身为班主任：幼儿园小班教育工作计划范文资料欢迎阅读！(3)

3. 通过观看视频，让孩子们了解生活在海底的鱼的特点。（演示沿途绘制三角形和椭圆形的小丑鱼和神仙鱼。）

4.引导孩子知道，在美丽的海底，还有很多其他的生物（如珊瑚、海藻……）

5. 举例，激发孩子的创造欲望。

2.联想创作

1. 提醒孩子把小丑鱼和神仙鱼画得尽可能大。

2.引导孩子尝试添加简单的海洋生物：如珊瑚、海藻……

3. 让孩子们画得均匀，用他们喜欢的颜色来完善他们的作品。

3.展示与交流

鼓励幼儿大胆地谈论他们在画谁和在哪里画。价值分析：

第一部分，通过观看海底世界的视频，激发孩子们的兴趣，开阔他们的视野，体验色彩之美。

第二部分，通过绘画，练习用三角形和椭圆形画小丑鱼和神仙鱼的技巧。

在第三个环节，让孩子诠释自己的作品，进一步体验色彩之美，培养孩子大胆表达自己的能力。反思与调整：

海底世界小班美术教案3

活动目标：

1、知道鱼有各种形状、颜色和大小，初步了解鱼的基本结构。

2、区分正方形、长方形、三角形、半圆，尝试结合图形画鱼。

3.培养孩子对小动物的热爱。

4.让孩子体验自主、独立和创造的能力。

5.培养孩子的技能和艺术气质。

活动准备：

1.让孩子复习各种大小和颜色的半圆、长方形、三角形和正方形的形状

2.各种颜色的蜡笔、马克笔、纸

活动流程：

1、谈话介绍，激发兴趣：

1.“前几天我们看了海底世界，海底世界里住着什么小动物？” （我知道海底世界里有很多鱼和其他小动物。）

2. “他们看起来一样吗？”

3.“你见过什么形状的鱼？”

2. 展示各种形状，让孩子们说说如何用这些形状来画鱼。

1.认识鱼，知道鱼是由哪些基本部分组成的。（鱼身、尾、鳍）

2. 观察和认识材料。

1) 请看看有哪些形状的材料？（显示四个形状）

2）识别正方形、长方形、三角形和半圆形，学会用小手在自己的桌子上画鱼。

3.尝试画出各种形状的鱼

1）、让我们试着用这些图形宝宝可以盖新房子。（老师示范如何画小鱼）

2）、幼儿操作，老师指导幼儿搭建

3. 孩子画画，老师指导。

1. 让孩子画鱼。教师提供个别指导。

1）“我们画的小鱼很想家，我们把它们送回海底世界吧。”

2）老师示范画小鱼的过程：鱼身-鱼尾-鱼鳍

2.添加各种彩绘鱼的图案 “小鱼身上有很多漂亮的图案，请用小蜡笔画出来。”

4. 孩子自我介绍和欣赏作品：

1.“你的海底世界有哪些形状的鱼？”

2. 请孩子们给他们的小鱼起名字。

3. 表扬画得好的孩子和有创意的孩子。

海底世界小班美术教案4

活动目标：

1、在感受河南蔚县剪纸之美的基础上，可以对这个制作产生兴趣。

2. 学习点染法幼儿教案范文小班，模仿玉仙剪纸，制作形状各异的鱼，组成美丽的海底世界。

3.可以与同伴合作，与已经制作好的鱼一起组成一个海底世界。并初步学会评价对方的作品。

4.让孩子体验自主、独立和创造的能力。

5.培养孩子的技能和艺术气质。

活动准备：

1.课前知识准备：欣赏电影《海底总动员》，感知美丽的海底世界，画出不同形状的鱼。

2、环境准备：将活动室布置成海底世界。

3、材料准备：胶带、录音机、小丑鱼毛绒玩具、画成各种形状的鱼形宣纸、剪刀、油画棒、油性双头笔、水彩笔、水粉颜料、水粉、棉签、透明垫等。

活动流程：

?? 和蹒跚学步的鱼一起游进竞技场。

“孩子们，听听这个，这是什么声音？” （海浪声）“对了，今天我们来到了美丽的大海，我们来学习和小鱼一起游泳吧！” 小鱼和孩子们一起进入了田野。

??展示小丑鱼，引导话题，欣赏课件，感受虞县剪纸之美，对这个制作产生兴趣。

“小鱼游得真漂亮，快看，这是谁？”；在这篇文章（小丑鱼）中，老师扮演小丑鱼的角色，对孩子们说“你好，小朋友们！” （你好，尼莫！）“你刚才表现得很好，长得好看，我有一些好朋友想和你做朋友，你想认识他们吗？” （想一想！）“那么，请过来见见我的好朋友。”

