2016年国际中文教师证书（CTCSOL）考试及证书介绍 (2)

→紧贴考试，标准权威。

《国际汉语教师证书》是严格按照《国际汉语教师标准》制定的国际标准化考试。考试大纲更全面地呈现了考试的真面目和全过程。

中国考试国际组织相关领域的专家学者结合其对考试大纲进行了全面、准确、深入的解读和分析，旨在帮助广大海内外考生正确理解和把握考试大纲，使他们能够有针对性、高质量、高效率地向着一名合格的国际汉语教师的目标迈进。

→程序性和实用性并重

《考试大纲》站在国际汉语教育发展的高度，勾勒出一名合格的国际汉语教师应具备的技能。不仅可以帮助考生备考，还可以帮助国际汉语教师作为参考书不断反思自己的教学工作。

《考试大纲分析》与《考试大纲》相辅相成，并结合教学实例进行讲解，为《考试大纲》中的相关概念和理论提供高可读性支持，真正帮助广大考生和教师实现能力标准与教学实践有机结合，有效提高教学能力。

→广阔的国际视野

《考试大纲》和《大纲分析》中提出的衡量和评价汉语教师教学水平、是否具备汉语教师资格的五项标准，不仅体现了中国传统文化对“汉语教师”职业的影响。对“解惑”的执着追求，也兼顾不同国家和地区的国情和文化，从中汲取先进的教学理念和方法，引领教师从传统单一的汉语知识教学转变为培养综合汉语能力。

6.2《教学案例与分析》朱勇*

本书为《国际汉语教师证书》考试参考书，由北京外国语大学朱勇副教授主编，高等教育出版社出版。本书内容来自国内外33位国际汉语教师的教学日志，大小案例共计156个。这些案例都是宝贵的一手资料，可读性强，生动地反映了不同层次的教学问题。分为教学环节、教学与管理、汉字教学、语言要素教学、文化与跨文化交际、语言技能教学、儿童和老人汉语教学等七章。本书为每个案例配备理论与实践分析、实践思考题、中英文延伸阅读参考书目，为读者提供相应的建议、启示和资源。

6.3《跨文化交际》祖晓梅*

外语教学与研究出版社2015年新出版，本书从国际汉语教育的视角谈跨文化交际，系统介绍了跨文化交际的基本概念和核心理论，重点探讨了第二语言之间的关系。和第二语言。跨文化交际教学与国际汉语教学相关的内容和教学方法，分析了许多与汉语教师相关的真实跨文化交际案例，具有很强的实用性和针对性，旨在提高跨文化交际能力和跨文化交流能力。国际汉语教师交流。交际教学能力。其主要特点是理论联系实际。除了阐述跨文化交际的基本概念和核心理论外，还分析了许多与汉语教师相关的真实跨文化交际案例。此外，每章还提供国际汉语教师建议、讨论问题、交际活动和任务、延伸阅读清单。

《国际汉语教学案例与分析（修订版）》和《跨文化交流》主要围绕笔试的案例介绍特点，注重通过教学案例和跨文化案例的呈现和讨论，使考生熟悉表达方式，反思路径，提高实践教学能力。

6.4《面试指南》

基于权威标准

《采访指南》以国际汉语教师标准内容为参考框架，从中国文化、跨文化交际、汉语教学方法、课堂组织与管理等多角度收集了大量生动的教学案例，以及教师的综合素质。分析说明。

案例真实多样

《采访指南》中的案例多为非母语环境下跨文化国际汉语教学中的生动案例，非常地道；充分考虑对话、叙事、日常对话、商务对话等语言的合理分布，从各个方面、层次、语言上尽量满足考生对案例和语料的多样化需求。

广泛的受众

《面试指南》的主要目标是引导考生熟悉题型，掌握面试内容要点，通过大量实际案例指导考生模拟考试方法，让考生充分发挥综合能力，选择正确的视角分析案例、解决问题。 帮助国际汉语教师和准教师不断照顾自己的教学，进一步提高知识水平，掌握教学技能，最终将知识和技能转化为实践，从容应对各层次的国际汉语教学，情况。

