【教师招考】EMC国际全脑训练中心教学教案思维导图(2)

3.认真对待研究型课程，有效提高研究型课程质量。加强集体备课，以讲课、评价、撰写教案等多种形式进行反思，及时总结研究成果。研究课结束后，上课的老师们认真填写了总体评价，并以实事求是、真诚的态度参与了课堂的评价和交流，以期共同研究，共同提高。

三、教研工作

1.坚持合作：备课组成员之间资源共享，精诚合作，努力提升业务水平。

2.精心备课：坚持每周一次的备课。上课前一定要做好准备，明确自己的上课思路，做好备课准备，对备课笔记进行修改和调整，及时保存材料。

3.质量监测：以积极的态度欢迎学校教育处的教学质量定期抽查，重点关注抽查对质量的诊断效果。并时刻准备好接受上级部门对学生学习质量的检查。

4.作业：作业安排要适当，精心设计，避免机械重复，尽量减轻学生沉重的学习负担。作业更正要及时，注意评论。

5.辅导：课外个别辅导是课堂教学的有益补充。因此，有必要加大力度填补空白，提高通过率。

四、备考组活动安排

活动时间：每周一第四节课

第一周教学计划的制定和进度

准备“大数的理解”课的第二周

第 3 周准备课“数字的阅读和写作”

《一亿有多大》这节课准备的第四周

第5周准备课“公顷和平方公里”

第 6 周准备课“角度的测量”

第 7 周准备课“三位数字乘以两位数字”

第九轮期中试题

第十轮期中考试分析

第11周预备课《平行四边形和梯形》

第13周备考课《除数是两位数的除数》

第15周准备课“条形图”

第16周集体备课课《数学广角-优化》

第17周复习课学习

八年级数学预备组第四部分作业计划

一、作品的重点和特点

1、努力打造一支勤奋好学的优秀备课团队。

2、为二年级数学准备组建立资源库。

3、努力探索初二数学探究式教学模式，开展反思性教学活动。

4、加强《讲稿》的教学，努力让每一节都成为集体智慧的结晶。

5、积极推进教育技术应用，探索信息技术与数学的融合（如尽量使用几何画板）。

6、在备课组积极开展课堂听力和评价活动。

二、工作目标

1.加强对《数学课程标准》倡导的教学理念和教学策略的研究，积极参与新课程改革。围绕学校“为义务教育阶段学生培养良好学习作风”的研究，以提高课堂效率为重点，大力加强科学研究，促进教师专业水平的提高和学生学习能力的提高。

2.积极开展新教材实验，努力构建开放、动态的课堂教学，倡导自主学习，倡导探究式和体验式学习方式，形成良好的数学学习氛围。

3.建立平等合作的师生关系，营造轻松和谐的课堂氛围。引导学生多角度、多元化思考问题，鼓励学生敢于挑战老师和教材，充分展现个性。

4.做好教学日常工作，力争在各级研究和抽样测试中数学科目的通过率和优秀率均取得好成绩。抓好“育优补贫”工作，充分发挥优生特长，激发潜力生的学习兴趣。

5.力争使备课组活动有序化、系列化，认真落实“集体备课、磨、听、评、思”常态化，力争抓好时间，地点和主题。 ，设置内容，设置主讲；加强对日常教学工作的交流和讨论，提高全班数学教师的教学水平。

三、具体工作措施

1.对于教师：

(1)积极开展备课制度

①时间：每周三下午第一节课的时间。

②地点：八年级备考室。

③要求：每位主审要认真学习新材料，讲解教材分析和教学理念，尽量提出有价值的意见，从不同角度、各个方面研究各种情况，所有组员认真参与。

④《随时集体备课策略》：要到办公室学习课本，充分发挥集体优势和集体智慧。加强教材、教学大纲、考试指导、中考等方面的研究，在集团内开展“讲课、教课、评课”。

(2)教基本功和艺术

①从教学套路入手，精益求精，努力提高教学基本功，采取互助互助的方式，让全备组所有老师都能站在课堂上，成为名师。

②“加强内外引进”措施，努力提高三年级课堂教学的有效性，了解难度要求的差异等，从而指导我们设计课堂教学（难度、类型、思想渗透、课堂模式等），努力利用好我校先进教学设备这一宝贵资源。同时，通过各种方式，借鉴外地名师资源，努力提高教师的课堂教学能力。

