范文（精选5篇）：岁月流逝，流出一缕清泉！

七年级上学期思想品德教学实例（选5）

随着岁月的流逝，清泉流出，芬芳流出。回顾一段时间的教学经历，付出了汗水，收获了成果。让我们先准备一个教学总结。如何进行自我评价和自我总结？以下是小编上学期为大家整理的七年级思想品德教学范文（精选5篇）的总结。欢迎阅读，希望你喜欢。

七年级上学期思想品德教学小结1

这个学期，我负责七年级1-4年级的思维教学任务。转眼间，这学期的教学工作就接近尾声了。回顾这四个月的教学工作，我也有很多感想，总结如下：

一、常规教学

1、学期伊始，在教研学科组的指导下，制定了统一的教学工作计划。在教学目标、教学难点、教学进度、教学对策等方面做出了科学、合理、细致的安排。

2、本学期共计近40小时备课，备课前充分准备，通过各种渠道收集资料，认真学习分析每节课的学习情况，不仅准备教材，备课学生，还要准备教学方法，因为教学准备充分，针对性强，学生容易接受，教学效果更明显。

3、由于科目的特点，本学期的小组考试并不多，但为了检查学生的学习效果，及时反馈教学信息，我把每节课都变成了小测验。在“先学后教”的主要教学模式的指导下，我在课堂上基本上都有练习，一个小练习就等于一个小规模的考核。课堂培训，当课堂发现学生的问题时，在课堂上解决，不掉队。 “当堂情，集结情”不仅激发了学生的兴趣，让学生在学习中获得了成就感，更重要的是，在一定程度上提高了学生的学习兴趣，减轻了学生的学习负担。

4、注重培养学生的学习习惯。学生学习成绩的好坏很大程度上取决于学习习惯的好坏。能自己解决问题的老师永远不会被老师取代。从培养学生的注意力开始，引导学生自主学习，从课堂教学中解放出来。根据学生的学历差异进行分层教学。针对不同的学生提出不同的要求，尊重学生的差异性，让学生有求知欲，乐于学习。

二、教育教学研究

1、这个学期，我积极参加了各种教育教研活动，如教研组听评活动、电脑培训等，认真听取了有经验的老师的指导。老师们，受益匪浅。

2、每周我都积极和班主任一起备课，反复研究课堂教学，优化课堂教学，提高课堂效率……老教师丰富的教学经验让他们能够掌控自由课堂；在他们的指导下，我的教学效果也非常显着。集体备课是我奋进的源泉和动力。

3、反思是教学行为中不可或缺的一环，教师若不反思教学行为就无法成长。这个学期，我反思了每一堂课的成败，反思了教学方法，反思了教学效果，反思了学生的学习情况。反思是深邃的眼睛，它给了我灵感和智慧，将我的课堂教学推向了一个新的水平。

4、 考试指导。这个学期很紧，新课快上完，期末考试就要来了。学生提前进入复习状态。目前，审查和审查有条不紊地进行，避免了干扰。

俗话说，不满是向上的轮子。只要有目标和方向，就有努力的理由。在以后的工作中，我会秉持一贯的信念，把工作做得更好！

上学期七年级思想品德教学总结2

这个学期，根据学校的安排，我将担任七年级两个班的思想品德教学。本学期，我以认真严谨的学术态度，自始至终勤奋执着地从事教学工作。我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合学校实际和学生实际，使教学工作有计划地进行，有条不紊，循序渐进。立足现在，展望未来，为在今后的工作中取得更大的进步，现对本学期的教学工作做一个总结，希望能发扬优势，克服不足，总结经验和总结。把教学工作推向更高的层次。

一、深入学习教材，精心备课，精心选择教学方法。

备好一堂好课是做好一堂好课的前提和保证。课前认真备课，多方面收集教学相关信息。根据教材内容和学生实际情况，设计课堂教学，拟定教学方法。在深入学习教材和了解学生的基础上，精心编写实用的教案，让每一堂课都“备好”。同时，积极采用多媒体教学，尝试在每堂课中使用课件，将现代教学技术融入课堂，实现课堂形式的多样化。通过培养学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积极性和主动性，达到快乐教学的目的，教学中注重学生的活动，课堂气氛活跃，教学效果好。

