【衡实国际】本学期本人担任高一年级（3、4）两个

这学期我负责两个班的政治课（3、4））。开学以来，我以认真严谨的学术态度，自始至终的勤奋执着精神。完成本学期的教研工作。立足现在，展望未来，为在今后的工作中取得更大的进步，现总结本学期的教学工作，希望能发扬优势，克服不足，总结考试经验，发扬光大。历经风雨，砥砺前行，推动“上一课”更上一层楼。

一、认真组织教学工作，提高教学效果。

因为我教的是基础年级，所以我需要为以后的教学打下坚实的基础。这个学期，我认真备课，不仅是准备教材、教学方法，还有学生。根据高中一年级的实际情况，设计课程类型，制定拟采用的教学方法，并详细记录教学过程的程序和时间安排，认真编写每一堂课的教学计划。上课，力求做到每一节课“备课”，每节课课前都做好充分准备。根据教学需要，采用多种教学方式，提高学生的学习积极性和教学的及时性，课后及时总结。

二、在教学措施上，积极采用新的教学方式，提高教学的时效性。

本学期我尝试创新教学措施，以满足教育教学的需要。本学期采用多种教学方法进行教学，提高学生的课堂积极性和有效性。在课堂上，要特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得轻松、轻松、快乐；学生尽量用嘴、手、脑；同时，在每堂课中，充分考虑到各个级别学生的学习需求和学习能力，让各个级别的学生都得到提升。

三、虚心学习，提高基本教学技能。

谦虚地询问其他老师。在教学中，虚心请教其他老师，有什么疑惑就问。在每一章的学习中，他都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时，他也多听老师的课，做到能听会讲，学习别人的优点，克服自己的缺点，经常邀请其他老师来。听课，征求他们的意见，改进自己的工作，提高自己的教学能力。

四、认真做好教学日常工作。

仔细标记作业并分配要阅读和完善的作业。有针对性和分层。同时高中政治教案范文，及时认真地纠正学生的作业，对学生的作业进行分析和记录，总结他们在作业过程中遇到的问题，进行透彻的评论，并根据有关情况及时改进教学方法。情况，以便有针对性。做好课后辅导工作高中政治教案范文，注重分层教学。课后为不同层次的学生提供相应的辅导，满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，同时增加对成绩不佳者的辅导。

五、工作中的问题和需要改进的地方

1、在探索新的教学模式，特别是新课改后的政治教学模式中，既要在实践中改进，同时也要注意提高教学的有效性。

2、在教研工作中，教研水平和方法有待提高，特别是集体备课有待进一步推进。这个学期还不够好。

3、人与人之间的教学很难。在课堂上，有的成绩好的同学觉得上课效率不高，成绩差的同学觉得内容深入丰富，没有很好地协调不同能力水平的同学。

总之，我觉得这个学期我很努力。虽然有些遗憾，但在以后的日子里，只要不断总结经验，提高教学水平，相信努力总会有回报的。

2021年高中政治教师年度总结报告2

本学年，我担任高中二、三年级的政治教学工作。现将学期以来的教育教学工作总结如下：

一、想法：

能够积极认真地服从和配合本学年各级学校领导的工作安排。积极参加学校和学科组的各种会议；能够根据学科特点在互联网上订阅或搜索国内外热点和重点新闻，及时理解并用于教学指导；能顾全大局，服从学校教学部门和学科组的教学安排，承担三年级文科班的政治教学任务；第二专业在学生中树立了良好的教师形象。能主动与其他老师一起研究业务，互相学习，配合默契，共同提高教学水平，能顾全大局，团结协作。

二、教学：

1、知识更新

为了能够适应不断变化和发展的教育形势，引导学生适应教育改革的要求，坚持阅读教学报刊，每天用电脑上网和存储信息在家里。

2、教育、教学能力

首先，能够认真把握教材——将课程大纲、教材、时事及时有机地结合起来，以提高学生分析问题和解决问题的能力为目标，有效实施和培养学生' 创新思维和创造力，利用课堂时间不断地以新热点材料为背景，创造提问的角度，帮助学生拓展思维，灵活运用基础知识，让学生分析和解决问题的能力得到提升不断改进。

第二，可以掌握学生的认知水平和能力。注重所学知识的巩固和新旧知识的衔接，培养学生构建知识结构的意识和能力，努力提高课堂教学效率，在理清思路的同时注重知识的衔接。课堂知识点，帮助学生学会求知，不断发展，所教课程的平均成绩和优秀率在全校名列前茅。

