4月10日优秀打卡日记|优秀的人是这样学习的！

【201279徐华】

打卡任务：二维码传“情”

学习内容：运用小程序“赤兔二维码”制作二维码

☀操作过程：

1.在看了同行的小打卡内容后，我就直接在小程序里搜索找到了“赤兔二维码”；

2.打开以后，发现页面特别简洁明了，特别好操作；

3.于是我分别制作了三种类型的二维码，分别是图片类、视频类和文档类；

4.发现还可以制作音频类的，于是我又尝试着制作了一个；

5.发现了一个小问题：文件越大，转码时间就越长，有的甚至无法转码成功；

6.转码成功之后，我选择了美化，并选择了图标文字功能中的“文字”，进行简单的说明，这样可以让别人一看就知道这个二维码所链接的内容；

7.下载保存，大功告成。

心得体会：

1.在看完王子老师有关小打卡的内容后，最好能够浏览一下同行们的小打卡内容，往往会事半功倍，能避免“踩坑”。

2.有的小妙招看上去一学就会，但是想要真正地为我所用，真正地做到方便、美观、实用，还是需要多想一步，多走近一步。

3.感谢王子微课程，每天的学习打卡，让我充实而快乐！我会继续坚持的。

【210630师凤丽】

今天我看到王子老师在小打卡中，向我们介绍了365日历的应用情况，由此我联想到十几年前，我辅导学生的作品获得了徐州市一等奖，奖励了一个高级的万年历，功能十分强大，既可以设置时间，还可以设置提示音乐，还可以做计算器，今天的这个365日历会是怎样的功能？

于是我选择实践，首先我看到365日里有小程序公众号和APP三种方式可以实践，通过学习的经验，我推测所有的功能里面，用手机操作APP是功能最强大的，于是我专门下载了365日历的app版，然后进入APP进入首页，因为后天要去值班，于是我设置了4月12日的提醒时间早上7点准，结束的时间是下午5点吧，设置好以后发现在首页马上就显示一个12号是红色的圆圈提醒，接着我又看了他的各项功能，提醒的时间、自己的任务、每日一早等应用情况。相比较我的以前获奖的那个万年历这个功能实现了电子，化是实现了移动，随时随地可以设置自己的时间，而且方便快捷。对于自己的每日的工作可以随时添加任务，让时间碎片化的时间，可是可圈可点，让我们每一个人可以合理的规划自己的时间点，我发现对于我这样的初学者实在是一种很好的体验，而对于其他所有人也是一种指导日记的格式及范文教案，因为他可以知道我们合理的规划自己的工作学习生活时间。

极简技术让我们合理规划时间，真正成为时间的主人，方便我们时间运用的更加合理高效！

【221129周才萍】

今天做小组作业，我很快就用图文成片做好了内容的主要部分视频，可是在加片头片尾和背景部分遇到了困难，从下午到晚上一直在折腾，反复做，反复做不好。

先说说片头片尾遇到的困难和解决方法吧。因为小组作品要统一格式，组长就给了一个片头和片尾的PPT，需要把自己的信息放进去，然后再导出视频。我用的是WPS。我记得以前WPS导出视频是非常方便的，而且我还用过好几次。可是这一次我没有办法成功，选择另存为，找不到MP4格式的文档。倒数第二个是视频，可是格式不对，在手机上和其他设备上都打不开，剪映也识别不了（图二）。百度查查找原因，看到一则消息说现在的wps要会员才能导出视频。我就用CS录屏，把片头和片尾都录好，剪辑好，通过微信发到我的手机上，保存，这样用剪映的时候可以直接导入了。

做背景遇到的困难就更大了，我怎么也加不上去，百度搜索，仔细核对，一遍一遍操作，背景就是上不去。小伙伴也说了他们的方法，我觉得我的方法，和他们说的一样，可是背景就是上不去。我还在想是不是因为图片两边的背景是黑的，所以其他背景上不去。后来我选择重做。把文字导进去，图文成片，然后剪辑好，就在我要导出的时候，突然发现有一个快捷键，我从来没有过，那就是导入剪辑（图三），我马上点击这个按钮，发现我已经进到了剪辑的界面，我用试过好几遍的流程走了一遍，背景很快就上去了，我也明白了我为什么背景上不去的原因了。因为我一直是先导出的，然后用开始创作导入视频再剪辑的，导出的就是一个完整的视频，背景已经有了，因此其他浅色的背景上不去。哈哈，原来是这样。

欣赏一下我的作品吧！

对了，中间还有一个小插曲，我选择的是趣味唱歌，发现每一句口诀都要唱三遍，节奏太慢了，我又不会在手机上把三遍变成两遍，还动用了CS剪辑，后来我发现选择说唱，一遍就好，干脆利落。

【220614庞妍】

利用票圈二次优化视频

大家无需重新制作，可以在原来的视频上进行修改。

我使用的是手机票圈视频app，进入后点击“我的”，里面有我们曾经发布的视频。点开视频，右下角“做同款”，点击载入素材，之前的配音，图片，文案，就都显示出来啦。在原有基础上进行修改，是不是很便捷。

