幼儿探索走的方法有哪些？-乐题库

4. 游戏4：对速度和合作人数的更高要求。

引导兔子们在熟悉游戏的基础上更快的找到家，想办法尝试更多的人合作，在同一个家中单脚站立，保持平衡。

三、放松

1. 播放舒缓的音乐，兔子庆祝胜利，并以轻松的动作结束活动。

2. 提醒孩子们一起帮助老师清理空间。

小班体育教案3

活动目标：

1、练习深蹲步行、越障步行、前脚步行等形式的步行。

2、遵守游戏规则。

3、在集体游戏中培养幼儿​​的集体荣誉感。

活动准备：

1、投掷手榴弹。

2、战场上的高级“敌营”之一。

3、拱形门。

活动流程：

一、活动准备。

引导孩子们站成六列。开始做热身运动：

上身运动：用枪抬起和缩回。

腰部锻炼：放枪拿枪。

下身动作：双手持枪在头顶上方跳跃，重复数次。

二、基本活动

老师给孩子介绍场地，介绍故事情节，引导孩子探索。

师：大家好，孩子们，今天我们要执行一个任务。途中，我们要经过许多雷区。为了保证任务的顺利完成，我们会去这些地方看看有什么方法可以保证任务的顺利完成。

（孩子们探索走路的方式）

幼儿浓度

师：现在请一个孩子告诉大家他是怎么走路的，再给其他孩子示范一下。

（让孩子大胆回答，用行动示范）

老师一一总结并示范。示范结束后，请孩子们跟着练习。

师：雷区要走，战壕要走。

（孩子们用新学的方法练习）

三、游戏：小童子军。

老师讲解玩法：老师扮演教官，孩子扮演小解放军。在指导员的指挥下，解放军前去执行任务。教练将切入队列动作来执行。例如：“立正——原地走——跑走——站着——拿手榴弹——轰炸敌营”或“原地走——站着——休息——开始走——站着——走手榴弹 - 掩埋 - 轰炸敌营“。教练可以用手臂引导孩子在进行中及时调整方向。每项任务结束后，老师和孩子一起总结，评估孩子排队动作的优缺点。