③大兴学风，加强集体力量，整个备课组要多了解学校其他组别独特的课堂教学艺术，同时尽可能多地互相倾听。节数为十五节或更多。

(3)以科研为核心，走研究型、反思型教学的教学探究模式。

研究是重中之重，本学期备课组大力开展教学研究和反思性教学活动。

(4)加强《讲稿》的教学，认真学习习题和复习课的教学。备课组大家这学期会有专门的公开课。

(5)认真学习新理论，全面提高教师基本功。

2.学生方面

(1)关注学生学习习惯的培养

①“上课认真听讲，课后及时复习，课后尽快改正，课后适度练习”，本学期教师应重复这四点。要做到位，不要放松。

②课堂做笔记，课外做错题。鼓励学生强化这个好习惯。

③“量变到质变”：训练量的积累，才能实现质的飞跃。小问题训练，分层作业要始终坚持不懈。

(2)认真做好贫困学生的提高和弥补工作，利用午休时间大力开展弱学生补习。教师要多关注弱学生。中。

3.加强信息收集，让中考复习少走弯路。

总之，我们二年级数学备考团队会全力以赴不断探索。初二是关键的一年，我们将努力让学生在初二的学习和生活中不断进步，实现知识和能力的双丰收！

八年级数学预备组作业计划第五部分

一、研究分析：

今年我在二班教两个班1、二班。一班有57名学生，十三班有56名学生。经过一学年的学习，所获得的知识就学位而言掌握程度，从成绩上看，优秀和中等的差距比较大，优秀的学生并不突出，差的学生相对较多。学生的学习习惯也参差不齐。根据以上情况，为使优生生更加突出，中学生尽快优化，贫困生尽快转型进步，本学期要重点提高学生的学习积极性，促进优生，提高贫困学生的学习成绩，促进中学生的优化。

二、教科书分析：

本学期教学内容：

第 1 章：全等三角形；第2章：轴对称；第三章：实数；第 4 章：线性函数；第 5 章：整数的乘法、除法和因式分解。

三、教学目标及教学工作计划：

教学目标：

在本学期的数学教学中，力争在期中和期末考试的同一学科名列前茅。

(1)备课：

根据学校要求，结合学科实际情况，教材和学生都准备充分。备课要根据学生的实际情况，站在学生的角度考虑。各类课程，如通识课、新课、复习课、评论课等，必须齐全。根据要求，落实“四个落实”，即知识点落实、教学方法落实、测试方法落实、反馈措施落实。备课应反映视听手段的使用。提前准备上课。充分发挥集体备课和周二分科学习的作用。

(2)课堂：严格按照“双线教学整体推进”模式的环节，让学生多想、多探索、多说、多做，让教学达到最大满意度 实现课堂教学的高质量和高效率，基于学生的个体差异，专注于课堂学习，积极落实新理念，高效课堂。质量要求从45分钟开始。

(3)测试与反馈纠正：在教学中用好测试，帮助学生通过考试找到差距和差距的原因，明确自己努力的方向。纠正错误并在评论中总结，深化，并激励学生向更高的目标迈进。及时掌握学生的学习情况，发现薄弱环节，及时弥补疏漏。根据合规性测试写出质量分析。

