本文投篮姿势分析影响小学生投篮命中率的原因及训练方法
摘要:投篮技术是影响得分的重要因素。如何提高小学生的投篮命中率?本文从投篮姿势、力量和投篮角度三个方面分析了影响小学生投篮命中率的原因,并对小学生篮球训练提出建议。
1 研究对象与方法
1.1研究课题
深圳市宝安区四、五、黄埔小学六年级学生。
1.2研究方法
1.2.1 文献法
通过图书馆和网络参考了拍摄文献。
1.2.2 视频观察法
通过从网上下载拍摄视频来观察和分析拍摄方法的应用。
1.2.3 数学分析
对统计数据进行差异分析。
2、结果与分析
2.1 选择合适的拍摄位置
篮球越来越重视投篮技巧。在国际赛场上单手肩上投篮教案范文,包括NBA强队之间的较量,依靠中锋赢得比赛的概率远低于依靠后卫赢得比赛的概率。由于后卫的投篮命中率相对较高,他们可以利用精准投篮为球队得分更多。篮球需要强大的内线进攻,也需要外线的投篮进攻。射门能力的强弱对于实施“内外一体”,迫使对手扩大防守,为内线进攻创造更多空间和机会,提高自己的士气,起着至关重要的作用。也是稳定比分追赶的重要手段。, 甚至是决定性时期比赛胜负的关键。因此,有“百战百胜,一球成败”之说。对于小学生来说,学习如何拍摄更为重要。
在投篮命中率统计方面(表1),男性使用单手和双手投篮姿势,投篮命中率差异不大。有年级差异。女性投篮姿势存在差异影响投篮百分比,成绩之间也有差异,也有差异,所以还是要对学生射击姿势的使用进行科学的指导。
表1 罚球命中率统计
射击姿势按手的用途可分为单手射击和双手射击。小学生年龄为6-7岁至11-12岁。身体在不断的生长发育,肌肉还没有完全发育,所以他们的手臂力量是有限的。像中学生或成年人那样使用单手肩击可能会很困难,而远距离单手肩击则更加困难,投篮命中率更加显着。考虑到学生的年龄、身高和力量的实际情况,单手或双手在胸前拍摄更适合小学生。
胸拍的技术动作与肩拍的技术动作有很多相似之处。以下是单手射胸的例子:双脚微分开站立,双膝微曲,重心在两脚之间,上身微前,射手放在中间,球的后部,另一只手握住球的侧面保持平衡。
2.2 掌握正确的力量
拍摄时,需要全身协调,连贯快速地完成整个技术动作。这个过程包括双脚着地、挺直腰部、抬肘、伸臂、压腕、拨指。整个射击动作的发力过程是连贯的。实践中常见的错误包括: 1、动作不连贯,脱节。射击的动力传递不顺畅,射击距离短。有的学生踢到地上后停下来,腰部和肘部都抬不起来。有的学生在踢出地面后没有及时伸出手臂,动作不合时宜,只用手臂力量射门。2、没有手腕按压。这些学生通常在推球时不按手腕来投球。3、没有手指。手指是关键环节。如果不移动手指,就无法很好地控制球的飞行方向,导致命中率低。
投篮时,从腿到躯干再到手臂、手腕,最后通过手指投掷篮球。整个过程需要连贯协调。这就需要系统的射击训练来掌握技术动作。以下是以下投篮训练方法: 1、手指球训练方法。五指自然张开,手腕向后倾斜,用指根及以上触球。反复练习以获得良好的球感。2、腕压训练法。用一只手将球举在肩膀上,手腕向后倾斜,并带动手腕将球穿过手臂。也可以两人一组,面对面站立,互相抛球,体验腕压。3、投篮一致性训练方法。双脚分开与肩同宽站立,膝盖微微弯曲,将球放在胸前,看向篮筐。投篮时双脚用力着地,伸腰挺胸,通过大臂带动前臂向上,压住手腕,用手指投球。
2.3 保持适当的射门弧度
投篮的弧度对投篮命中率有很大的影响。如果篮球以较低的弧线投掷,则篮球会击中前篮或后篮,命中率较低。如果弧度太高,篮球的飞行路径就更长,需要更大的投篮力量,命中率更低。弧度适中,篮球入篮角度较好,命中率较高。从表2可以看出,中弧命中率最高,高弧与低弧有显着差异。因此,在训练中,射门弧度要保持适中。不要太高或太低。射门弧度需要根据学生的个人身高、力量、射门角度来确定。
表2 射弧数据对比
2.4 制定科学的教学计划
小学生处于身体不断成长的阶段,其特点是活泼好动,注意力不集中。他们的身体和心理特征具有很强的可塑性。因此,在射击技术训练中需要很长时间的练习和巩固。这就需要我们制定一个科学可行的射击教学方案。教师要了解和研究学生,根据学生的实际情况合理制定教学计划。教师在教学过程中应做到以下几点。首先,增加学生投篮的机会。这符合学生的积极性。二是教学步骤紧凑。教学时间有限,学生的注意力持续时间短。因此,教学步骤必须紧凑严谨。最后,每次练习之间的过渡。教学要严密组织、环环相扣,防止脱节。
3、结论和建议
3.1 结论
3.1.1 投篮姿势对小学生投篮命中率有影响。低年级学生力量不足,单手投篮率低,两手投篮率高。
3.1.2 身体的协调性对投篮命中率有影响。更好的配合性能可以快速掌握射门力量,提高射门一致性。
3.1.3 高低射弧命中率都会受到影响。较高的投篮弧线是小学生无法企及的,较低的投篮弧线击中篮筐容易弹出。
3.2 条建议
3.2.1 为了提高小学生的投篮命中率,首先要教会学生选择正确的投篮姿势。根据学生的身高、力量等身体状况,选择合适的拍摄姿势。低年级体力较弱的同学,建议使用双手投篮姿势;高年级有足够力量的学生可以使用单手过肩射击。
3.2.2 制定科学的投篮教学计划,在训练中加强身体协调的练习,反复练习以提高和重新练习投篮的连贯力量。尤其是在按压手腕和手指时。
3.2.3 选择正确的投篮角度,保持合适的投篮弧度单手肩上投篮教案范文,加强投篮练习,形成稳定的投篮弧线。
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