二、精心组织课堂教学，提高课堂效率。

一堂好课是提高教学质量的有效途径。在课堂教学中，我尽量做到讲解清楚、有条理；课堂语言力求准确、情绪化、生动；教学思路线索清晰，层次分明。在课堂上要特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得轻松、轻松、快乐；同时，在每堂课中，充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，使各层次学生都得到提高。努力让思想品德课变得有趣。思想品德课与学生的实际生活息息相关，我在教学过程中将教学与实践紧密结合，切实解决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生的日常行为习惯和思想素质有了很大的改变。

三、加强课后辅导，查补空缺。

课后辅导补充和加强课堂教学。因此，针对中学生好动、爱玩、缺乏自制力的特点，我经常通过谈心、话题探索等方式做好学生的思想教育工作，并将这项工作落到实处。融入学生的学习指导。对后进生的改造要有耐心，尽量与后进生友好相处，比如多和他们说话；从表扬开始，善于发现自己的亮点，及时给予肯定。所有人都渴望被他人理解和尊重，因此在与学生交谈时，要对他们的处境和想法表现出深刻的理解和尊重。换个老师的角色，试着让自己成为学生的朋友，让他们敢说敢说，让学生觉得你和他是平等的，那么他就能很好地接受你的观点，所以至于改变自己的想法，改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。

四、认真纠正学生作业，巩固课堂效率。

学生作业加强和测试课堂教学。在教学项目中，针对八年级学生不愿做作业、不愿交作业、乱涂乱画、简单不规则的特点，对学生进行推理，认真批改学生的作业，鼓励和鼓励称赞。注重讲解，向学生介绍解决问题的方法和解决问题的技巧。真正起到清算得失、治安指导作用的，才是功课。

总之，时光如白马般飞逝。转眼间，一个紧张充实的学期即将结束。总的来说，这个学期是在上级部门的正确领导下，在全体同事的帮助下，在我的努力下。 ，在全体学生的共同努力下，我的教育教学取得了长足的进步。但仍有许多不足之处。在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，不断总结经验，努力提高自己的教学水平。我相信努力总会有回报的！

上学期七年级思想品德教学总结3

本学期我在教七年级（1-7）班思想品德课，教学任务已经完成，教学效果需要期末考试来检验。

因为我负责开始年级的教学，和上一届毕业班的教学有很大的不同，所以我将自己的一些不成熟的做法总结如下：

1、注重培养学生的学习兴趣。

虽然小学开设了思维课，但是学习内容和中学不同，教学方式也不同，但是七年级的学生还是有很多孩子的特点，所以我选择孩子喜欢在教学中看到的方法，如利用教学故事、唱歌、演讲、学生活动等，在教学内容中选择学生喜欢的故事、小品、卡通等，同时，在教学风格上尽量做到友善思想道德教案模板范文 小学，语言诙谐幽默，语气柔和，具有挑衅意味等。多表扬、鼓励和肯定学生，培养学生的学习兴趣。

2、认真贯彻新课程理念，为以后的学习打好开局。

教学的出发点是解决学生在生活中遇到的问题和困惑。教学过程旨在帮助学生解决疑惑，培养能力，形成正确的情感态度和价值观。注重情景体验、典型资料分析和学生活动，注重学生的相互学习和启发，注重从学生身上或身边搜集实例，注重培养学生对典型材料的收集、整理、分析、总结的能力，重点培养学生的语言概括能力，为以后的学习打下基础，也为三年后的中考培养必要的能力。

3、在教学中，注重培养学生的发散思维能力，在设计教学问题时要做到开放式。

4、逐步引导学生克服轻视思维课的习惯。

让学生意识到思维课对自己很有用，三年后要进入中考，所以现在就要学，从现在开始，要开发一系列的能力，在课堂教学和作业中的安排和辅导思想道德教案模板范文 小学，注重学生各方面能力的培养。