四个。具体实施措施：

1、加强学习初中数学备课教案范文，取长补短，提高自身素质。

2、执行例行公事，脚踏实地，做好本职工作。

3、大胆探索，勇于创新。

4、加强课堂教学改革，运用多种教学方式，提高学生的学习兴趣。培养学生自觉学习、主动学习、创新学习的良好习惯。

5、加强单元和课时的准备，在透彻理解课本的基础上准备课本和学生，为每节课做好充分的准备。

6、教学中注意分类指导，根据学生的基本分类进行讲解和分类。

五、教学进度

周、时间、教学内容；

第一周9.1-9.5个全等三角形；全等三角形判断2

Second week 9.6-9.12 Congruent triangle judgment3、4

Week 3 9.13-9.19 Angle Bisector Properties, Unit Detection

Week 4 9.20-9.26 Axisymmetric, making an axisymmetric figure

The fifth week 9.27-10.3 Use coordinates to express axisymmetric, isosceles triangle judgment

Week 6 10.4-10.10 Properties of isosceles triangles, determination of properties of equilateral triangles

Week 7 10.11-10.17 Equilateral triangle determination, math activities

Week 8 10.18-10.24 Unit Test, Square Root

Week 9 10.25-10.31 cube root, real

Week 11.1-11.7 Midterm Review

Week 11.8-11.14 Midterms Midterms

Week 11.15-11.21 Variables and Functions, Proportional Functions

Week 131.22-11.28 primary function

The Fourteenth Week 11.29-12.5 System of equations and inequalities from a functional point of view

15th week 12.6-12.12 topic study, math activities

Week 162.13-12.19 Multiplication of Integers

Week 17 12.20-12.26 Multiplication formula, division of powers with the same base

Week 18 12.27-1.2 integer multiplication, common factorization factorization

Week 19 1.3-1.9 Formula Factoring, Math Activities

Week 20 1.10-1.16 Final Review

Week 21 1.17-1.23 Final Exam

高中音乐教师培养音乐欣赏技能。表达能力和创造能力，提高音乐素养，锻炼良好的心理素质，丰富学生的情感体验。以下是小编为大家整理的一份高中音乐教师工作计划，希望能给大家提供参考和参考。

高中音乐教师工作计划例1

一、基本信息

我在一年级教 6 个班的音乐。经过一个学期的音乐欣赏模块学习，这些学生已经具备了一定的理解和欣赏音乐的能力。在这个阶段，他们有很强的音乐表现力_。然而，这些学生的歌唱水平参差不齐。大部分学生在歌唱姿势、习惯、表情等方面都不错，但对阅读知识的运用能力较弱，发音和发音不够清晰。尤其是男孩在唱歌时很有竞争力和实力。经常会出现喊歌的现象，导致对声音的美感缺乏正确的认识，缺乏气息支撑。针对这些情况，为让学生最直接、最轻松地进入音乐世界，领略音乐之美，体验人声的无限魅力，现制定本学期教学计划。

二、教学目标

1、突出学科特色，在音乐中融合思想品德教育，在教育中陶冶情操，让学生的审美水平和修养得到潜移默化的提升。

2、培养学生对音乐的兴趣，培养他们欣赏音乐的能力。表达能力和创造能力，提高音乐素养，锻炼良好的心理素质，丰富学生的情感体验。

3、了解我国各民族的民间音乐，培养学生对国家音乐艺术的民族自豪感和自信心。

4、初步培养学生的歌曲分析能力和综合归纳能力。

5、通过实际的歌唱活动，培养学生掌握基本的歌唱方法和音乐的基本知识，使学生具备阅读简单乐谱的能力。

6、通过合唱教学，让学生享受和谐之美，培养互助合作的团队精神。

三、教学要求

1、在口、手、脑的音乐学习活动中促进学生音乐思维的发展。

2、密切联系学生的现实生活高中音乐教案模板范文，培养学生学习音乐的兴趣和正确的音乐学习态度。

3、创建能够激励学生学习音乐的情景。

4、我们既重视学习的结果，也重视学习的过程，让知识和能力同步发展。

5、在教学中给教学内容赋予有效的色彩，达到教学与情感的统一。

6、以合作学习为基本形式，增强学习活动的探索性，强调学生学习交流。

四、教学措施

1、面向全体学生，注重个性发展，积极做好特长学生辅导工作。

2、加强业务学习，不断提高业务水平和教学能力。