具体操作，小伙伴们可以看看上面的视频，希望能帮助到大家

【220541刘志强】

按照市教科院的要求，为了更好的服务于线上教学，家里领导是一位小学英语老师日记的格式及范文教案，因业务比较精湛，所以被要求制作线上教学的课例，这个重任她又转交给了我，并且给我带高帽，能力越大，责任越大。我也只好用我三脚猫的制作视频功夫勉勉强强的做了一个海伦凯勒的简介视频。

昨天打卡发了一部分，今天又做了另外一部分，连同昨天制作的视频用作今天的打卡，视频制作还是比较粗糙，请各位学友不吝赐教。

一.制作过程

1.本次制作选用的制作工具有：微软听听文档，稿定设计app，剪映，ppt

2.微软听听文档主要用来配音使用，尤其是英文的配音，真实的纯正的伦敦腔，试听一下感觉很满意。

此处复习一下微软听听文档的音频下载：

微信首页左下角三条横线→设置→文档管理→打开文件所在文件夹→Applet→时间最近的wx文件夹→temp→名字最短的文件扩展名改成mp3→将音频文件导出即可使用

3.稿定设计app用来拼接一个视频与一张图片（这个功能是在圈子里面学到，现在运用比较娴熟）

4.剪映主要运用的视频拼接合成，画中画，添加音频，文本，智能抠像，抖音玩法等。

这里get到新技能：在电脑版的剪映中也能用画中画功能，和移动端不一样，电脑版没有画中画这个按钮，但是可以将需要添加的图片或者视频拉到主轨道的上方在合适位置对齐即可。遗憾的是智能抠像，色度抠图等功能在电脑版暂时是不支持的。

5.ppt就是用来将动画转成视频，就做了几页。

二.一点反思与问题

1.近几天马上就要复学，工作千头万绪，时间少之又少，所有打卡的质量有所下降，下面的学习打卡还是要克服困难，争取每天都是全力以赴的状态

2.之前打卡感觉各种工具还是比较熟悉的，但是真正的去做一节完整的微课，突然感觉毫无头绪，不知道用什么好了，最后还是选择了用剪映来做，这个软件用的最熟悉，音频配音选择用微软听听文档再做，王子老师说掌握工具在精不在多，熟练掌握几个就可以了，现在才真正开始理解老师的苦心。

3.一点遗憾就是，中间我其实想做一些互动的动画效果，奈何能力有限，心有余而力不足，此处如果学友和老师有好的建议，请不吝指教，本人万分感谢。

【198322王黎华】

为了让第四次的预习作业做得更加完美，打算这一次的视频添加一个片头，过去片头都是请别人做，那自己如何做呢？于是我在王子微课公众号里面找到了吴老师的一个片头的制作分享。看起来好像很简单，但是做起来怎么样呢？我想还是实际操作一下，开始下载了一个片头大师来制制作，但是做好以后发现一直有一个广告水印无法删掉，怎么办呢？要删除那个水印，需要花费，我想能不能找一个不用花费的方法来制作这个片头？于是我又下载了快影来制作片头，下载后可以选择音乐模板和背景模板，自己再添加字幕，操作一下，发现确实挺简单的，导出就可以分享，原来极简技术就是这么简单。

【211189金霞】

极简技术打卡：极简技术真不简单

从昨天开始，先生就在为今天的线上社团活动课做准备，PPT课件他准备好了，就是对腾讯会议直播还不太熟练，为此，一个上午，他在电脑上操作，把我拉进腾讯会议室里，研究如何分享屏幕，如何播放课件里的声音给听课的人听到，如何进行屏幕录制……先生是个细致的人，不把所有问题都考虑清楚绝不轻易动手。一个上午，我们就在不断熟悉腾讯会议的直播过程中度过。

下午，数字故事项目组里又有了新任务，根据彩彩老师发送的数字故事的片头和片尾，我又重新修正了自己的数字故事视频，通过智影录制了故事的题目音频，加进视频中，让视频更完整了。

看到彩彩老师通过万彩动画大师制作的视频，我心里痒痒的，也试了一次水，感觉还没摸着门道。在模板里找到一个抑郁症早期的表现PPT，发布后就成了一个视频。里面的人物动作非常自然，我得好好琢磨琢磨了。试着把自己的故事图片导入，找了个人物，填进去，动作自带，感觉挺方便。但各个图层的设置，我还非常不熟练，明天再慢慢摸索吧。越深入学习，越感觉极简技术不简单，学好一个技术能造福学生就非常不容易了。

晚上，魏智渊老师的咖啡馆带着我们共读《给教师的建议》第14条《不要把学习之母变成后娘》，魏老师对这条建议提出了9条建议，我觉得受益良多：1.教授新教材第一次务必教透，教到位；2.初中或以上重视错题本，小学语文把笔记和错题本放在教材上就行；3.日常复习要及时，每学习一课随手整理知识点，每一单元复习一次；4.针对学困生把复习走在前面，家长提前干预效果好；5.文科一定要加强阅读；6.核心概念的复习要综合性，讲清大概念；7.核心素养的复习要专题化；8.不管文科、理科，精选习题非常重要；9.精选单元、专题、综合训练。

教育，实在是一个太复杂的工程，好好学理念，好好学技术，争取用好的理念和技术为接下来的工作服务。