欣赏课程并请孩子说出这些鱼与他们通常看到的鱼有何不同。（是用纸剪下来的）然后请孩子们说出用纸剪出来的鱼和用纸剪出来的鱼的区别。（这些鱼身上有颜色）引出——这是河北省蔚县的剪纸，是中国剪纸作品的代表人物之一。

??展示孩子们画出的各种形状的鱼形宣纸，让孩子们试染一下，看看应该怎么做才能做出这么漂亮的玉县剪纸。

“孩子们，我也有一些你以前画的小鱼，如果和玉仙剪纸比较，你觉得什么样的鱼好看？” （黟县剪纸好看）“你有办法把这些小鱼做出来，钰县的剪纸也一样，是不是和县城剪纸一样好看？我桌上有各种材料，你试试看出来了，怎么弄得跟玉仙剪纸一样好看？”

老师观察孩子们的完成情况，让孩子们说说制作过程中的情况，并比较每种材料的效果，哪一种最接近于禹县剪纸。

?? 总结一下孩子们的成就，并从中汲取：禹县剪纸的特点，请继续欣赏禹县剪纸作品，知道禹县剪纸多面少线，让人轻松染彩，一般有红、黄、蓝、绿、紫几种鲜艳的颜色。激发孩子对再创造的兴趣。然后展示在宣纸上画的小鱼，让孩子们比较。除了颜色，还有什么区别？（身上没有镂空花纹）

请孩子们模仿玉仙剪纸完成作品，老师边观察边指导。

?? 评价，让孩子们把成品粘贴在活动室海底世界的墙上，结束活动。

活动反思：

孩子们在中学玩耍，学习和玩耍，他们非常感兴趣。当孩子们有空画画时，老师会参观和指导他们。如果他们发现孩子更好或有自己的创造力幼儿教案范文小班，他们会及时表扬他们。孩子们互相学习，很好地完成了作品。根据小班孩子的年龄，设计有趣的教具和游戏设计。在整个活动中，孩子们可以在愉快的氛围中获得基本的社交体验，体验认识他人的快乐。效果很好。

海底世界小班美术教案5

活动目标：

1、能用小手上色进行印刷，并尝试画出各种动感的鱼和水生植物。

2.体验手印画活动的乐趣。

活动准备：

图片，各种水粉颜料，一些棉签，一些蓝色底板

活动程序

一是引入对话，激发孩子参与活动的兴趣。

简介：在热闹的海洋里，有各种各样的鱼。它们是“热带鱼”。让我们看看它们与我们通常看到的鱼有什么不同？

2、引导孩子观察热带鱼的色彩美，学习用掌纹画画。

1.欣赏ppt《海底世界》

简介：今天，让我们一起欣赏美丽的海底世界，看看美丽的热带鱼有什么颜色。

2.老师和孩子一起画海底世界

简介：老师会变魔术，我会亲手做出漂亮的热带鱼。你看，漂亮的小鱼已经被印进了神秘的海洋世界。

问题：请孩子们试一试，你想怎么打印？鱼的头朝向哪里？

3. 引导孩子说说印画小鱼的方法。

印绘小鱼歌：

用五个手指张开打印，油漆必须均匀涂抹；

一压一压，一压一压，所有颜料都印在纸上；

一、二、三、三、二、一，小手直接举起；

食指蘸了黑漆，小鱼儿的眼睛黑亮的；

漂亮的小鱼儿好开心，夸我的小手是最能干的。

3.独立打印和绘制小鱼。

1. 指导孩子们在手上涂上各种颜色，打印向不同方向游动的小鱼。

总结：小鱼们喜欢穿着不同颜色的衣服在水里游泳，有时成群结队地往前游，有时又面对面。

2、引导孩子用棉签添加鱼眼和水草。

概括; 小鱼喜欢和水草玩耍，水草也会跳舞。