尽管我努力了，但目标的实现与愿望相去甚远，学生的思想观念和能力发展的一系列转变不是一个学期就能实现的。未来，我会继续努力。

上学期七年级思想品德教学总结4

最近一个学期，我一直在教初中一二班的思想品德课。这个学期，作为一名新的政治老师，我从头到尾严格要求自己，贯彻认真严谨的学业态度，勤奋刻苦。 ，坚持不懈地从事教学工作，为了提高教学质量，本学期我做了以下工作：

一、积极参与集体备课，认真备课

积极参加备课组长组织的小组备课。首先，认真学习教材，了解教材的基本思想和基本概念，读懂每句每一个字，了解教材的结构、重点和难点。掌握知识的逻辑。集体备课时，互相讨论，认真听取老教师的意见，以自己的理解备课。只有这样，他们才能自由地使用它们，知道应该补充什么材料，如何教好，写教案。每一堂课都是“备课”，每一堂课都在课前做好了充分的准备。作为一名政治老师，为了活出课堂，避免枯燥和机械化，你还应该从各个方面收集相关信息。多寻找漫画、录音、视频等资料，培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，提高课堂教学质量，按时完成教学任务。

二、精心组织课堂教学，提高课堂效率

为了把每一堂课都教好，我在课堂教学方法的运用上付出了很大的努力和努力，力求让每一堂课都充分激发学生的学习热情。在教学方法的使用上，我不刻板，根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法。

我在课堂介绍中采用了多种形式：如视频导入、故事导入、歌曲导入、案例导入等，激发学生学习新知识的兴趣。让学生从一开始就投入到新的课堂上。一个好的班级介绍意味着新班级的成功一半，当新班级被教授时。尽量使讲解条理清晰、准确生动，做到线索清晰、层次分明、言辞简洁全面、语言通俗易懂。在课堂上要特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得轻松、轻松、快乐；学生尽量用嘴、手、脑；同时，在每堂课中，充分考虑到各个层次学生的学习需求和学习能力，使各个层次的学生都得到提高。好好上好每一节课。每一堂课都站在最好的精神状态，以亲切、轻松、认真的形象面对学生，让学生掌握科学知识。还注重以德为本，结合现实生活中的现象和良好的诱导，从多方面、多角度培养学生良好的品德和高尚的人格。

他在课堂总结中也尽量使用各种方法，以达到回音的效果。

三、积极参与讲座和评估，虚心向同行学习

为了不断提高自己的教学水平，丰富自己的教学方法，我不仅经常听同学科组的老师讲课，与同学科组的老师交流教学经验，还经常听讲座其他学科组教师了解其他学科组教师的教学方法，吸收其先进的东西，应用到自己的课堂教学中。 取长补短，提高教学水平。这学期，我还参加了县教育局的竞赛班和长虹杯比赛。从备课到一次次的试听课，班里的老师们给了我很多宝贵的意见。改版后，经过多次培训，县教育局竞赛班和长虹杯竞赛班均获得二等奖。经过这次比赛，我的教学能力等素质有了很大的提高，非常感谢组里前辈的耐心指导。在以后的教学过程中，我会继续学习，不断更新和补充自己的专长。

四、从课堂到生活，加强德育工作

政治教师，尤其是初中思想品德教师，不仅要注重课堂上的情感教育，更要注重日常生活中的德育工作。一年级学生有很多好习惯要养成，这也是政治教师日常德育的一部分。这部分工作虽然已经做了，但今后还要加强，努力取得实效。

总之，这个学期，我尽我所能做好我的本职工作，努力提高我的教学水平。但是，我的工作中不可避免地存在不足之处。今后我会改进教学工作，不断总结经验，继续努力，争取更上一层楼！我也相信努力总会有回报的！