四、活动结束。

师：好，今天我们的小侦探干得真好，大家休息一下，我们排队回教室吧！

小班体育教案4

活动目标：

用布垫玩走、跑、跳等游戏，体验体力活动的乐趣。

活动准备：

1、各种颜色和尺寸的布垫若干（多于儿童人数）

2、“小猫”、“小狗”、“小鸭”等毛绒玩具

3、放置衣篮、擦汗擦毛巾、卷纸等。

活动流程：

一、精彩活动

老师：你看，孩子，这是什么？（老师拿出布垫）。

师：那好，那你告诉我，这个有什么用？

师：嗯，是的，累了可以靠在上面。它可以很舒服。不过，今天陈老师就用它来和大家玩游戏。用小眼睛仔细看，用小耳朵仔细听。，我们要开始玩了。

二、身心运动

老师：一、二、三，哟——老师的脸不见了（用布垫盖住脸）。再看一遍，一、二、三，哟——我的脸出来了（拿掉布垫）。哈哈，我们也试试看。（重复几次）

老师：哇，我们孩子学得真快，那我换个游戏看看你能不能玩？一、二、第三，我要变成小矮人了，你们也要变了（孩子们也跟着变）。

师：很好，那我们试试怎么做巨人？

师：（拍手）真有本事，你们真好，陈老师很开心，就像过年一样，嘿~~~孩子们，过年放鞭炮了吗？

老师：哦，有的放了，有的不放了，不管你放不放，今天一起放鞭炮吧，来（孩子跟着老师）记得远离，一、二、三、破解…

师：你想一想，布垫怎么玩？

三、游戏：小猴子学技能

1、小猴子来客——换个方向，换个方向

师：今天我们去小侯家做客。不过，要到小侯家，我们得过河才能到。所以在去小侯家之前，我们要学会划船。现在让我们用布垫练习。（用布垫排）

引导幼儿到小狗家、小猫家等，和这些小动物打招呼。

2、快乐小猴子-快扫

师：小猴子知道我们已经学会了划船的技巧。我们等不及要找到它了。它已经过来了。它说它想测试你是否可以快速划船。它会追我们。

老师在布垫上制作，抱着一只毛绒猴，一边“划船”一边追逐孩子们。用语言引导孩子快速计划。

（可以加减游戏项目如男追女、女追男等，视小猴子追完后的情况而定）

3、下雨了 - 头上套个布垫

老师：小猴子，这里要下雨了。让我们把布垫当作小雨伞，带着雨伞回家吧。

四、放松

引导孩子们坐在布垫上，轻拍前面孩子的腿、手臂和背部，然后带着布垫离开场地，与老师告别。

小班体育教案5

活动目标

1、激发幼儿对体育活动的兴趣。

2、培养孩子的平衡能力，培养规则意识。

3、在 15-20 厘米宽的平行线中间练习步行、跳跃和模仿动作。

活动准备

1、音乐：动物嘉年华

2、场地平整，有红黄蓝三色旗。

活动程序

一、导入

1、音乐《动物嘉年华》，介绍题目。

老师：孩子们，你们从这首音乐中听到了什么？

（启发孩子想象很多小动物在狂欢）

2、老师：我们也去参加动物嘉年华吧？

3、老师带领孩子们一起做热身运动。

二、展开

1、学习基础知识——单脚跳跃。

（1）鼓励孩子用一只脚跳。

（2）老师示范单脚跳跃的要领：

弯曲一条腿，用力推脚底，双臂跳起；

落地时，前脚掌先着地，然后过渡到全脚落地。

孩子们集体和单独练习单跳和连跳的基本动作。

（交替锻炼双腿）

2、游戏“小动物接力”

（1）孩子们站在起跑线后面，排成四排。

（2）老师讲解示范游戏玩法：

老师的密码发出后，每队的第一个孩子出发。

从起点到第一面旗的路上，双脚并拢跳跃前进；

到达红旗时，改为赤脚走路，双手抱脚；

到达黄旗时，换成单脚连续向前跳跃的方式；

到达蓝旗时，迅速跑回起点，用右手拍打老二的右手，站在行尾。

只有第二个孩子可以离开。

最快按要求完成接力赛的队伍获胜。

（3）小朋友玩3次。老师随时指导。

三、结束

老师和孩子们一起坐在地上，拍拍肩膀，捶腿，轻松愉快地进行放松练习。

小班体育教案6

活动目标

1、发展双手投掷动作体育教案范文，提高投掷准确性。

2、 积极参与活动，体验运动游戏的乐趣。

活动准备：

1.小鸭头饰、一些沙袋和四个轮胎。

活动程序

一、导入

1、热身活动：

老师带领孩子们做一些动物模仿练习，让孩子们的体育活动打开了。

2、游戏：来排队吧。

玩法：老师让孩子们摊开玩耍，听到信号后迅速站队。

二、展开

1、引导孩子模仿小鸭激发兴趣：

说明：孩子们，小鸭子是怎么游泳的，它们叫什么？你能学吗？

池塘里还有一群小鸭子，嘎嘎叫，原来是饿了体育教案范文，我们去喂小鸭子好吗？

2、介绍游戏规则，老师演示投掷动作：

田地中央的四个轮胎组成了一个池塘，孩子们在圆圈上走着，说着童谣：

“小鸭叫嘎嘎，

饿了想吃点东西？

我给你一个大面包，

吃饱了不要哭！"

说完，他转身，双手将“面包”扔向“鸭子”。

教师示范投掷动作：单手拿起沙袋，向前用力投掷。

3、幼儿参与，游戏开始。

（1） 游戏内强调规则：

“面包”必须在线投。儿歌唱完，就可以扔沙袋了。

（2）可以请有标准投掷动作的孩子示范。

（3）用鸭子的声音表扬投票的孩子，鼓励没有投票的孩子继续努力。

三、结束

老师带领孩子做放松活动：伸展手臂、放松腿部肌肉等。

表扬遵守规则、积极主动的孩子，鼓励小孩子。活动结束。

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