6.5《国际汉语教师经典案例》

有针对性的

《国际汉语教师证书》笔试和面试以案例介绍为主。作为教师在教学实践中的映射，“案例”不仅可以引发思考，还可以为教师的行为提供针对性的指导。针对不同的案例，教师要认真分析，根据教学对象的具体背景和具体情况选择合适的治疗方案。

案例典型且普遍

《国际汉语教师经典案例解读》中的案例均来自国际汉语教学一线教师和志愿者，更全面地涵盖了国际汉语教学中遇到的典型和常见问题。编写团队在广泛收集和分类全球各种教学场景案例的基础上，精心挑选了118个案例进行深入分析。

信息量很大

《详细经典案例》不仅是《国际汉语教师证书》考试的权威参考资料，也是国际汉语教师、志愿者和各类对汉语国际教学感兴趣的人员的得力助手提高他们的专业素质；既可以帮助有经验的教师反思和改进现有的教学方法；可自学，也可作为高校国际汉语教育的参考书和国际汉语教师培训的辅助内容。

6.6《真体收藏简介》*

权威评估标准

“国际汉语教师证书”考试是选拔出国汉语教师志愿者和政府派遣教师的优先事项和必要条件。为国内外学校和教育机构的汉语教师选拔和评价提供参考。能力的权威评估。试题经权威专家反复打磨，以案例和教学情境模拟的形式进行测试，可以准确评估教师的教学能力。

考试准备的准确指导

《考试试题集》从《国际汉语教师证书》考试（普通版）中精心挑选了笔试和面试试卷两套，合辑出版。测试格式、内容和重点的最直观、有效和便捷的方法之一。

有用的参考资料

The test questions are based on the "International Chinese Language Teacher Standards" (2012 edition), covering five aspects of Chinese language teaching foundation, Chinese teaching methods, teaching organization and classroom management, Chinese culture and cross-cultural communication, professional ethics and professional development. . It aims to provide teachers and test preparers with accurate and practical reference materials to understand their own mastery of various abilities and apply them to specific teaching practices.

In 2018, the first official " Exam Questions Collection"

In 2018, the first official "Exam Question Collection" came out.

According to many candidates, this set of real questions is very helpful for comprehensively mastering professional knowledge, improving professional quality, and reviewing and preparing for exams.

In order to provide candidates with more and updated and efficient preparation materials, the official "Exam Question Collection (2021 Edition)" is here.

This book is composed of two sets of test papers carefully selected from the written test and interview questions of the International Chinese Teacher Certificate (General Edition) in recent years, reflecting the latest test trends.

The 2021 edition of " Exam Questions"

This is the second collection of real questions published this time, with the following features:

Provide new real questions and enrich test preparation resources

Provide reference answers to help answer questions

Answer sheet is attached to the book to restore the test situation

Real questions + mock exams

6.7《Chinese Vocabulary and Vocabulary Teaching》

Follow the syllabus and prepare for the exam efficiently

Written in strict accordance with the test center of the "International Chinese Teacher Certificate Examination", focusing on the extraction and sorting of knowledge points, using concise and clear charts and key tips to explain the key points, difficulties, test points, and easy points of Chinese vocabulary and vocabulary teaching Wrong point, improve the efficiency of preparation and "sense of gain".

Learn and practice, and do it

The "Test Center Guidance" part is arranged in the form of butterfly pages, and the knowledge points and practice questions are compared left and right, aiming to promote readers to learn by "doing" and master each knowledge point and ability point efficiently and solidly.

Presentation of real questions, rapid improvement

"Comprehensive Exercise" consists of two parts: one is the latest official test questions of the certificate exam and the detailed answers written by the editor; the other is self-edited mock test questions of the same type and difficulty as the certificate test questions, which can be used by readers for "practical drills" ".

System combing, concise and to the point

In addition to the "Chinese Vocabulary and Vocabulary Teaching" volume, this series of books also includes "Chinese Phonetics and Phonetics Teaching", "Chinese Grammar and Grammar Teaching", etc., which comprehensively and systematically help candidates prepare for the exam.