上学期七年级思想品德教学总结5

我负责七年级7、8班的思想品德教学。近一个学期，我认真备课、讲课、听课、评课，及时批改作业，做好课后辅导工作。教学民主使学生学有所获，不断提高，从而不断提高教学水平和思想意识，圆满完成教育教学任务。以下是我的教学经验和教训。

1、要提高教学质量，关键是要好好上课

为了上好课，我做了以下几点：

1 课前准备：备课。

①认真学习教材，了解教材的基本思想和基本概念，理解每句每一个字，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够自由地使用它们，并且知道应该补充什么信息，如何教。

②了解学生原有知识和技能的质量，他们的兴趣、需求、方法和习惯，以及他们在学习新知识时可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。

③考虑教学方法，解决如何把掌握的教材教给学生，包括如何组织教材，如何安排每个班级的活动。为了把每一堂课都教好，我在课堂教学方法的运用上倾注了大量心血和心血，力求让每一堂课都充分调动学生的学习热情。在教学方法的使用上，我不使用相同的教学方法。我根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法。我在课堂介绍时采用了多种形式。一开始，我对生活有了感性的认识，极大地提高了学生的学习兴趣。在讲授自我保护课时，我采用导入图片的形式，给学生们展示了几张火灾现场的图片，引起了学生们的共鸣。 ，让学生能够深入、认真地思考如果在火灾现场该怎么办；在违法犯罪课上，我采用案例介绍的方式，让学生们震惊，激发了他们学习法律知识的兴趣。在课堂总结中，我也尽量使用多种方法，力求有回音的效果。

2) 教室里的情况。

组织课堂教学，关注所有学生，注意信息反馈，调动学生的有意识的注意力，使他们保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们有愉快的心态，并营造良好的课堂氛围。语言简洁明了，克服了以往重复的问题。课堂提问面向全体学生，注重激发学生学习数学的兴趣。课堂讲授与练习相结合，布置作业，作业小而精，减轻学生负担。

及时处理课堂突发事件。我非常了解七年级学生的特点。他们都是半岁的孩子。他们不可避免地不能在教室里静坐不动，并且过度活跃。因此，对于一些违反课堂纪律的学生，我从不轻易在课堂上发脾气。对他们进行批评，但要及时纠正和提醒，课后耐心做好思想工作。因此，深受同学们的喜爱。我从不害怕意外事故。作为一名思想品德教师，我可以把课堂事故作为思想品德教育的素材，变被动为主动，让违纪学生感到尴尬，主动认错。让其他学生得到另一种思想教育。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作

初中生活泼好动，缺乏自制力，在学习中经常不能按时完成作业，部分学生抄袭作业。解决这个问题，既要做好学生的思想教育工作，把这种工作习惯深入到学生的学习指导中去，又要做好学生在学习中的辅导和帮助，特别是在转化中对于后进生，尽量对后进生友善，例如，握手、抚摸他的头、或帮助整理他的衣服。从表扬开始，人人都希望被他人理解和尊重，所以在与贫困学生交谈时，要对自己的处境和想法表现出深刻的理解和尊重，在批评学生之前先谈自己工作的不足。 .

掌握思想道德知识的关键在于应用。因此，我更加注重学生实践能力的提高，并经常布置一些实用的作业，让学生更多地观察周围发生的事情，并利用课堂上学到的知识解决问题，思考问题，从而大大提高了学生理论联系实际的能力。

3、积极参与讲座和评估

虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。为了不断提高自己的教学义务，丰富教学方法，我不仅经常听同学科组老师讲课，与同学科组老师交流教学经验，还经常听老师讲课了解其他学科组并了解其他学科组。教师的教学方法，吸收先进的东西，运用到自己的课堂教学中。

4、培养多种爱好

去网上书店大量阅读书籍，不断扩充知识，为教学内容注入新鲜血液。为了不断提高自己的知识水平，对自己目前的知识水平不满意，我利用时间自学，不断更新和补充自己的专业知识。

进入21世纪，社会对教师素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我会更加严格自我，努力工作，扬长避短，开拓进取，为更美好的明天奉献自己的力量。

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示例 12-18