给最后一个孩子。第一个设置并走到另一边的小组获胜。

游戏规则：注意椅子经过的安全，不要从椅子上摔下来。

4、集体游戏：架桥过河，进一步培养合作平衡能力，体验合作的乐趣。

玩法：所有孩子组成一个小组，5张空椅子互动通过和架桥。

游戏规则：不要从椅子上摔下来。

重点指导：通过椅子时，注意脚部和角部的运动。

5.跟着音乐做放松动作，安抚孩子的情绪。

幼儿园大班体育教案样本2

活动目标：

1、在各种形式的民间体育比赛中，锻炼身体的弹跳和协调能力。

2、相互合作，分享合作的喜悦。

3、愿意参加体育活动，感受运动带来的乐趣。

4、乐于参加体育比赛，体验比赛的乐趣。

5.培养孩子对运动的兴趣。

活动准备：

幼儿园设备呼啦圈，装饰场景

活动流程：

1.介绍场地场景，老师带领孩子们跳舞，让孩子们初步体验

2、讲解跳房子的基本方法。

4、教师检查指导。

5、小姐姐自由练习，引导孩子观察自己的装饰品是否需要改进？

6. 游戏：

游戏：Bibi - Hopscotch

1. 讲解活动的玩法和规则。

2.四组，比一组，那组最好！

3. 结束活动：在音乐的伴奏下放松身体。

活动反思：

1、本次活动班是根据我们孩子的年龄特点设计的。由于我们班的孩子还没有玩过类似的游戏，我就从一个简单的设计开始，让孩子们掌握游戏规则。孩子们非常喜欢这个游戏。

2、本次活动中，我将活动的过程由易到难推进，在孩子们掌握一个游戏规则后，再展开其他游戏。

3.从活动情况，孩子们可以清楚地了解游戏规则。

4、缺点是孩子用一只脚玩珠子时容易失去平衡，因为他们很少进行类似的活动。