第三，尊重学生。重视与学生的情感交流与培养，在严格管理的同时尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励学生大胆探索，共同进步。因此，也受到学生们的尊重。

3、经常修改

本学年全勤，学生不因私事缺课，积极聆听其他有经验老师的课程；坚持学生的作业要及时改正和改正。按时参加学校和团体活动。

三、反思

1、与时俱进，做人真诚，做事踏实，业务精湛，素养提高。任何时候，我们都要学习、进步、研究业务，永远谦虚务实，认真敬业。

2、要结合教学实践，敢于创新，敢于探索。

3、做好本职工作，做好自己。

4、教师要更加自信，要有健康积极的态度。

5、教师要不断积累教材和教学经验。

6、有一颗敬业的心，关心自己和他人，尊重学生。

7、不怕差生基础，想学生想要什么，需要什么，从实际出发，用真诚感动学生，用激情激励学生，用方法引导学生，充实自己用知识培养学生，用毅力推动学生，用创造力改变学生。

8、教师应发展自己的知识体系和教学风格。

2021年高中政治教师年度总结报告3

这学期我在大三xx班担任xx文科班的政治教学工作。过去一个学期，我本着对学生负责的态度，认真履行工作职责，很好地完成了教育教学任务。学期成绩总结如下：

一、教学措施

1、认真准备每一节课。充分利用教材，深入学习高考，确保备课质量，注重根据学生实际情况实施有效的教学方法，确保学生在课堂上充分活跃。

2、在教学中，认真做好每一堂课，讲课结合，选题，精准定位。每节课力争留出10到15分钟的时间让学生做练习。演习重点考查学生的思维能力，体现时代特点和热点，增强高考实战功能，帮助学生传递知识。对于基础知识，要求每个学生通过测试并注册通过。

3、做好课后辅导工作。课后必要的辅导是加强学生知识面、接受学生提问、认真讲解的重要途径。对于一些不在乎下课却来问问题的学生，我不介意，让学生掌握眼前问题的教学方法；对于成绩优秀的学生，要求他们主动找老师批准作业和试卷；

4、理论与实践相结合，在教学中努力结合时事和背景。这不仅增强了课堂的生动性，也让学生熟悉时事资料，也促进了学生分析和解决问题的能力。通过收集在线信息，丰富课堂信息量。

5、我们非常重视对学生的法律指导。对于文科生来说，记忆力非常重要，合理的记忆方法是必要的。让学生及时、不时地了解遗忘和复习的规律。加强答题指导，要求学生掌握必要的答题方法。尤其是主观题，要求：好好复习题；表达科学；善于使用专业术语；标准格式；简洁而全面；擅长回归教材等。

6、做好人才培养，弥补失误。根据学生的实际情况，制定培养计划，优补、差补。如果学生在课堂上出现精神不稳定、注意力不集中的情况，我会主动与他交谈，与他交流，让他们有效地放松心情，专心学习。对于贫困学生，我一直特别关注，经常下课随便找他们聊天，关心他们的学习生活。必要时给予方法指导。

二、教学经历

1、扎实做事，业务精湛，提高素养。

2、要结合教学实践，敢于创新，敢于探索。

3、不断积累教材和教学经验，形成自己的知识体系和教学风格。

4、照顾好自己和他人，尊重学生。不怕差生基础，想学生想要什么，需要什么，从实际出发，用真诚感动学生，用激情激励学生，用方法引导学生，用知识丰富学生，用毅力推动学生，并利用创造力改变学生。

三、工作中的问题和需要改进的地方

1、这是我第一次当高中政治老师，对教材的研究还在深入。很多内容，没有充分挖掘其应有的意识形态，无法根据社会热点和难点找到高考的切入点。从选题设置来看，有些选题缺乏课本内容的发挥，不能很好地传递知识。

2、教学方式已形成固定思维，部分课程教学效率不高，效果比较差。

3、教练的效果应该提高。无论是作业还是试卷，还是给普通学生答题，似乎效果都不是很明显。一方面是辅导的学生比较多，另一方面是没有更科学合理的辅导方法。

4、人与人之间的教学很难。对于课堂，部分成绩好的同学觉得复习课效率不高，而对于成绩差的同学，觉得内容深入丰富，不同能力水平的同学协调性不好。